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中央五套体育新闻主持人崔什么？
中 文 名：崔征
民 族：汉族
出 生 地：北京
籍 贯：北京
生 日：9月27日
身 高：176cm
毕业院校：中国传媒大学（学士）
吉林体育学院2020年报考政策解读
吉林体育学院2020年招生章程
第一章 总则
第一条 为规范我校今年招生工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规以及教育部有关规定，特制定本章程。
第二条 本章程适用于我校今年普通高等教育的本科、专科层次招生工作。
第三条 高校全称：吉林体育学院
校址：吉林省长春市南关区自由大路2476号（南岭校区）；
吉林省长春市经济技术开发区临河街5699号（临河校区）。
第四条 层次：本科、专科
办学类型：普通、公办高校
第二章 收费标准
第五条 学费收取标准
本科专业：
社会工作专业学费标准为每生每学年4200元；
体育教育专业学费标准为每生每学年4200元；
运动训练专业学费标准为每生每学年9000元；
社会体育指导与管理专业学费标准为每生每学年4200元；
武术与民族传统体育专业学费标准为每生每学年9000元；
运动人体科学专业学费标准为每生每学年4200元；
运动康复专业学费标准为每生每学年4200元；
休闲体育专业学费标准为每生每学年4200元；
公共事业管理专业学费标准为每生每学年4200元；
表演专业学费标准为每生每学年9000元；
冰雪运动专业学费标准为每生每学年4200元；
体能训练专业学费标准为每生每学年4200元。
高职（专科）专业：
老年服务与管理专业每生每学年3500元；
体育保健与康复专业每生每学年4000元；
体育艺术表演专业每生每学年4000元；
运动训练专业每生每学年4000元；
民族传统体育专业每生每学年4000元；
健身指导与管理专业每生每学年4000元；
高尔夫球运动与管理专业每生每学年4000元；
运动防护专业每生每学年4000元。
第三章 学历证书颁发
第六条 学生完成培养方案要求的教学内容，成绩合格，符合毕业条件，本科毕业生由吉林体育学院颁发国家规定的本科毕业证书；高职毕业生由吉林体育学院颁发国家规定的专科（高职）毕业证书。
第四章 家庭经济困难学生资助政策及有关程序
第七条 高校家庭经济困难学生国家资助政策主要内容
我校按照《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》要求，建立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、吉林省政府奖学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿、新生入学资助项目、勤工助学、学费减免等高校家庭经济困难学生资助政策。
入学前，家庭经济困难学生可在家庭户籍所在地的县（市、区）级教育部门申请办理生源地信用助学贷款，用于解决学费和住宿费。入学时，家庭经济特别困难的新生，可通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。其中，解决学费、住宿费，以国家助学贷款为主、国家励志奖学金等为辅；解决生活费，以国家助学金为主、勤工助学等为辅。
第八条 高校家庭经济困难学生校内资助政策主要内容
我校从事业收入中足额提取4%的经费用于资助家庭经济困难学生。设立了校长奖学金、学费减免、＂绿色通道＂、＂三助＂岗位、勤工助学岗位、一次性资助等政策，确保贫困学生不会因贫辍学，保障广大贫困学子安心学习，励志成才。
第九条 高校家庭经济困难学生认定程序
家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。学生需向学校申报家庭经济困难，由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序进行认定。学校根据学生家庭经济困难认定结果，按照资助政策相关规定予以相应的资助。
第五章 录取说明
第十条 专业培养对外语的要求
