本文目录一览：
- 1、社会体育影响因素
- 2、请问体育的社会功能是什么？
- 3、如何理解体育与社会的关系？
- 4、体育社会的概念是什么
社会体育影响因素
全民健身活动扩大了体育产业的规模，并刺激了企业对体育的投入。由于现代社会的物质文明和精神文明的发展，我国体育也得到迅速发展，由以前举国体制的竞技体育形式发展到现在全民健身体育。社会和人们对休闲的需求，形成了一个巨大的休闲消费群体，营造了良好的休闲营销环境，创造了无限商机。健身休闲场所经常爆满和参加户外活动人数直线上升的现象，更说明了休闲体育对国民所产生的向心力，也充分展示了该领域广阔的市场空间和市场潜力。民众的健身意识也有了很大程度的提高，从我国申办 2008年奥运会举办权中可以看出全国人民对体育事业的热情，从我国许多大、中、小城市的大街小巷都能看到的体育场地和体育设施，说明我国提出的全民健身计划已取巨大的成果。竞技体育与社会体育的关系是密不可分的，竞技体育创造的东西，通常在休闲领域中传播形成为社会生活领域中流行的风。2008年奥运会将在我国隆重举行，这是我国人民共同努力争取回来的，是人民期盼已久的大事。在2008年奥运会将至之际，我国应当借此东风，加强人们参与体育运动的意识，积极投身于体育运动中。当人们纷纷期待一睹奥运健儿英姿之时，大力推动我国休闲体育的发展，必有事半功倍的效果。当“请人吃饭”不如“请人流汗”成为一种风气时，休闲体育也就可以成为人们社会交往的一种时尚，其产业化发展自然就会得到最强有力的支持。
总之，随着社会进步和经济发展，体育产业以展示其难以遏制的发展势头和光明前景展现在人们的面前。体育运动更接近自然、更体现人性化的特点，使体育产业的发展更具有灵活性、创新性和挑战性.
请问体育的社会功能是什么？
（一）高健康水平，满足人民的健康要求。
我们每个人都有“生存、享受和发展”（马克思语）的权利，就是说人的基本需求有三个层次。每个人都有此三种需要，我们的社会体育对人的生存显然是非常重要的，对人们去享受物质文明和精神文明的财富也是非常重要的，对于发展一个人的身心也是非常重要的，尤其是随着人们生活水平的提高，受教育程度的提高和人们生命意识的觉醒，人们对于健康的需求和愿望越来越强烈。
为什么现在人们对健康的需求和愿望越来越强烈呢？其中一个重要原因是现代社会给我们人类健康造成了新的威胁，而新的威胁主要是：营养过剩、运动不足和心理压力过大。
这种情况会带来什么后果呢？会带来“现代生活方式病”，也就是大家熟知的“现代文明病”。所谓“现代生活方式病”，是指由于我们的生活方式不恰当而导致的身体、心理、社会等方面不适应的疾病。2000年我们国家曾做过“城市人和农村人的十大杀手”的调查，结果排在城市人十大杀手前四位的是：脑血管病、心血管病、癌症和呼吸系统疾病；而排在农村人十大杀手前四位的是：心血管病、呼吸系统疾病、脑血管病和癌症。其中只有呼吸系统疾病我们认为一部分与传染有关，其他三种都是内源性的，也就是说都是自身得的，而自身得的当中，我们可以看出心血管病、脑血管病和癌症在很大程度上是和人们生存的环境、生活方式紧密相关的。
我们要想在这种情况下保持人民的健康水平不下降，甚至有所提高，唯一的办法就是我们常说的“解铃还须系铃人”，因为铃系起来的主要原因是运动不足、营养过剩和心理压力过大而导致的。所以在我们无法回到原来体力劳动社会去的情况下，主要通过适当地增加人们的运动来延缓，甚至于平衡现代社会给我们造成的威胁，也就是说可以大大降低我们现代人的“现代生活方式病”。
