本文目录一览：
- 1、高中体育教师资格证面试的项目都有哪些
- 2、你好，教师资格证高中体育面试试讲的模板可不可以也给一下。
- 3、高中体育教师资格证面试题目有哪些
- 4、高中教师资格证体育面试常考的项目有哪些
- 5、高中体育教师资格证面试考试内容
高中体育教师资格证面试的项目都有哪些
高中体育教师资格证面试项目包括试讲、半结构化以及教案编写等项目。其中试讲题目为随机抽取，讲解完成之后，考官会针对讲解过程中的重难点进行提问，随后，考官还会对考生的个人信息进行提问，以此来达到检测考生是否符合资格的目的。
你好，教师资格证高中体育面试试讲的模板可不可以也给一下。
您好
体育试讲10分钟的试讲
1到2分钟是课程导入
，
板书设计
1分钟左右，重点难点讲解3分到5分钟
中间要有演示
总结回顾1到2分钟
留个作业
高中体育教师资格证面试题目有哪些
一、针对试讲或说课的重难点进行提问
重点是关于本节课中最重要的知识点，难点就是本节课学生难以掌握的动作。在面试中考官会针对这个首先问考生重难点是什么或者是提问考生是如何解决重点，突破难点的。当面对这样的问题，我们可以把教案中的重难点内容叙述一遍，但是切记不要拿着教案念。
【经典例题】对于高中生来说，排球正面下手垫球教学的重难点有哪些?如何去突破重点解决难点?
【参考答案】
对于高中生来说，排球正面下手垫球在教学中应抓住三个关键环节，即垫击球的位置，人与球的位置关系和全身协调用力。难点是全身协调用力垫球。
针对本节课的重点，我在教学中主要是以启发式的教学，学生在游戏和自主探究的过程中了解动作的要领。突破难点则是先是徒手的模仿练习，再是固定球的练习，最后一传一垫的练习。通过一定的练习后，通过一场友谊比赛巩固动作。
二、针对个人信息进行提问
个人信息的提问主要是关于考生的信息、对教师职业的认知以及自我的认知。面对这样的问题，考生只要如实回答。但是切记不要假大空，也不要表现的骄傲自满的状态。
高中教师资格证体育面试常考的项目有哪些
1、结构化需要掌握各种题型的答题思路，通过大量的限时答题并在有经验的老师指导下更容易掌握，建议不要从网上搜题记忆，考官不是很喜欢，要求做到三观正，思路清，答题顺。
2、试讲部分需要考生掌握常考的田径、篮球、足球、排球、体操、武术外还需要掌握乒乓球和羽毛球基本的击球动作，在掌握这些动作基础上进行限时备课试讲练习，建议备课控制在15分钟左右然后10分钟的试讲，而试讲又包括四个部分：开始部分、准备部分、基本部分和结束部分。开始部分需注意集合整队口令不能错(集合—立正—向右看齐—向前看—报数—稍息)，准备部分和结束部分可结合自己的特长准备一些独特性的活动，比如健美操专项可展示韵律操。基本部分要求动作要领讲解不能错，重难点必须突出体现在练习步骤上，而练习的步骤必须遵从循序渐进的原则，同时练习时队列队形必须做到心中有数以及安全的要求必须强调，对于高中而言可以在教学中采用比赛的形式，让学生在比赛中体会动作要领以下为设计步骤。
(1)教师组织比赛说明规则(能够激发学生学习兴趣)
(2)针对学生比赛中的问题提问(问题和重难点相关)
(3)教师因势利导进行动作要领讲解(体现出启发性)
(4)学生循序渐进练习，练习时教师纠错和学生间纠错相结合(把课堂还原给学生)
(5)进行比赛或趣味游戏(可让见习生参与进来做裁判，教师也要积极融入)
(6)身体素质练习(可选，如若选择需练习其他身体部位)
而理论课分为导入，新课讲解，巩固提高以及小结作业，有时间的同学可以多熟悉教材。
3、答辩部分特别的灵活，考官想到什么就会问什么，但根据大量考生的反馈还是以专业知识或者试讲中的问题为主，在平时练习中可让指导老师针对你试讲中的问题进行提问，答题时注意用谦虚的态度给自己做出合理的解释，比如：考官您说的有一定道理，但是我对于这个教材是这么理解的……
高中体育教师资格证面试考试内容
高中体育教师资格面试内容：
采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。
一般考查健美操、武术、田径、足球、篮球、排球、体操这七个运动项目，主要考查三类：
一类是给出一种运动项目，然后让考生根据要求进行讲课。
一类是给出若干个运动项目，要求考生能够展示出技能。
还有一种是给出一种运动项目进行讲解，还需要展示这个运动技术的动作要领。
因此，对于这七个项目的动作要领要熟练掌握。
扩展资料：
高中体育教师资格证面试注意事项：
体育教师资格面试中在结构化和答辩方面出题的形式比较灵活，但是考试的内容比较固定。结构化问答就是五大题型，考生只要掌握答题思路并背诵一些答题的语料再配合练习就可以轻松应对考试了。
在答辩环节出题形式多样，可能是对你教学内容的提问，也可能是其他相关的专业知识提问，甚至可能还会提问结构化问答，因此考生要熟悉自己的教学内容，并了解一般的专业知识如运动人体科学、体操的保护与帮助等。