本文目录一览：
沙城一小古诗
101静夜思 (唐)李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡
102春晓 (唐)孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
103小池 (宋)杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
104村居 (清)高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
105所见 (清)袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
106咏鹅 (唐)骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨青波
107古朗月行 (唐)李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
108悯农（1） (唐)李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
悯农（2） (唐)李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
109池上 (唐)白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
110登鹳雀楼 (唐)王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
111游子吟 (唐)孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
112画鸡：（明）唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
113江南 (汉)汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田，
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
114夜宿山寺（唐）李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
115敕勒歌 (南北朝)北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。
116风 (唐)李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
117咏柳 (唐)贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
118江南春 (唐)杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
119绝句（1） (唐)杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
绝句（2） (唐)杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
小学生体育达标每一项目的标准
小学生体育达标标准如下:
小学一年级
小学二年级
小学三年级
小学四年级
小学五年级
小学六年级
拓展资料:
国家学生体质健康标准说明:
为建立健全国家学生体质健康监测评价机制，激励学生积极参加身体锻炼，教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。
《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。
参考资料:体育百科_体博网《国家学生体质健康标准(2014年修订)》
求完整小学体育课优秀教案
课题：小青蛙和小花猫
教学内容：
1、模仿动物跳跃、单脚连续向前跳
2、游戏：猫抓老鼠
教学目标：
1、通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
2、使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的方法和规则，发展跳跃、奔跑的能力，提高灵敏、反应协调和力量素质。
3、培养学生机智果断、遵守规则、友好合作、爱憎分明的优良品质。
教学重点：单脚跳动作技能；
教学难点：连续单脚跳
教学过程：
一：情境导入部分(3分钟)
组织方法：成四路纵队集合
1、师生问好；
2、常规检查：报告人数，检查服装
3、宣布教学内容和教学目标
放音乐：《小青蛙和小花猫》
导入语：小朋友们，听完音乐后，谁能说说自己听到了什么动物的叫声？
学生回答：小青蛙和小花猫的叫声
师：谁能模仿小青蛙和小花猫的叫声以及跳跃动作？（个别学生模仿，教师对他们进行评价）
二：情节开始部分（4分钟）
《小青蛙练身体》（音乐伴奏）
青蛙模仿操（4个八拍子）： 组织方法（如图）：
1，
头部运动 5，体侧运动
2，
