本文目录一览：
- 1、力作用在物体上产生的效果有哪些？想一想，在体育课的跳远活动中，人对沙坑的力有什么效果？
- 2、我要一篇有关物理的作文，题目是《体育课上所用的力》。要原创
- 3、体育课上,小明一会在单杠下,一会在单杠上,拉单杠属于什么力？
- 4、如图所示,体育课上用握力计进行握力锻炼,握力计对手施加的力属______力;手握
- 5、体育课上有关”力的作用是相互的”的实例
力作用在物体上产生的效果有哪些？想一想，在体育课的跳远活动中，人对沙坑的力有什么效果？
见解析。 力的作用效果有改变物体的形状或改变物体的运动状态。在体育课上，人对沙坑的作用效果是改变了沙坑的形态。 点 评： 本试题考查的是力的作用效果。力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。
我要一篇有关物理的作文，题目是《体育课上所用的力》。要原创
推铅球用推力。打球用拍力，手受到球反推力，手会感到痛。划水向后划，水对桨力向前，推着船前行。人向上跳得再高，总会落回地面，因人受重力。骑车时轮子向后拨地，，地给车轮向前摩擦力。例子很多，自己编吧
体育课上,小明一会在单杠下,一会在单杠上,拉单杠属于什么力？
在单杠上面属于支撑力；与单杠平行属于平衡力；在单杠下属于重力。
如图所示,体育课上用握力计进行握力锻炼,握力计对手施加的力属______力;手握
当用握力计进行握力锻炼时，手对握力计施加一个向里的力，物体间力的作用是相互的，同时握力计给手一个向外的力，这个力就是弹力；力可以改变物体的形状，握力越大，握力计的弹力就越大，即弹性形变就越大．
故答案为：弹；大．
体育课上有关”力的作用是相互的”的实例
用手拍篮球,手对篮球施力,篮球对手也施力,手会感到疼
溜冰面对墙,用手推墙,人会向后滑