我校各专业均不限制考生应试外语语种，但公共外语课程教学均为大学英语。各专业非英语语种考生入学后均须改为大学英语课程教学，学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程。
第十一条 批准的招收男女生比例的要求
各专业男女不限。
第十二条 经批准的身体及健康状况要求
按照教育部、国家卫生健康委员会、中国残疾人联合会关于《普通高等学校招生检查工作指导意见》（教学司﹝2003﹞3号）文件及相关补充规定执行。
第十三条 录取规则
本科专业：
1、体育教育、社会体育指导与管理、运动人体科学、休闲体育、冰雪运动、体能训练专业：按“分数优先”原则录取，投档比例按生源省份要求执行。在投档考生中，按体育考试成绩排序完成计划，再根据考生体育考试成绩从高分到低分按专业志愿顺序择优录取，体育考试成绩相同时优先录取文化考试成绩高的考生；考生等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科按科目顺序为语文、外语、文科综合、数学，科目成绩高者优先录取；若总分相同先看语文；若语文分数相同则看外语；若外语也相同再看文科综合；若文科综合再相同则看数学。理科按科目顺序为:数学、外语、理科综合、语文，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看数学；若数学相同则看外语；若外语也相同再看理科综合；若理科综合也相同则看语文。同类专业志愿可以调剂，投档考生所报专业志愿已录满且服从调剂，则按考生体育考试成绩随机调剂到同类计划未录满的专业。对于总分低于所报专业志愿要求，又不服从调剂的考生做退档处理（如相关招生省份有特别要求，我校将按照该省招生主管部门要求进行录取）。
2、运动训练、武术与民族传统体育专业：我校根据报考生源情况和学校专业发展需求制定分项目招生计划，分项目招生计划将根据报考生源情况和学校专业发展需求提前公布，项目之间的录取分数不可进行横向比较；我校依据国家体育总局、教育部招生文件有关规定“文化考试成绩录取控制分数线不低于180分，体育考试成绩录取控制分数线不低于40分”的基础上，根据招生考试实际情况综合确定我校文化和体育考试成绩的录取控制分数线。对具备一级运动员等级的考生，可在我校文化考试成绩最低录取控制分数线下降低30分录取，对具备运动健将技术等级的考生，可在我校文化考试成绩最低录取控制分数线下降低50分录取。在考生达到我校划定的最低录取控制分数线基础上，根据考生文化考试成绩(折合百分制后)和体育考试成绩3:7比例进行综合评价，具体公式:综合分=(文化成绩/6)×30%+体育成绩×70%，分项目依据考生填报志愿顺序（先录取一志愿，一志愿未满时再录取二志愿）择优录取。
3、表演专业：考生参加我校组织或认同成绩的专业考试（我校校考或认同成绩的院校校考、省统考）成绩合格，文化考试成绩达到户籍所在地省级招生办划定的艺术类本科录取控制分数线基础上，按专业“分数优先”原则录取，投档比例按生源省份要求执行。在投档考生中按专业考试成绩排序完成计划，再根据专业考试成绩从高分到低分择优录取，专业考试成绩相同时优先录取文化考试成绩高的考生；考生等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科按照科目顺序为语文、外语、文科综合、数学，科目成绩分数高者优先录取。若总分相同先看语文，若语文分数相同则看外语，若外语也相同再看文科综合，若文科综合再相同则看数学。理科按照科目顺序为数学、外语、理科综合、语文，科目成绩分数高者优先录取。若总分相同先看数学，若数学相同则看外语，若外语也相同再看理科综合，若理科综合也相同则看语文。对于总分低于所报专业志愿要求，又不服从调剂的考生做退档处理（如相关招生省份有特别要求，我校将按照该省招生主管部门要求进行录取）。
