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北京体育大学校徽有什么象征意义北体的特色和精神是什么？
校徽是一个艺术形式的“S”，是单次sport的简写，飞舞的跑道和红色象征着青春的活力
其中的北京体育大学几个字是由著名书法家杨再春（北体大校友）先生书写
北体校训：追求卓越
北体精神与校风：爱国 拼搏 求实 创新
办学理念与使命：增强民族体质、弘扬体育精神、探索科学真理、引领文明进步
运动会国旗,校旗,校徽,校训解说词
今天，是我们学校举行运动会的日子。看哪，操场周围人山人海，挤得水泄不通。各班的运动员都生龙活虎，摩拳擦掌，运足力气等待着比赛。
随着体育老师的一声令下，一场激动人心的接力赛开始了。各班的啦啦队喊着口号，目光紧盯着跑步的运动员们。终于轮到我了，我使出了全身的劲儿，决心要从第二名升到第一名的宝座上。
于是，我在后面紧追着前面的同学，只差两米了……差一米了！最后，我一个箭步冲上前去，超过她了！那时我别提有多高兴了。接着，我把接力棒传给了下一个同学。哇！她果然不负众望，跑得比兔子还要快，很快就把别班落下了大半圈。
再转头一看二班。他们班运气也忒差了吧！只见他们班的张彤把本来就不合脚的鞋子甩了出去；葛浩把接力棒掉在了地上；李傲龙接棒没接好……浪费许多时间了。看来，我们班已经立于不败之地了。虽然我们班状况极好，可我觉得还是不能放松警惕，就继续助威呐喊。
呵，现在好了。男“将士”们终于上场了，本以为他们能给我们班跑上几段路，威风威风的，可是矮个子闫其旺刚刚上场，就不小心扭到了脚，险些被别班从第一名的“宝座”上把我们给拉下来！更令我们意想不到的是，后面轮到孙伟上场了，他就像动画片里的“懒羊羊”一样，可不讲究什么锻炼身体，是一个超级大胖子。刚才闫其旺就差点落后，他一上场就真正的落后了。“哎呦！可惜可惜……”同学们不住地叹气。尽管后面的同学努力了，可还是没有赶上。
于是，比赛的同学们都重新打起精神，回到了集体跳、踢毽子等场地。而不比赛的同学们就举着红旗为自己班呐喊。
经过同学们的努力，这次运动会就要圆满结束了。我们班的总成绩排名第二，而且还获得了一张“精神文明奖”的大奖状。努力没有白费。
比完赛后，我的感想很多。虽然这一次我们一班并没有拿到冠军，却仍收获了许多：经过这次的比赛，我们班学会了团结一致、和睦相处，友谊比成绩更重要。我聚精会神的望着这张“精神文明奖”的大奖状，感到倍感荣耀。我班同学下定了决心做一个真正的精神文明班集体，不辜负老师对我们班的期望！只要是我们共同努力过了，就不是失败！！！
实验小学校徽该怎么设计
实验小学校徽设计：（仅供参考）
1、实验小学校徽主体图案可以由变形的拼音字母S、Y组成。S、Y是汉语拼音shi yan（实验）的拼音缩写，突出了学校的名称。
（1）、变形字母S是一个学生的图案变形，象征体育运动，又是舞蹈象形。寓意学校发展素质教育，学生德智体全面发展；S还可以设计成和平鸽，代表着希望与和平，象征着我们教育的祖国花朵；鸽子上方画一个红色圆形是人体头像，也是一轮太阳，寓意教师是托着太阳升起的人。
（2）、Y可以设计成二片绿叶，也是一本书，象张开的一双手，象征教师努力培育祖国花朵，学生在知识的海洋中遨游，也寓意学校蓬勃发展、欣欣向荣的文化教育。
2、背景可以设计为蓝色主调，代表校园，象征希望，表明实验小学与时俱进，开拓创新，锐意进取，勇攀高峰。
3、主图案外以行楷体“某某市实验小学”和拼音“Moumoushishiyanxiaoxue”环绕，强化了和美化了标志的内容。
校徽（school badge）是学校徽章的简称，是一个学校的标志之一，其主要的目的是分辨人员、留存纪念和通过图案、文字来介绍学校的性质和学科，同时在佩戴校徽的时候也给佩戴者在无形中增加了纪律的约束，规范学生的行为，提高学校的知名度。体现出学校的特征，让人容易记住。
江宁实验小学校徽怎么画
实验小学校徽主体图案可以由变形的拼音字母S、Y组成。S、Y是汉语拼音shiyan（实验）的拼音缩写，突出了学校的名称。
变形字母S是一个学生的图案变形，象征体育运动，又是舞蹈象形。寓意学校发展素质教育，学生德智体全面发展；S还可以设计成和平鸽，代表着希望与和平，象征着我们教育的祖国花朵；鸽子上方画一个红色圆形是人体头像，也是一轮太阳，寓意教师是托着太阳升起的人。
Y可以设计成二片绿叶，也是一本书，象张开的一双手，象征教师努力培育祖国花朵，学生在知识的海洋中遨游，也寓意学校蓬勃发展、欣欣向荣的文化教育。