那么现代人是怎么生存的呢？对此华南师范大学卢元镇教授说过：“现在我们许多人也许在一天之内用不着挥动一次手臂；一周之内无须将自己的身体腾空一下；一月之内不必让自己的心率达到100次/分；一年之内都没有搬运20公斤重物的机会。我们远离各种体力活动而靠电视机、录像机、家庭影院，拿操纵杆、用红外线来延长我们的手臂。”卢教授用这种形象的话来描绘我们现代人的生活状态和生存状态，而这种生存状态和生活状态确实给我们带来了很大的舒适和惬意，但同时也确实给我们的健康带来了很多的负面影响。
另外，由于我们现代社会越来越多的是脑力劳动，这样的劳动方式，尤其是坐着的劳动方式看起来很舒服，其实它对人类健康的影响是很大的。所以美国明尼苏达大学生理卫生实验室教授亨利•布莱克本说过：“坐着工作是文明史对人的新陈代谢影响最深刻的变化，这是造成我们许多人新陈代谢失调现象的原因。”英国学者也指出：“随着我们现在坐着的生活方式和工作方式的确立，人类正在变得越来越胖和越来越弯。” 这些都是说现代社会对我们人类的健康造成了很多新的威胁。
社会体育有个非常显著的作用就是可以对抗和平衡现代社会生产和生活方式给人类造成的这种伤害，所以我们说社会体育的第一个重要的作用就是可以提高健康水平。
（二）工作能力，促进经济发展
通过社会体育活动的开展，我们至少可以看到以下几个明显的效果：①大大降低患病率；②大大提高出勤率；③由于降低了患病率，从而大大降低了医疗保健费用。根据美国的统计数据显示，1996年美国用于医疗保健的费用是1万亿美元。而我国2002年的国民生产总值是第一次突破10万亿人民币大关。如果按美元和人民币之间是1：8.5的汇率来计算，就意味着美国1996年用于医疗保健的费用接近于我国2002年的国民生产总值。2000年日本用于医疗保健的费用是38兆日元。这两个数字都说明现在由于我们生活方式的问题导致患病人数的增加和医疗保健的费用的急剧增加已经成为社会发展的严重障碍。因为美国1996年用于医疗保健的费用相当于它的国民生产总值的15%，即100元中有15元是用于医疗保健的。因此各国都认识到如果这样下去肯定是有问题的。从国家、企业的角度来讲，大家都在关心，如果通过体育活动减少患病率不就可以大大降低保健费用了吗？④大大提高工作效率。如果一个人的身体非常强健，他的工作效率就会大大提高。湖南有个著名的机床厂工人李临庄，早期他身体不好，导致他不能坚持上班，后来他每天坚持参加体育锻炼，身体变得强健，精神也不一样了，最后他一个人可以完成两个人甚至三个人的工作量。因此，在1985年的时候就有人说他是提前跨入21世纪的工人，因为他的工作量已经完成到21世纪了。⑤通过开展社会体育活动，可以提高员工的士气和凝聚力。例如，有个群众体育活动开展的比较好的企业，它的职工出勤率比一般单位要高2.21%。这个企业原来不开展体育活动，在开展1年后，传染病的发病率降低了17.9%；开展2年后，传染病的发病率在原有基础上又降低了18.8%。另外，这个企业的155名长期患有慢性病的患者经过1~2年的系统锻炼后，有88.7%的人已经痊愈或者好转；在220名被调查的职工中，有75%的人认为通过体育锻炼，自己的体质明显增强或有所增强。另一个例子主要是说通过体育锻炼可以对人的心理方面产生影响，这个单位有82.7%的职工认为通过体育锻炼 ，他的精力充沛了；72.5%的职工认为通过体育锻炼，他觉得轻松、愉快了；76.1%的人感到通过体育锻炼，他对生活充满了信心；68.6%的人认为体育活动能够增进企业职工的团结和友谊，因此，就有83.6%的职工认为生产劳动是不能代替体育运动的。他们通过实践已经充分认识到通过体育活动可以提高工作能力，减少疾病，提高出勤率，降低医疗费用，提高工作效率，提高职工的士气和凝聚力。这些事例最终表现的结果是职工参加体育活动可以促进企业和整个经济的发展，所以，社会体育开展的作用是显而易见的。
（三）提高生活质量，促进人的全面发展
