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体育生毕业后，一般会从事什么工作?
体育生毕业后可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，并能体育生从事学校体育科学研究工作、学校体育管理工作及社会体育指导等工作。
小学体育教师、初中体育教师、体育教师、体育老师、高中体育教师、初中英语教师、小学语文教师、初中数学教师、小学数学教师、初中物理教师、初中语文教师、小学英语教师等。体育生是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育，体育生专业的学生毕业后一般是去中小学担任体育老师，但这并不是唯一的出路。除了体育老师外，体育生专业的学生还可以从事健身指导员、裁判员、体育经纪人、体育营销以及体育管理者等职位。
体育教育主要就业方向：本专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，在全面发展的基础上有所专长，能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
运动训练主要就业方向：本专业培养具备竞技运动方面的基本理论和基本知识，掌握从事专项运动训练的基本能力，从事运动训练教学、训练、科研、社会体育锻炼、管理等方面工作的专门人才。
社会体育主要就业方向：本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、健身养生、经营开发与管理以及教学科研等方面工作的高级专门人才。
选择一份与体育有关的工作，可见，这个人肯定是一个坚强的，积极向上的，乐观的人。体育可以丰富一个人的生活，塑造一个人的人格。体育是最基础，最美好的教育。
体育生大学毕业后可干什么？有前途么？
一、体育大学出来能干嘛
体育大学中包含了很多的专业，不同专业的学生在毕业后能够从事的行业和岗位不同，如：
1、体育教育专业毕业生可从事学校体育与健康的教学、训练、竞赛工作，或是从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作。
2、运动训练专业毕业生主要是从事学校、企事业部门、运动训练、体育教学和管理工作，岗位有体育老师、篮球教练、健身教练、销售经理、销售代表、销售主管、体能教练、跆拳道教练等。
3、武术与民族传统体育专业毕业生可从事武术教练、传统健身机构体育指导员，或是一些教育机构从事教育教学工作，或是在一些科研机构进行中国传统体育的研究。
4、运动人体科学专业毕业生可在各类医疗康复机构、社会体育组织、社会保健部门、团体及大型企事业单位、体育健身及运动休闲场所等从事健康科学和康复体育相关的指导、服务等工作。
5、运动康复专业毕业生可在各类康复医疗机构、健康机构从事康复治疗及健康服务与管理的工作，就业岗位包括健走教练、高级康复治疗师、健康管理师等。
6、康复治疗学专业毕业生可在社区服务类单位、康复类机构、运动俱乐部类从事预防保健、康复评定、康复治疗、康复健身指导、运动医务监督等工作。
体育生毕业后可以从事哪些工作
体育生毕业后可以做教练、体育老师、裁判、课程顾问、体育管理工作者、体育经济工作者、体育新闻工作者等。
体育生是练体育特长的特长生，包括初中生和高中生，参加中考或高考的考生，在中考或高考之前要参加欲报考高校的体育加试，加试成绩加上中考或高考成绩之和，高校方进行择优录取。
体育生往往分成：1.直接报考体育类院校的体育生；2.报考综合性大学的体育特招生。两者没有本质区别，只是被高校录取后的学业及任务不同。
参加中考的考生，也须拥有体育方面特长，在中考之后要参加所报考的高校的体育测试，测试成绩并不与中考成绩相加。一般的示范性高中，都会给予参加中考的体育生降分录取!
体育生的出路有哪些？
体育生的出路如下：
1、体育教师
顾名思义大家都明白，根据自己的兴趣了。
2、专业教练员
根据自己学的专业课程，毕业后做专业的教练员，一般在体育馆，培训俱乐部，自己开兴趣班也可以。
3、户外拓展
现在有很多一些在户外做一些企业拓展的，说白了就是带着做做游戏，拓展团队精神这些，那里面的教练员一般都是体育专业毕业的。
4、健身教练
健身房里面的健身教练，大家应该也明白，需要对健身专业精通，给会员卖课。
5、康复师（跟运动队的）
很多国家队，省队里面都有跟运动员做康复的，除了队医就是物理疗法．这个对专业的程度要求比较高，看自己的水平了。
体育生考上大学毕业后有什么前途
体育生考上大学毕业后可以去当体育老师。
做一个好老师的方法：
1、心中有爱。
好教师，心中要有爱，这种爱不仅是对工作的热爱，更是对学生的关爱。 用真爱去关心学生。对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加倍的关爱与呵护。
用爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，缩小师生间心灵上的距离，使他们把教师当成知心朋友。融洽的师生关系可提高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感。
所以一个好老师首先要具备的就是仁爱之心。要能从学生成长的出发，关注学生学习品质的形成，要成为学生学习的朋友，学习的知己，成为学生生命成长的同行者，领路者和鼓励者。
2、提升素质。
俗话说：“活到老，学到老。”要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。
这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础。
3、广阔的知识面。一个好的老师不会把自己仅仅局限的自己的专业方面，同时还要有相当的知识储备。
给自己制定计划的方法：
1、首先自己先有一个大致的构想，写在纸上。不要认为有一个构想无需放到纸上落实。
2、先给自己几天时间试试计划。
3、如果切实可行，就实施；如果不符合实际，就根据实际情况制定新的计划。计划要明确，确定到时间点，否则会给懒惰以喘息的机会。