本文目录一览：
- 1、中考体育有什么好的练习方法?
- 2、怎样评定体育运动技术动作质量和效果？
- 3、十岁儿童应该怎样进行日常的体育锻炼？
- 4、体育运动技术与体育运动技术动作的区别与联系？
- 5、体育运动技术质量和效果的综合评定要从技术结构和各个要素进行什么？
- 6、体育运动技能包括哪些项目？
中考体育有什么好的练习方法?
一、1000（800）米训练方法
1.耐力练习（以下2选1，或交替进行）
①定量跑：每次跑2000米，匀速完成，在最后200米尽量能冲刺。
②计时跑：12分钟计时跑，尽量匀速，跑完大概也有2000米左右。
2.速度练习
在完成耐力练习的基础上，加跑1~2个300或400米，要求最快速度完成。
3.考前自测
考前一个月，开始模拟自测，一般合格标准4分半左右。根据成绩调整训练频率。
二、一分钟跳绳的训练方法
1.不会跳的同学：
（1）空摇绳：拿两条跳绳。一手一条同时空摇，将绳摇成立圆。
体会抖腕动作。要求：摇到两手同时摇，左右两边绳都能成立圆。
（2）双脚并拢跳：两脚并拢后脚跟不着地的连续跳。100个X4-6组。要求：靠踝关节的力量跳起。配合两手空摇。
（3）一分钟跳绳：完整动作。由慢到快。跳5组。每组间隔1分钟。
2.会跳的同学：
每次跳时必须超长时间的跳。每组时长为1分30秒。10-12组。每组间隔30秒-1分钟。要求：不要因卡绳就终止，要学会脚快速往前跨同时起动跳绳。坚持这组时间完成。
三、篮球训练方法
1.原地运球
（1）原地运球模仿练习：体会手、手臂动作。
（2）原地高运球或低运球练习：体会手指手腕上吸下按的动作，以及手触球的部位和控制球。
（3）原地体前左右手交替运球（两点或一点）：体会换手时推拨球的动作和按拍的部位。
（4）原地体侧前后运球：体会前推、后拉运球时，手按拍球的部位用力。
要求：保持正确的身体姿势，体会手按拍和迎引球的动作，抬头，用余光看球。
2.直线运球
要求：运球动作与脚步要协调配合，运球的落点和用力大小要适当。左右手运球、高低运球、快慢运球在练习中交替进行，以提高运球能力。
怎样评定体育运动技术动作质量和效果？
判定体育运动技术动作质量和效果可以从体育运动技术动作的准确性、协调性、力量性、经济性和弹性这五个方面分析，具体如下：
(1)体育运动技术动作的准确性
可以从三个方面对体育运动技术动作的准确性进行评定。
①从技术上看运动技术动作是否符合技术的规格要求。
②从所要达到的具体目的和效果上看运动技术动作的准确性。
③从形式上看运动技术动作的准确性，即看其是否准确地完成了规定动作的要求。
(2)体育运动技术动作的协调性
体育运动技术动作协调的标志是动作连贯、节奏合理、各要素配合恰当，身体及身体各个部位在完成动作的过程中协调配合。
(3)体育运动技术动作的力量性
体育运动技术动作的力量是完成运动动作的动力，是运动技术动作的一个主要质量标志，这是由体育运动技术动作的目标决定的。
(4)体育运动技术动作的经济性
体育运动技术动作的经济性就是要把动作做得好而省力。在做动作的过程中，为了尽量减少时间和能量的消耗，必须使动作熟练、准确、协调，没有多余动作，而且力量的分配要恰到好处。动作的经济性是技术动作准确性、协调性的综合表现。
(5)体育运动技术动作的弹性
体育运动技术动作的弹性能够减缓来自对手或器材（如传的球）的击打力量，保证技术动作的完成，同时还能够增加动作的美感。此外，缓冲和弹力也是连续完成下一个动作的前提。
我们在做运动时，不仅要注重最终结果，更要注重练习过程中的动作技术要领，这对提高每个人的技术水平有着非常重要的作用。
十岁儿童应该怎样进行日常的体育锻炼？
这个阶段的孩子一旦进入小学，感统失调的表现就会凸显出来，这时要积极参与感统训练，抓住脑发育关键期。
孩子平衡能力、运动能力有所提高，就可以鼓励参加各种球类活动，如排球、网球、乒乓球、羽毛球等，尤其是排球、网球和羽毛球，可以几个人对打，也可以对墙练习。球类运动对小肌肉、大肌肉协调以及反应速度、灵活性都很有帮助。
要是想亲子互动强的话，可以与孩子一起玩抛球击掌，准备一个质量较轻的软球，将球抛向空中后击掌数次，之后接住球，击掌次数多者获胜。
游泳也是这个年龄段训练感统的一种选择，在游泳过程中不仅全身都在动，身体的协调性和灵活性能够得到提高，而且由于水对孩子皮肤的特殊抚触作用，他们的触觉防御也会大大降低。
感统运动，主要是以运动和感知的形式对前庭觉/触觉/本体觉这三大感觉系统进行优化提升，但在实际运动中都会伴随多感觉的参与训练。