我们讲提高生活水平，所谓生活水平，它是以物质需要的满足程度为主要标志的，如，一个月的收入，家庭总收入，有几间房子，是否有汽车等等。而现在我们越来越多的从提高生活水平逐渐向提高生活质量方面发展，因为生活质量不仅和物质条件的满足相关，而且它更多的跟人们的价值追求、精神追求和幸福感相关。通过开展体育活动，可以使人非常健康，非常有活力，非常幸福，而这种幸福感的获得，是生活质量的一个非常重要的方面。所以我们国内有这样两句大家都很熟悉的话，一是“健康是1，其他都是0，有了健康的1，其他的0越多越有意义，如果失去了1，其他的0永远都是0。”二是“健康并不能代表一切，但是，失去了健康就肯定失去了一切。”
从这个意义上讲，就是说我们通过开展社会体育，可以有效地增进人的健康，提高人的生活质量，对于人的全面发展，对于身心的和谐发展是非常重要的，因为现代社会人的畸形发展的最重要的方面就是脑体不平衡。所谓脑体不平衡主要是脑力劳动过度而体力劳动不足，或者说是体力活动不足。在这种情况下，人会发生很大的变化，所以有未来学家作过一个可怕的预计：到22世纪的时候，人类也许会变成什么样子呢？就相当于一个巨大的头颅，四肢就像蜘蛛一样。出现这样的结果是因为总是在动脑筋，总是不运动，你的四肢就会衰退，你的相关的器官和功能就会衰退，而你的脑子可能会越来越大。这当然是未来学家的一种想象，人类不可能这样。但是这确实是提醒了我们通过社会体育，要能够更好地促进人的脑体和谐发展，这是社会体育对人类社会的非常重要的贡献。
（四）富社会文化生活，促进社会发展
社会体育不仅能满足个体的精神和物质发展的需要，促进个体的发展，同时，又是丰富社会文化生活的一个重要活动，这个活动应该说在我国得到越来越广泛的开展。
在20年前，我们很难想象我们现在的社会体育已经能够发展到现在这样的程度。比如说国庆节时很多家庭除了选择郊游、旅游、图书馆和新华书店以外，很多时候都是选择了去各种各样的健身、健美场所而不是只坐在家里面，这在大中城市表现得尤为明显，甚至到春节初也是这样。也就是说我国很多人已经能够把在余暇时间参加各种各样的体育活动作为自己的文化生活的一个重要组成部分。
通过参加社会体育活动，丰富我们的社会文化生活，其实是人类社会发展的重要标志。也就是说，它是人类社会发展的最终价值追求。因为人类社会发展、前进主要是为了更好地满足个体精神的、物质的需要，促进个体和社会的发展。社会体育对于丰富文化生活，对于促进社会发展的主要作用是从以下2个方面来表现的：
1、社会体育通过广大的群众（民众）参与，尤其是实际地参加体育，去丰富社会文化生活。我们有很多人在余暇时间直接参与各种各样的体育活动和体育锻炼，在这个过程中，人们的余暇时光得到了科学合理的运用；
2、有些人除了参与，还去观赏各种各样的，包括一些丰富多彩的社会体育内容以及竞技体育内容的活动，通过观赏体育，也是在帮助我们的民众善度余暇，因为随着我国经济的发展，工作时间的减少和休息日的增加，如何善度余暇已经不是一个个人问题、家庭问题，它实际上是一个社会问题。
本来我们在周末休息是为了下周更好地工作，但现在出现了一个大家称为“黑色星期一”的奇怪现象，就是在星期一的工作当中，出现了各种各样事故的，反而比平时多的多。因为我们不能很好地、正确地开展有益的余暇活动，从而把周末变成了疯狂的周末。在周末时拼命吃，拼命喝，拼命玩，结果导致在上班的第一天反而出现了各种各样的不适应。在这种情况下，我们通过正确地开展社会体育活动，可以更好地帮助人们去善度余暇，让他体力得到恢复，让他的精神压抑得到一定地宣泄，这显然对于促进社会的稳定和发展具有重要的作用。
四、社会体育的基本任务
(一)广泛开展丰富多彩的、健康文明的社会体育活动