4、运动康复、社会工作、公共事业管理专业：按“分数优先”原则录取，投档比例按生源省份要求执行。在投档考生中，按文化考试成绩排序完成计划，再根据考生文化考试成绩从高分到低分按专业志愿顺序择优录取；考生等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科类以语文、外语、文科综合、数学为顺序，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看语文；若语文分数相同则看外语；若外语也相同再看文科综合；若文科综合再相同则看数学。理科类以数学、外语、理科综合、语文为顺序，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看数学；若数学相同则看外语；若外语也相同再看理科综合；若理科综合也相同则看语文。同类专业志愿可以调剂，投档考生所报专业志愿已录满且服从调剂，则按考生文化考试成绩随机调剂到同类计划未录满的专业。对于总分低于所报专业志愿要求，又不服从调剂的考生做退档处理（如相关招生省份有特别要求，我校将按照该省招生主管部门要求进行录取）。
高职（专科）专业：
1、体育保健与康复专业、体育艺术表演专业、运动训练专业、民族传统体育专业、健身指导与管理专业、高尔夫球运动与管理专业、运动防护专业：按“分数优先”原则录取，投档比例按生源省份要求执行。在投档考生中，按体育考试成绩排序完成计划，再根据考生体育考试成绩从高分到低分按专业志愿顺序择优录取，体育考试成绩相同时优先录取文化考试成绩高的考生(河南省：在投档考生中，按文化考试成绩排序完成计划，再根据考生文化考试成绩从高分到低分按专业志愿顺序择优录取。)；考生等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科按科目顺序为语文、外语、文科综合、数学，科目成绩高者优先录取；若总分相同先看语文；若语文分数相同则看外语；若外语也相同再看文科综合；若文科综合再相同则看数学。理科按科目顺序为:数学、外语、理科综合、语文，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看数学；若数学相同则看外语；若外语也相同再看理科综合；若理科综合也相同则看语文。同类专业志愿可以调剂，投档考生所报专业志愿已录满且服从调剂，则按考生体育考试成绩随机调剂到同类计划未录满的专业。对于总分低于所报专业志愿要求，又不服从调剂的考生做退档处理（如相关招生省份有特别要求，我校将按照该省招生主管部门要求进行录取）。
2、老年服务与管理专业：按“分数优先”原则录取，投档比例按生源省份要求执行。在投档考生中，按文化考试成绩排序完成计划，再根据考生文化考试成绩从高分到低分按专业志愿顺序择优录取；考生等效分数相同时，优先级别则按单科顺序及分数从高到低排序，文科类以语文、外语、文科综合、数学为顺序，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看语文；若语文分数相同则看外语；若外语也相同再看文科综合；若文科综合再相同则看数学。理科类以数学、外语、理科综合、语文为顺序，科目成绩高者优先录取。若总分相同先看数学；若数学相同则看外语；若外语也相同再看理科综合；若理科综合也相同则看语文。对于总分低于所报专业志愿要求，又不服从调剂的考生做退档处理（如相关招生省份有特别要求，我校将按照该省招生主管部门要求进行录取）。
第十四条 联系方式
学校网址：
通讯地址：吉林省长春市南关区自由大路2476号，邮编130022。
联系电话：0431-85267666
联系人：崔老师
第十五条 此章程由学校负责解释，本章程无特别要求及未尽事宜，按照国家招生政策执行。
沙坑越野的作文，希望写的感受深一点
4月11日我们田径队在体育崔老师的带领下参加了定向越野活动，地点在朝阳区的四德公园，这是我们六年级第二学期第一次参加定向越野的比赛。 参加比赛的人数达到了上千人，我们就在这人海中穿行。好不容易才挤到了准备区。准备区地上是土路，同学
奥林匹克公园定向越野作文感受1000字
4月11日我们田径队在体育崔老师的带领下参加了定向越野活动，地点在朝阳区的四德公园，这是我们六年级第二学期第一次参加定向越野的比赛。
参加比赛的人数达到了上千人，我们就在这人海中穿行。好不容易才挤到了准备区。准备区地上是土路，同学常启明对土过敏，但他还是坚持了比赛。
