本文目录一览：
- 1、教育部提出的中考体育问题，具体有哪些？
- 2、教育部称将逐步提高中考体育分值，这是为什么？
- 3、教育部科学确定并逐步提高中考体育分值，为何要提高中考体育分值？
- 4、教育部表示要科学确定并逐步提高中考体育分值，这对学生有何积极影响？
教育部提出的中考体育问题，具体有哪些？
教育部提出的中考体育问题主要有以下这些内容：
第一，体育的中考成绩分值要逐年上升，与语文、数学、英语等课科目持平。现在，国家越来越重视中学生的身体健康。由于生活水平提高，饮食更加营养，但是人的运动量在减少。中学生正是发育成长的阶段，加强体育锻炼，增强免疫力，预防近视尤为的关键。因此，重视体育运动是中考的一项任务。教育部在调整中考体育分数上，作出了很多的举措，为的就是加强体育锻炼。但是在很多学校中，应付性考试仍然存在。很多学校都不重视体育。他们会把文化课放在主要位置。有些文化课老师甚至会占用体育课的时间来教学。家长和老师的眼里只有文化课的成绩。教育部主要目的还是想通过考试来加强中学生身体素质的培养。
第二，在教育部的新规下，中考的计分方式也会发生变化。体育考核和卷面考核不一样。体育考核要进行实际的操作，中学生要对考核科目进行训练。但是受到每个学校环境不同，体育器材的限制，中考体育项目也是有所差异的。此外，要将初一、初二的体育成绩纳入考核的范围，才能将体育运动贯穿到整个中学教育当中，才能发挥作用。我们要定期对学生体育状况进行抽检。我们要将日常的体育成绩显露出来。这样才能看到实际锻炼的水平和效果
第三，学校的体育工作将与政绩考核、绩效工资、综合评价挂钩。很多学校都不重视体育。地方政府也不重视体育。人们把大部分的精力都放在文化的成绩上。教育部把体育工作于政绩考核挂钩，就是想要引起政府的重视。政府要加大对体育工作的投资。学校要认真开展各项体育活动。我们要建立科学的考核机制。体育老师也认真地完成上级布置的任务。我们要将学生的体育成绩与教师的绩效考核挂钩。这样才能全面地提升中学生的体育成绩。
教育部称将逐步提高中考体育分值，这是为什么？
随着社会的发展，学生的体质出现了下降，追求学生全面的发展。
随着社会的发展，社会上已经能够做到非常重视教育了，谈起教育家长都能讲出很多自己为儿女教育方面做出的重大努力，报各种各样的培训课程，报各种各样的辅导班，兴趣班。
但是在这样的学习情况下，学生的兴趣确实是增多了很多，学习成绩也是有了很大的提高。但是正是这样的不断学习中往往忽视了学生的体育锻炼，学生的体质出现了下降的趋势，这是个非常严重的问题。
记得初入大学，大家在跑1000米的时候，后续几乎没有几个人能够坚持下来，所以可以看出大家的体质很多都是不达标的状态。
还有我国统计的，现在的近视率也是越来越高，大部分的人都带上了眼镜，这往往都是沉迷于网络游戏或者缺乏体育锻炼，埋头看书造成的。
国家采取这样的措施是非常正确的，是国家重视国民体质的表现，学生是祖国的未来，所以应该让我们国家的继承者有一个好的身体基础，这样以后再去做任何事情都有一个很好的基础条件，这才是现代化全面型人才的需求。
增加体育的分数，从根本上解决了以往的观念，体育不重要，体育是非常重要的，只是需要我们去理解一些它的作用，我们始终是最好的受益者。身体才是革命的本钱，无论是学习还是工作好的体质都是坚实的基础，我们有充足的精神，饱满的体力去完成各项工作，所以体育锻炼必不可少。
无论是国家的措施还好，我们都要增强体育锻炼的意识，养成长期的坚持习惯，这才是我们应该学习的，这样才能够长期对我们的体质有一个好的作用。
教育部科学确定并逐步提高中考体育分值，为何要提高中考体育分值？
在中考中，我们都知道有体育这一项体育的分数。从往年来看，基本上在五六十分左右，教育部已经明确规定要提高该科的分数。关于教育部科学确定并逐步提高中考体育分值，为何要提高中考体育分值？我觉得这样的措施是有一定的道理的，主要有以下的看法。第一，提高分值可以让中学生重视起体育锻炼，读书不应当是两耳不闻窗外事，在有必要的时候要走出教室锻炼身体，学习与放松相结合，才能取得最好的学习效果。第二，学生正在处于身体发育的阶段，教育部正在逐步改革中，这是为了孩子的身体素质考虑的，学校和家长要重视起来，让孩子接受到全方位的教育。最后，体育和成绩一样重要，成绩不能衡量一个学生的全部，学校要响应教育部的政策，积极组织学生上体育课，其他学科的老师不能随意抢占体育课。
1；提高分值可以让中学生重视起体育锻炼。
读书不应当是两耳不闻窗外事，在有必要的时候要走出教室锻炼身体，学习与放松相结合，才能取得最好的学习效果。
2；学生正在处于身体发育的阶段。
教育部正在逐步改革中，这是为了孩子的身体素质考虑的，学校和家长要重视起来，让孩子接受到全方位的教育。
3；体育和成绩一样重要。
成绩不能衡量一个学生的全部，学校要响应教育部的政策，积极组织学生上体育课，其他学科的老师不能随意抢占体育课。
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教育部表示要科学确定并逐步提高中考体育分值，这对学生有何积极影响？
教育部门要求科学并确定逐步提高中考的体育分值，其实在中考当中，体育分并不是特别的高，所以说即使是学生在初三的时候，也并没有把体育放在心里面，大家可以发现，现在很多的中小学生，他们的体型都偏胖，而且这些中小学生只要一运动就会大喘气。主要的原因就是因为这些中小学生没有进行运动，每一天都在学习，所以说他们的身体素质就不太好。
体育分值增高才能够重视体育
而且很多的中小学生平时都非常的容易生病，并且也很容易拉肚子，这些完全都是大家没有经过运动，从而导致身体的抵抗力以及免疫力的降低。那么提高中考体育分值，可以让孩子重视体育课，也能够让孩子重视到体育对于身体有多么的重要。现在孩子身体素质实在是太弱了，而且很多的任课老师都觉得体育课不是那么的重要。即使是一个星期两节的体育课，很多的任课老师也都要霸占。所以小编觉得这是一种非常不对的行为，只有体育分值提高了，学校才能够重视体育课，家长也才能够重视运动。
锻炼对身体的重要性
大家可以发现，只有在初三下学期的时候，学校才会组织孩子去进行跑步，进行锻炼。而家长也才会为了让孩子提高一些分数，就带着孩子去进行运动。也希望大家能够用正确的方法去锻炼孩子，认识到体育的重要性。不是说学习好就可以了，很多的孩子身体不好，学习好又有什么用呢？
真实事例
就比如说小编之前在上学的时候，班里面有一个女同学的身体素质就不太好。因为她的父母对他的要求非常的严格，所以说她很少去上体育课，每节体育课都是在办公室里面听老师讲课。记得有一次在开会的时候，当时正是春天，所以太阳也并不是特别的大，但是她却突然的晕倒了，原因就是因为体力不支。