社会体育最基本的任务就是让越来越多的人参与到体育活动中来，他们不单是参与而且要有意识的参与。他们不应该仅仅是看体育、听体育、说体育，更多应该是鼓励国民参加到体育活动中来。曾经有人对90年代后期我国16岁以上的人口进行调查，结果显示：16岁以上的城乡居民只有34.3%的人在一年中参加过一次或一次以上体育活动，其他65.7%的人就没有参加过体育活动。我们经常听说体育人口，体育人口通常是指每周参加两次或两次以上的体育活动者，所以我们清楚的看出我国的体育人口所占的比例还是相当小的。因此,社会体育开展的重要任务就是如何吸引、引导、组织我们广大公民参与到体育活动中来。
（二）建设和改善社会体育的环境条件
下面是我国95年以后体育场馆的统计数据：人均体育场地面积0.65平方米，在现有615693个符合标准的体育场地中，体育系统占2.34%，工矿系统占7.3%，学校系统占67.17%，农业系统占10.68%,解放军、武警系统占3.24%，其它系统占9.92%。大家可以看出，目前我们的国家体育场馆有两方面特点；一是场馆面积非常不足。第二是我国大部分的体育场馆都在学校，而各级各类学校中，大部分学校还没有对社会更好的开放，所以在这样的背景下，我国的体育场馆面积与我国开展社会体育工作或是推进我国体育工作，形成了一个较大的反差。我们需要进一步建设和改善社会体育活动的环境和条件。
（三）引导人们为健康投资，促进体育消费
首先我们了解关于恩格尔指数的概念，恩格尔指数指的是一个人的收入中用于食品的消费占整个收入的比例。下面一个调查资料显示，1991年我们国家的恩格尔指数是53.82%,2000年下降到48%,2001年下降到44%, 而发达国家最低可以达到20%甚至还要低。从这个意义上来说；我们国家花钱买健康或者说为健康投资的观念还没有完全形成。我国一学者曾经对北京、西安、江苏的无锡居民进行调查，调查显示：城市家庭用于体育用品的消费支出占生活消费的2.46%-3.04%，用于体育服务的比例支出则更低。体育参与者只有8.6%的人具有到经营性的体育馆进行消费的意识，面对经营场馆的门票，城乡居民能承受3-5元的占63.6%，能承受10-15元的只占15.5%，从这个意义上来说，一是我们的生活水平还比较低。二是作为经济条件还可以的人群，他们又不愿意把钱花在买健康的上面。所以开展社会体育的第三方面就是要进一步引导人们正确去认识，怎样才能获得健康。为了获取健康，为什么还要花费一些金钱等等。使他们树立花钱买健康的概念，对我们的社会体育指导员来说可能是非常有意义的。
（四）正确指导社会体育的开展
国内外许多人愿意参加体育活动，但是他们得不到正确的指导，我们许多社会指导员都曾经看到过这种现象，许多中老年妇女在公园里锻炼，只是踢踢腿，弯弯腰，甚至在树枝上做牵引，他们认为这样的活动总会对身体有好处，但是她们不懂得根据她们的年龄、健康状况科学合理的开展体育活动，她们缺少正确的指导，所以今后社会体育要想有很好的发展，就必须要建立一支以业余为主，专职为辅的社会指导员队伍，对大众进行正确的指导，去正确地开展和正确地进行各种各样的体育活动。我们只有完成了这个方面或者说这个方面完成比较好了，我们国家的社会体育工作才能进一步得到发展。
（五）进一步推进社会体育管理体制的改革