我是第四十六批出发的。比赛很紧张，任何一个同学都想通过自己的努力取得好成绩，但在这个过程中我看到有人摔倒，起不来了，不是和他一个学校的选手都去帮他，每个人都知道相差一秒就有可能拿不到好成绩，但仍是停住脚步，把摔倒的同学扶起来再走。
下午我们跑了六人的接力赛，我听说常启明在跑六人接力赛时崴了脚，但还是坚持跑完了全程。在大家的努力下我们学校取得了第六名的好成绩。在个人赛中，我、常启明等六人取得了第三名的好成绩。
越野比赛虽然结束了，但从比赛中我懂得了互相帮助，坚持不懈的精神。像这样的体育活动既可以锻炼身体，又能考验意志，我们应该多参加。我参与，我快乐！
定向越野作文
今天，我们年级组织了一次定向越野活动。早上，天还没亮，我就从床上爬起来。穿上衣服向校园奔去。
我们坐车前往奥林匹克森林公园，今天天气不算暖和，但我穿的也不算多。到公园后，老师说：“今天我们要进行一次定向越野。我会发给每个组一个指卡和一张地图，照着地图走，到一个点后刷一下指卡就可以了，都听明白了吗？”“听明白了！”同学们纷纷回应。“老师”黄英其声音在我的后方响起。“有什么问题吗？”“呃，在哪里集合？”“哦！在大本营集合，地图上都有画的，好，还有谁有问题吗？”没有同学出声“很好，那我们开始吧！”我拿着地图和组员一起研究起来。最终，我们决定先去A点。于是，我带着小团队向A点进发。半小时后，我们才走了全程的1/4，但早已累得满头大汗了。到下午一点的时候，有几个女生已经失去走完全程的信心了。不停地抱怨着：“谁设计的点呀！竟然设在了山顶，太缺德了！太累了，我不想上去了。”说着，她们瘫坐在地上。这时在前面打头阵的“坏小子”赵宇轩转过头来对那个表示不想上去的女同学说“把书包给我吧！”还没等那女生回答，他就伸手夺过了书包向一只猴子一样向山上跑去，我望着他消失的背影心想：没想到这坏小子竟然主动帮其同学来。我转头看了看那个抱怨的女生，她 感恩地和同学互相搀扶着向山上爬去，很快。
自那次定向越野以后，我们班悄然发生了变化。同学间更团结、更和睦了。定向越野，你让我迷茫？
定向越野作文
今天的任务是20公里的定向越野。老师一声令下，我和兄弟小马背上包就开始向前走，并且越走越快，不一会儿就走在了最前面并领先大部队一大截。树上知了在不停地叫，阳光十分刺眼。所幸的是大路两边都是农田和树丛，高大的玉米、高粱和银杏为我们献出了一份阴凉，我味料到的是才8点出头，太阳怎么就这么烈？反正是在树阴下，我也就没当回事。又过了一会儿，见小马脸色不对，便询问，他说肚子不舒服，包又有点重，于是我一边拿下他的包放到自己背上，一边劝他先回大队里休息。待他成功归队后，我快活地哼着周杰伦的《一路向北》，一步三跳地走着，不知不觉六七公里就走下来了。停下一看，到了森林公园了，还有4里路就能歇歇，然后吃午饭了。于是我加了把劲跑了起来。在公园中稍作休息后，我们接着铆足了劲向海边冲刺。到了海边，发觉自己被忽悠了，没地儿宿营，午饭只能在杂草中解决一顿，累荤了的我马上趴下休息了。
晚上来到生态园中的宿营地，正准备坐下歇歇，就听见“帐篷来了！”“烤炉来啦！”“万岁！”我们大喊。然后冲进人堆(运东西的)里找自己要的东东。我和小马并不急于拿炉子，而是迅速拿走了最好的两人帐篷，我拿起折在一起的支撑杆耍了起来：“快快使用双截棍…”“哇！当心点，把支杆拉直而且，这么夸张干嘛！”“好的好的……接着，开工！”我们三下五除二支起帐子，然后拿起一个锅，剥起玉米并找来了炉子和木炭。玉米剥好又找来别的食品，接着点燃炉子哼着小曲烤起了玉米。可能事技术好，马上就有老师和同学被香气牵着鼻子带来了。这时天气已晚，星辉满天，我不知玉米是否烤好了，看火不旺就把头移过去瞧瞧玉米的成色。这时一个火苗“呼”得一下跳了上来，并烧到了的头发。“可恶！谁向炉里浇的油！”我气愤地质问，却见小马在一边阴阴地暗笑。我当然很想挥舞拳头冲上去，又见到炉上喷香的玉米，于是就拿起来大吃起来，边吃边咂嘴：“哇！好吃！”“给我一点，我下次再也不敢了！”“哼……鉴于你的态度不错，我决定……当你面啃了它！”“不是吧！你太坏了！”“当然了！接着！”“你太好了！恩……好吃！不给你了！”“什么，回来！”“哈哈……”很快，野炊就在大家的笑语里结束了