上肢运动 6，体转运动
3，
下蹲运动 7，全身运动
4，
提膝运动 8，跳跃运动
教与学的方法：（1）随着音乐节奏，全班组成“青蛙图形”。（预备的）（2）在教师引导下，师生同练模仿操
要求：精神饱满，活跃情绪，进入学习角色。
三：情节展开部分（25-29分钟）：
《小青蛙练本领》
1，
小青蛙创想跳跃练习（10次）
2，
小青蛙连续单脚跳练习（小青蛙跳荷花）（6次）
组织方法
教与学的方法：
学生扮演小青蛙的角色，自由结伴，在教师引导下各自创想跳跃动作。然后让跳得好的学生出来示范，进行评价、学习。
在原地练习单脚连续向上跳练习，待练习一次掌握方法后，再进行比赛。
1、讲解游戏方法和规则：游戏方法是教师喊开始后，各排排头从起跑线后开始，先连续向前跳一段距离，然后可根据自己的跳法跳过各朵荷花，从右边跑回队伍，拍第二人的手，游戏继续，比一比哪队完成的最快最好。规则是如果碰坏荷花，必须在原地把“荷花”修好再继续，要拍第二个人的手，否则算输。
预期目标：充分发挥学生的创造力和想象了，跳法多样，形式各异。
《小花猫立功劳》
游戏：猫抓老鼠
组织方法：学生自由散开
教与学的方法：
（1）教师讲解游戏方法和规则，并作示范。游戏方法：把全班学生分成两组，一组当猫，一组当老鼠，教师发出开始口令后，逃者逃，快被抓又跑不动时，原地提起一脚，同侧一手从膝下穿过，以食指指着自己的鼻子，就代表老鼠脱险了，逃者被追拍到，互换角色。规则指鼻子动作未做出前被追拍着算追着。逃出界线亦算被捉。
（2）教师提出练习要求后，进行练习和竞赛。
预期目标：遵守规则，快跑快钻，互相配合，机智勇敢。
四：尾声恢复部分（4分钟）
《青蛙、花猫大收获》
1、表情歌舞：
《拍拍手》：“如果感到幸福你就快快拍拍手……”
组织方法（如图，成圆形图案）：
教与学的方法：
1、教师简述要求后，师生共舞。
2、师生评议，共同小结：小朋友们，今天你们学到了什么？
3、小结、讲评（结合学生的小结）
4、宣布下课，师生告别，回收器材。
预期目标：轻松愉快，身心满足，畅所欲言，共作主人。
场地与器材：录音机一台
预计运动负荷：平均心率约130次\分
预计练习密度：35%
反思：这节课总的来说效果还不错，学生对提及去动物园玩兴致很高，这同时也调动学生的积极性，并对去看动物产生一定的喜欢程度,这是促使学生喜欢上这节课的重要因素。老师在导入中根据学生心灵特点进行简单的提问，学生对于自己知道的事情举手时跃跃欲试。在游戏中他们玩得特别高兴，不过在玩猫抓老鼠时，由于是用食指从胯下向上指着鼻子，对于小学二年级的学生说有很大的困难，比如说容易摔倒，摔伤。学生摔伤后，一般表现出一点皮外伤，这也引起我的极大歉意，但小学生本来细皮嫩肉，这也很常见，给我在上下节课时提了个醒：安全第一。
具体的范文模板
链接：
提取码: t6et
急!!!温州市龙湾区有哪几所小学,分别是哪些小学
1、龙湾区实验小学
龙湾区实验小学1928年创校至今，历届师生不懈努力已八十余载，几经沧桑，几易其名，1996年定名为龙湾区实验小学，2010年3月，龙湾区实验小学与瑶溪二小合并，分状元和瑶溪两校区。
状元校区占地面积21344㎡，建筑面积10671 ㎡，绿化面积4235 ㎡。校园格局设计合理，功能教室一应俱全。
2、永中第一小学
在学校80多年办学史上，出现过各行各业上的科学家、教授、博士、专家等杰出的校友。2009年8月，经区教育局和永中街道批准，与原永中三小合并，分成南北两个校区，成为目前龙湾区小学规模最大的一所学校。学校现有教学班31个，学生总人数1725人。
3、龙湾区第二小学
温州市龙湾区第二小学坐落于浙江省温州市龙湾区万康锦绣城住宅区内，是浙江省温州市龙湾区城市中心区配套学校，是龙湾区教师发展中心附属实验学校，2018年9月分校展开教学，分校在河滨校区。
4、元庄小学
温州市龙湾区元庄小学创办于20世纪40年代，有着较为悠久的历史，学校前身是由大岙溪小学、干岙小学、三郎桥小学等几所学校合并而成，学校坐落在三郎桥村，现有班级12个，共有学生五百多人，教职工28人，属于目前龙湾区一所中等规模的小学。
5、永昌一小
龙湾区永昌第一小学创建于1904年，座落在国家级文保单位——永昌堡的东北角，学校的百年历史积淀了深厚的文化底蕴，享有很高的社会声誉。曾多次被命名为市、区级文明单位。
近年来在全体师生的努力下，获得了区级先进集体等荣誉7项，市级示范性家长学校等集体荣誉8项、省级少年儿童平安行动示范学校等集体荣誉2项，还获得全国第七届智力七巧板科普系列活动优秀组织奖等荣誉。
以上内容参考：百度百科-龙湾区永昌第一小学
以上内容参考：百度百科-龙湾区第二小学
以上内容参考：百度百科-元庄小学
以上内容参考：百度百科-永中第一小学
以上内容参考：百度百科-龙湾区实验小学
沙城一小项亚男独舞
挺不错的
8641网页游戏客服为您解答，祝亲游戏愉快！O(∩_∩)O~
沙城一小距离沙城中学几公里
驾车路线：全程约1.5公里
起点：沙城镇第一小学
1.从起点向西南方向出发，沿沙城街行驶560米，过右侧的七甲一村约300米后，右转进入中心路
2.沿中心路行驶250米，过右侧的温州沙城百友购物中心约80米后，调头进入中心路
3.沿中心路行驶100米，到达终点(在道路右侧)
终点：沙城中学