社会体育管理体制的改革主要有以下几个方面：第一，目前我们国家正在由计划经济向社会主义市场经济进行转轨，以前我们把包括社会体育在内的群众体育看作是一项事业，也就是说，国家、政府拿钱来做这件事，由政府部门一家来管这件事，因为都是在有计划、有组织情况下，尤其是在政府统一的组织控制下进行的。在这种情况下，我们只能搞各种各样的临时性的或者说赛事性的体育竞赛或群众性竞赛活动。它没有办法成为面对更多人群的和进入生活的体育活动形式。在新的形势下，我们的社会体育管理体制仅仅靠国家事业性的拨款，靠我们的体育局一家去管体育的体制是肯定不行的。所以我们的社会体育管理体制的基本任务是把政府管理逐渐地向由社团组织管理，逐渐地向由我们的民间管理过渡，以充分地发挥包括国家、集体和个体的社会各方面的积极性。只有把各个方面的积极性充分地调动和激发出来，我们的社会体育才能进一步地得到发展。
如何理解体育与社会的关系？
（一）、体育文化起源的历史背景
自古以来，人们把文化分为东方文化和西方文化；世界文化又大致可分为四大体系，即汉文化体系、阿拉伯和伊斯兰文化体系和欧洲文化体系。在这四大文化体系中除欧洲文化外，其他三大文化体系都在世界的东方。由于地域等多种因素，即使是上述三大体系的文化，各地区同样也呈现出不同的文化特征，但也存在相互交叉、认同的现象。
人类对文化的研究开始与19世纪中叶。许多研究资料表明，东方文化有着极其悠久的历史和深刻丰富的内涵。黑格尔在评论世界文化发展时指出，当黄河、长江流域已经孕育精美辉煌的古代文化时，泰晤士河、密西西比河、莱茵河上的居民还在黑暗的原始森林里徘徊，这表明了东方文化有着悠久的历史。然而，在几百年的历史演变中，东方文化发展缓慢，甚至停滞不前。所以，在很长一段时间内东方文化滞后于西方文化。
体育的历史与人类历史一样悠久，在人类文明的历史长河中，体育文化是一个逐渐发展的过程，是人类整个文化的重要组成内容。然而人类在与自然的斗争中，在很长一段时间里对体育文化的认识处在不知不觉之中。
历史资料表明，真正感受到体育文化对人类社会发展产生直接影响，还是在19世纪中叶的欧洲文艺复兴之后。特别是20世纪中叶以来，随着世界整体科学的发展，体育科技工作者得到不少新的启示。从此，许多学者更多的从体育哲学、人文社会学角度开展了广泛的研究，并逐步的由感性认识向理性方面发展。
早期的体育，尽管人们生活在不同的地域环境，有着不同的生活习惯，但创造的体育形态、性质和目的基本上是相同的。人类为了生存和延续，学会了跑、跳、投、攀爬等技能和生产劳动知识，并作为一种社会文化现象代代相传。随着时间的推移，逐渐形成了今天如此灿烂夺目的体育文化。
（二）体育文化的产生和发展
关于体育文化的产生和发展有很多说法，但比较集中的有以下几种，其中包括：
1. 劳动起源论：从总体上说，人类的文化是通过人类自己的双手和大脑的思维创造出来的。早期人类在求生存中学会了奔跑、跳跃等技能，并在追捕猎物等活动中，发展了速度、耐力、力量、灵敏等各种身体素质。这个时候的体育鲜明的体现在以生存为直接目的，进行着各种能力的训练。
2.军事起源论：这是由于个人之间为争夺狩猎得来的猎物而产生的冲突到后来发展到部落之间的武装冲突，各部落为了提高自己的力量进行了有组织的身体训练。其中还包括摔跤、飞镖、棍棒等技能。
3. 游戏起源论：这是当原始人在获得丰富猎物后，特别是当丰收之后，聚集在一起以游戏欢舞的方式庆贺，也表明了体育是在跑、跳、投等劳动形态中演化出来，并以欢唱和舞蹈表达内心的喜悦。
4.宗教起源论：原始社会后期，由于生产力水平低下，又受到四季和环境的困扰，原始人为求助于自然恩施，祭祀天地而形成的原始宗教活动，并以体育形势进行求助祭拜。
5.教育起源论：生产劳动的发展以及在军事、游戏中演变出来的运动技能、技巧，以劳动教育的方式传授给后代。既发展了上述各种技能和身体素质，又逐步脱离了动物野性，向人性方向进化，形成了具有文化内涵的体育生活。
综上所述，体育文化的产生是在人类从动物野性变为人性的过程中上述因素相互综合演化的结果。也就是说，体育文化是人类在改造自身的过程中，由动物本能改变成自觉行为人性时，是原始的野性、进攻性通过劳动和游戏、教育以及合理的竞争方式逐步的形成了人类社会特有的文化现象，即体育文化。