感统运动遵循孩子的成长发展规律，需要根据孩子的年龄特征和能力现状来进行，什么年龄做什么感统运动，都需要家长们合理规划按照规律才行。
体育运动技术与体育运动技术动作的区别与联系？
1.体育运动技术是为了达到都中具体的体育目的而完成身体运动的方法。
2.体育运动技术动作是按照体育运动技术这一方法完成的身体运动。
3.体育运动技术动作具有多样性的特点，尽管体育运动技术是统一的，但是每一个人按照这种方法完成的身体运动都不会完全一样。
4.体育运动技术知识身体运动的高级形式，两者同根同源，具有相同的基因，因此它们之间不存在本质上的区别。
体育运动技术质量和效果的综合评定要从技术结构和各个要素进行什么？
一、体育运动技术动作的准确性：
从技术上看运动技术动作是否符合技术规格要求。从所要达到的具体目的上看运动技术动作的准确性，如篮球投篮技术动作的准确性要从投篮命中率来衡量。
从形式上看运动技术动作的准确性，即看其是否准确的完成了规定的运动要求。
二、体育运动技术动作的协调性：体育运动技术动作的协调性的标志是动作连贯，节奏合理，各要素配合恰当，身体及身体各个部分在完成动作的过程中协调配合。
三、体育运动技术动作的力量性：体育运动技术动作要有有力，是运动技术动作的一个主要质量标志。
四、体育运动技术动作的经济性：作为体育运动技术动作经济性就是要把动作做得好而省力。
五、体育运动技术动作的弹性：有弹性的技术动作能表现出人的活力。
随着动作技术的不断完善和发展，还会总结出一些新的评价体育运动技术动作质量的标准。
体育运动技能包括哪些项目？
国家社会科学基金项目《我国大中小学运动技能等级标准实证研究》是一套涵盖大中小学的体育运动技能等级标准体系，包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、健美操、武术、艺术体操、跆拳道、体操、啦啦操、定向越野、冰壶、旱雪、气排球等18个项目。
1、艺术体操
又称韵律体操。女子项目。起源于欧洲。19世纪末出现有音乐伴奏的各种身体动作练习。19世纪于欧洲开始出现，70年代中国才引进这一个项目。“RG”是“Rhythmic Gymnastics”的缩写。中国与俄罗斯的叫法是“艺术体操”，在日本叫“新体操”，而在香港和台湾叫“韵律体操”。
艺术体操个人比赛要求：音乐时间为1分15秒至1分30秒。每套动作的技术价值由10个最高价值的难度来决定的。在运动员所完成的10个最高价值难度中，至少有5个难度动作是属于各项器械所要求的规定身体动作组，并且要与器械特有的技术动作紧密结合。
2、啦啦操
起源于美国，至今已有一百多年历史。啦啦操的三大特征是团队、时尚、活力。是体现青春活力、积极向上的团队精神，并努力追求最高团队荣誉感的一项体育运动。强调通力合作、集体至上的团队精神。“团队精神”简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。
啦啦操是在音乐或口号的衬托下，借助标语、道具等表达手段，以徒手或手持轻器械的技巧动作或舞蹈动作为载体，以团队的组织形式出现，通过展示各种具有强烈鼓动性、感染性的动作为形式，旨在体现团队意识与集体主义精神，反映朝气蓬勃的精神面貌，具有竞技性、观赏性、表演性的一项体育运动。
3、冰壶
又称掷冰壶、冰上溜石，是以队为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，是冬奥会比赛项目之一。冰壶周长约为91.44厘米，高（从壶的底部到顶部）11.43厘米，重量（包括壶柄和壶栓）最大为19.96公斤。刷冰是为了减小冰壶与冰面间摩擦。有人把冰壶称作“冰上国际象棋”，这一比喻很好地诠释了冰壶的神秘与高雅。
4、跆拳道
起源于朝鲜半岛，早期是由朝鲜三国时代的跆跟、花郎道演化而来的，韩国民间流行的一项技击术。
“跆拳道”一词，是1955年由韩国的崔泓熙将军命名。崔泓熙将军早年在留学日本时，学习了日本松涛馆流空手道，并将其与韩国传统武技跆跟、手搏等技术融入到跆拳道中去。总之，现代的跆拳道是结合当代东亚武技之长的韩国发源武术运动之一。
5、羽毛球
一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打平口端扎有一圈羽毛的半球状软木的室内运动。依据参与的人数，可以分为单打与双打。相较于性质相近的网球运动，羽毛球运动对选手的体格要求并不很高，却比较讲究耐力，极适合东方人发展。
早在两千多年前，一种类似羽毛球运动的游戏就在中国，印度等国出现。中国叫打手毽，印度叫浦那，西欧等国则叫做毽子板球。