本文目录一览：
小学体育教材内容
第一章 体育教学概述
一、教学目标
二、教学要求
三、五至六年级教学内容
四、教与学法建议
第二章 基本体操
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学案例
四、教学评价
第三章 田径
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学实例
四、教学评价
第四章 技巧与器械体操
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学案例
四、教学评价
第五章 小球类和球类游戏
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学案例
四、教学评价
第六章 游戏与游戏教学
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学案例
四、教学评价
第七章 武术
一、教学意义与教学目标
二、教学内容的特点及教与学法的建议
三、教学内容和教学案例
四、教学评价
第八章 韵律体操和舞蹈
一、教学意义与教学目标
二、教学内容
三、教与学法建设
四、教学内容和教学案例
五、教学件价
第九章 体育与健康常识
一、青春期男女生身体特征和生理机能的变化
二、青春期的卫生和科学锻炼
三、体育活动与营养卫生
第十章 学习评价
一、学习评价的目的
二、学习评价的重点
三、学生学习成绩的评价
四、小学五至六年级学生学习成绩的评价
第十一章 体育教学工作计划的编订
第十二章 课时计划（教案）的编订
小学体育教材版本有哪些
小学体育教材版本有人教版、华东师大版、北师大版、浙教版、苏教版、豫教版、鄂教版、上海版、河北版等。
由于版本太多，教育部要收缩教材版本，以人教版为主。教育部办公厅发布《关于印发中小学教学用书目录的通知》，公布了普通中小学、特殊教育学校和体育运动学校教学用书目录和用书要求。体育运动学校道德与法治、语文使用国家统编教材，其他学科使用《体育运动学校国家课程教学用书目录》中的教材。
小学体育教育：
小学生的体育教育是针对小学生生理和心理的体育锻炼的教育。以实践性的手段对小学生进行体育教育和卫生常识的培养！在保障学生健康成长的同时进行适当科学的锻炼。主要以游戏为主，兴趣培养，教学手段以学生自主锻炼和习惯养成相结合！
我个人认为小学生不宜进行过量的训练，特别是上肢的训练。所以，游泳课也不适宜在小学四年级以下开设！给学生更充分的睡眠和科学的锻炼，时间上控制在20分钟就好！
以上内容参考 百度百科-小学体育教育
九年义务教育中小学各个年级《体育与健康》的教材内容有哪些？
我来帮你回答，希望你能满意。1.学习领域：在体育与健康课程中，按学习内容性质的不同划分的学习范畴。2.领域目标：指期望各个学习领域达到的学习效果，课程目标通过各个学习领域目标的达成而实现。运动参与目标：运动技能目标：身体健康目标：心理健康目标：社会适应目标：3、水平目标：指不同阶段在各个领域中预期达到的学习结果。水平一：义务教育阶段1～2年级水平二：义务教育阶段3～4年级水平三：义务教育阶段5～6年级水平四：义务教育阶段7～9年级水平五：高中阶段10～12年级水平六：作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展学习目标。4、为什么要划分学习水平？它的依据是什么？依据：学生身心发展特征学习阶段的特点划分等级。1.有利于适应我国教育的地区、学校、学生之间的差异这一特点。2.有利于调动学校和学生的积极性。