体育文化的内涵
体育文化是人类本身需求的特殊反映。它是人类在体育生活和体育实践中创造出来的，并通过有形的身体形态、动作技能、运动器材、物质以及无形的与社会属性相关的意志、观念、时代精神反映出来，显现了各具特色的存在方式。
体育文化和其他文化一样反映了一个时代、一个国家或民族的特征，并规范着人们的体育行为，也影响着人们的价值观念。
东方，特别是中国体育文化，在儒家文化的长期影响下形成了以追求“统一”
“中和”“中庸”，重在修身养性的内向性、封闭性、圆满性为主要特色的体育文化。
像印度的瑜伽就反映了印度民族的体育文化特性。
所谓体育文化，是一切体育现象和体育生活中展现出来的一种特殊的文化现象，就是说，人们在体育生活和体育实践过程中，为谋求身心健康发展，通过竞技性、娱乐性、教育性等手段，以身体形态变化和动作技能所表现出来的具有运动属性的文化。从中可以看出体育文化反映了以下特征：
一、体育文化总是与人的体育生活紧密联系在一起。
二、反映本民族的、传统的体育特征，这些传统的体育文化规范着本民
族的体育行为，也影响着人们不同的体育价值观念。
三、体育文化又总是和一个地域或民族的社会文明、物质文明以及自身的发展产生具有互动发展的关系。
例如，南方人由于灵巧而善于技巧性运动，而北方人由于体力充沛而善于摔跤、马术；南方人由于身体单薄而需要比北方人更多的相互协作，因此在体育运动中表现为集体项目的倾向，北方人由于个高力大及性格上的特征，表现了较多的个性化项目的属性等。
四、从科学分类看，体育文化是一门自然科学和社会科学相结合的综合性科学；从文化学角度看，体育文化是人类整体文化系统中的一个分支，但是体育文化有着它特有的个性，它的产生和发展有着自身的变化规律，因此它具有独立性的一面。
体育文化的价值
现代体育教育和世界教育发展潮流是一致的。一百多年来，不但极大地丰富了体育文化，提高了体育在社会中的地位和价值，而且在促进人的“全面发展”“协调发展”“完善发展”中起到了重要作用。
一、奥林匹克运动文化的价值
现代奥运会经过一百多年的发展，已经成为世界上无与伦比的最广泛的社会文化现象。现代奥运会精神文化的设计，是对古代奥运会的简单继承和发展。古希腊的竞技运动受到社会各界的广泛支持和尊重。竞技场上的优胜者不仅受到橄榄桂冠、棕榈花环和塑像等奖励，更重要的是他们像英雄一样受到故乡人民的崇拜，为他们举行盛大庆典。
奥林匹克的格言是“更高、更快、更强”，它激励青年人奋发向上、超越自我，向着更高的目标迈进。运动员们勇于克服各种艰难险阻，付出辛勤的汗水去争取胜利的意志和品质对所有人都是一种启迪。
奥林匹克精神是：互相理解、友谊、团结和公平竞争。
奥林匹克最终目的是：为建立一个和平美好的世界做出贡献。
现代奥运会的五环设计要比20世纪二三十年代由推进了一大步。体育文化的任务由感性深入到理性，从形体美深入到心灵美。体育文化的理性任务要求锻炼者在身体健美、均衡和体态端正的基础上达到意志品质高尚、身心尽善尽美的境地，并与艺术相结合。这种深入的心灵美，是一种更高层次的体育文化的理性价值。
二、竞技体育文化的价值
体育与人类的生存、发展紧密相连，人类创造了体育，也创造了体育文化。体育文化是一种竞技运动文化。正是人类对这一种竞技运动文化进行了改造，经济、文化才不断的获得创新与发展。然而这些创新与发展，是在众人不断的实践中完成的，并经历了与西方学者的社会变革的历史里程相对应的三个阶段，即宗教体育文化阶段、科学体育文化阶段和正在进行中的艺术体育文化阶段。
艺术体育摆脱了人类求生存的宗教体育文化和强身健体适应环境的科学化和功利性体育文化的特征之后，向着竞技与艺术相结合、形体美与心灵美相结合的形态发展。
