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安徽大学那个孙老师的体育舞蹈课怎么样?
挺好的,你说那个女的孙老师,怪不错的,其实体舞上课都差不多,不会为难你的。
学生对体育老师的评价100字左右
写作思路:通过平常上课和课间时,与老师之间的交集来写出老师的行为与作为,对老师的责任心进行评价。
正文:
我们的体育老师姓孙,虽然他对我们特别严厉,但我们还是喜欢他,因为他是一个幽默的人。孙老师高高的,一双乌黑发亮的眼睛,一个尖尖的鼻子,还有一个大大的脸,总露出和蔼可亲的笑容。
孙老师也有他严厉的一面。有一次,一个同学在上体育课时,在下面像小偷似的吃东西。孙老师看见了,连忙走过去,目光正与他碰了个正着。那个同学看见了,连忙脸就“唰”的`一下子红了。老师“看”准时机,迅速的把他吃的东西扔到了厕所里。然后把那个同学严厉地训斥了一顿。
我们这位“大哥大”也很幽默。一次,一个同学在考试中竟然跳了二米二五的跳远成绩!当时全班都惊呆了,孙老师幽默的说:“师傅真厉害,本小弟一定好好练习!”我们立刻哄堂大笑。
又有一次,“大哥大”在上课的时候,有一个最前面的同学在练立正时,被最后面的一个“傻大个”不小心往前倒了一下,一直倒到这个同学这儿了!那个同学见势头不对,像猴子一样机灵地躲在了旁边,老师说:“真壮观啊,后面那个傻大个竟然这么厉害,佩服佩服!”
孙老师,用着各种办法活跃我们的体育教学方式,使我们对体育课也产生了浓厚的兴趣。
体育课上,孙老师带来了25根跳绳,平均分给6个小组,发现有剩余,最少要拿走多少?
最少要拿走1根跳绳 。
(25-1)÷6=4根
所以平均每个小组可以分得4根跳绳,还剩余1根跳绳。
对体育老师的评价怎么写
写作思路:通过平常上课和课间时,与老师之间的交集来写出老师的行为与作为,对老师的责任心进行评价。
正文:
我们的体育老师姓孙,虽然他对我们特别严厉,但我们还是喜欢他,因为他是一个幽默的人。孙老师高高的,一双乌黑发亮的眼睛,一个尖尖的鼻子,还有一个大大的脸,总露出和蔼可亲的笑容。
孙老师也有他严厉的一面。有一次,一个同学在上体育课时,在下面像小偷似的吃东西。孙老师看见了,连忙走过去,目光正与他碰了个正着。那个同学看见了,连忙脸就“唰”的`一下子红了。老师“看”准时机,迅速的把他吃的东西扔到了厕所里。然后把那个同学严厉地训斥了一顿。
我们这位“大哥大”也很幽默。一次,一个同学在考试中竟然跳了二米二五的跳远成绩!当时全班都惊呆了,孙老师幽默的说:“师傅真厉害,本小弟一定好好练习!”我们立刻哄堂大笑。
又有一次,“大哥大”在上课的时候,有一个最前面的同学在练立正时,被最后面的一个“傻大个”不小心往前倒了一下,一直倒到这个同学这儿了!那个同学见势头不对,像猴子一样机灵地躲在了旁边,老师说:“真壮观啊,后面那个傻大个竟然这么厉害,佩服佩服!”
孙老师,用着各种办法活跃我们的体育教学方式,使我们对体育课也产生了浓厚的兴趣。