三、大众体育文化的价值
在人类文明的进程中，出于人类的共同需要，对人类自身生存、发展、享受的追求和关注一刻也没有停止过，正是这种大众体育文化在教育全球化的浪潮中的推动力最大，影响最为广泛，也最为深刻。这是因为大众体育文化给人类带来快感和美感，并给社会带来健康和活力。无论中国的大众体育，还是西方的大众体育，都是以全面发展和和谐发展为根基。
四、中国传统体育文化的价值
中国传统文化有着历史悠久、博大精深的光辉篇章，也是中华民族自强不息的象征。
自古以来，中国传统体育都是围绕“养生”为主开展的，人与自然的结合在与通过与自然的交换排除身体内部的浊气、吸取真气、五脏通达、六腑调和，并认为决定健康和长寿的根本在于人体的内部而不在于外部；中国传统体育文化在体育形态上强调整体观和意念感受、动作简单而内涵深刻，很少有强烈的肌肉运动，因此缺少激进和冒险行为。随着东西方文化的交往，中国传统体育文化这种整体修炼和内在和谐之美，正在和现代科学相结合，形成新的独特风格而走向市场。
五、校园体育文化的价值
校园体育文化作为学校教育的重要组成部分，在德、智、体、美、劳全面发展的教育方针中，在培养身心健康和具有创新精神和实践能力的社会主义现代化合格人才中具有十分重要的作用。
1.古代校园体育文化
古代体育尚处在原始教育阶段，因此，还谈不上具有规模性的学校体育，当然也就说不上校园体育文化了，但它也表现了不同时代的体育文化现象。
2.近代校园体育文化
我国学校体育从孕育到诞生经历了一段漫长的历史过程。从1840年开始，帝国主义用炮艇轰开了我国闭关自守的大门。随着军事侵略，国外传教士纷纷来到中国，建立教会、兴办学堂、进行体育文化渗透，并在校园里积极开展了各种西方体育活动
3.现代校园体育文化
五四新文化运动对学校体育的贡献在于对军国民主义体育和国粹体育给以强烈的批评。与此同时，剔除了兵操内容，将体操课改为体育课，并引进西方体育。这虽然是文化流动的结果，但也引起了传统体育文化的冲突。然而由于文化的融合性，才逐渐缓冲下来。尽管如此，学校体育还是在封建道德观的束缚下举步维艰。直到新中国成立，学校体育才确立了以增强体质为目标，并为学校体育的发展开辟了广阔的前景。
4.当代校园体育文化
当代校园体育文化在坚持具有中国特色的社会主义体育教育方向的同时，既要发展中华民族传统的体育文化，又要引进国际先进的体育文化。为完成未来体育教育的使命，我国当代校园体育肩负着一下历史使命：
树立健康第一的教育指导思想， 要树立在生理上、心理上和社会相适应的全面性健康要求，并明确要求加强学生的心理健康教育和对社会的责任感，培养坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神。
为推行素质教育服务 体育教学中推行素质教育要更多的关注学生的个性发展，提高人文体育的素养，培养健康人格，增强健身意识和品德修养，协调人际关系和合作精神。
培养终身体育教育观念 终身教育是法国的保尔.朗格朗于1965年任联合国教科文组织成人教育局局长时提出来的。他认为，接受教育应当是每一个人从生到死永不休止的事情，终身教育是教育定向上的整合，终身体育是终身教育的一个组成部分。
校园体育文化的多样性 校园体育文化的宗旨主要是培养学生体育精神、体育意识和体育技能，提高体育文化素养，增进学生身心健康，并在此宗旨指导下开展多种多样的校园体育文化活动。
四、体育文化的特性
1.民族性：人类文化的存在和发展，不仅有共性的一面，也有极具丰富性的一面，甚至是具有很大个性的一面。这种人类文化的差异性，就是民族性的表现。各个不同地域的人类，创造了不同类型、不同形态的文化，又塑造了具有不同文化特征的群体。任何形式的民族文化，都与本民族的形成延续和发展密切相关，都与本民族的地理环境、人中特点、风土人情、经济条件、生产水平乃至和社会结构相适应。
2. 时代性：时代在不断的演化和发展，各个不同的历史时期有着不同的生产方式。人们总是生活在一个特定的环境中，这个生活环境对人类来说，产生了重大的影响。人们在生活实践中所创造的文化，也都离不开这个环境的影响。因此，文化也具有特定的性质、特定的内容和特定的形态，表现出鲜明的时代性。
3. 社会性：文化的社会性，也称文化的群众性。这是因为任何文化都离不开大众，更不能离开社会。如果说人离开了文化，就不能成为真正的人，同样，社会离开了文化就会变成一个愚昧的社会。因此，人、文化和社会三者之间形成了相互关联、相互作用的复合体。
4.差异性：文化的差异性既表现在一个地区、一个民族的行为习惯上，也表现在价值标准和价值观念上。例如，东方体育文化重礼节、求持中、重自身完善，求个人身心平衡的品格形式，表现了人的内在品质和言行相一致的东方色彩。而西方体育文化则表现出竞争、激进冒险的风格。人们常把身体健美的人视为崇拜偶像，表现了人的外在行为和言行开诚布公的西方特色。
5.继承性：也可称为传统性。在养生学的发展中，东方人原先主张以静养生，后来有人主张以动养生，再后来主张动静结合。这是人们对体育文化延续和不断深化认识的过程。例如，中国传统体育文化以前注重于修身养性，后来泛化为强身健体，直到今天的自娱与休闲文化。同样，中国传统体育文化中舞龙、舞狮、气功、武术等等都已经成为了风摩全球的运动项目。
体育社会的概念是什么
"体育社会化" 在工具书中的解释
1、是我国体育体制改革的重要内容。社会化的标志是体育逐步深入社会各个领域,从学校、工矿、企业到农村,并深入到社会的细胞——家庭中去;体育人口不断扩大,社会上各种人越来越多地参加到体育活动中来,活跃在体育队伍中的不仅有广大青少年,而且有许多老弱妇孺和残疾人;
2、由企业、团体以赞助运动队和体育竞赛等各种形式办体育事业。△体育社会化的潮头源起于九年来我国经济体制的改革和开放
"体育社会化" 在学术文献中的解释
1、从经济学角度分析,体育社会化是指用买卖的原则和方式,把盈利放在优先位置兴办体育.也就是说,体育社会化即有传统的体百活动参与者和需求者的广泛性、相关性的含义,又有体育组织者和供给者的广泛性、盈利性的新怠义
文献来源
2、体育社会化是指随着整个社会的日益开放及其对体育的广泛参与使体育不断地由封闭走向开放在体育发展、体育职能及体育改革诸方面与社会发生紧密联系并不断地扩大着自己的社会功能
文献来源
3、体育社会化是指体育人口占社会总人口比例不断扩大（一般认为509以上）.体育人口是指有目的地经常耗费一定时间达到一定量度的参加健身的个人或群体
4、所谓体育社会化,是指体育自身各个部分之间,以及体育与社会各个领域之间的相互联系和作用日益密切,越来越整体化的发展过程态势
5、体育社会化是指社会自觉地与教育部门一起担负起体育的任务.各宣传媒介应通过社会引导、社会榜样、社会交往等活动对社会成员施加影响以使受教育者养成良好的体育意识和体育行为
文献来源
6、我们认为,“体育社会化”是指人类体育的诸如:社会生产对劳动者身体的要求、战社会化.从社会学方面看,体育的主要功能争对士兵体魄的要求,剥削阶级为养生保命之一在使青年一代实现自我社会化
7、体育社会化就是指体育要让全社会的人都来参与准“热爱体育、参与体育、支持体育”成为具有普遍社会意义的公民意识
8、我们知道,体育社会化就是指:(1)推进人的社会化、现代化.(2)社会办体育.本文在此基础上证明了如下的定理:定理1:当2|r时,居加数n若存在,则必有n≡1(mod6)