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巴蜀选修课有哪些
挺雷人的，自己看下吧
巴蜀中学高2013级（本部）高一（下）自主选修课程列表
1
杨华
BGZXKX01
地理科学实验
15
模拟制作晴雨表、大气环流等。优先招收对模拟实验、动手操作有兴趣的学生
2
黄勇
BGZXKX02
化学竞赛实验
20
限招化学竞赛学生
3
谭宗明
BGZXKX03
食品安全与食品添加剂
40
培养学生的食品安全意识和对食品添加剂的认识
4
赵娟/刘洪 黄海燕（实）
BGZXKX04
生活中的趣味化学实验
40
指导学生制作柠檬汽水、固体燃料、喷雾作画（密信）、蛋白留痕等实验
5
禹云霜/汪彦伶何鑫/齐登伟
BGZXKX05
健康饮食与搭配
30
教学内容：营养学基础/营养搭配/烹饪技巧/ “发酵”做美食
6
禹云霜
BGZXKX06
无土栽培技术
30
指导学生无土栽培番茄、辣椒、香葱等
7
陈妍叶
BGZXKX07
多媒体物理动画制作
30
将物理现象制作成动画。要求学生基本掌握且能应用power point和flash等软件
8
秦德胜/杨远征
BGZXKX08
宇宙模型创意制作
30
模拟制作太阳系等模型、玩具。招收2-6班学生
9
杨远征/赵明
BGZXKX09
物理魔术的设计
30
指导学生用物理方法设计和表演魔术。
10
张绍兵/李恩伦
BGZXKX10
玩转物理实验：我的实验我做主
15
用打点计时器、频闪照相法、单摆法等测量重力加速度。要求学生物理基础好，动手能力强，计算机基础（软件、网络）较好
11
谢昕
BGZXKX11
简易机器人设计与制作
15
制作机器人，机器人踢足球、灭火等。15班唐龙等有一定基础者优先
12
袁明宏
BGZXKX12
网络攻防
50
指导学生预防黑客、病毒等
13
刘忠源
BGZXKX13
单镜头反光照相机使用入门
15
学方法，拍摄年级选修课程教学过程。要求学生是走读生。自带相机，有一定摄影基础
14
周欣孟
BGZXKX1
100个著名初等数学问题探究
30
要求学生对数学有浓厚兴趣
15
陈静
BGZXRW01
家·美
20
学生走出课堂，用笔头或相机，记录身边地理之美。要求学生自备相机或者绘画工具。
16
李建波
BGZXRW02
旅游地理
60
有旅游经验和对地理有兴趣者优先
17
钱胜
BGZXRW03
博弈论
40
用博弈论理论，分析问题，培养学生解决现实生活问题如购物抉择、甄别犯罪分子等能力
18
高杰
BGZXRW04
当今国际热点问题研究
40
培养学生分析问题的能力。
19
钱泽怿
BGZXRW05
烹饪
30
指导学生制作各类家常菜品。有一定烹饪基础者优先
20
邱艳
BGZXRW06
优雅少女俱乐部
20
指导女生言谈举止、服饰、优雅气质等
21
苟晓华
BGZXRW07
优雅少女俱乐部
20
指导女生言谈举止、服饰、优雅气质等
22
杨百灵
BGZXRW08
优雅少女俱乐部
20
指导女生言谈举止、服饰、优雅气质等
23
王红英
BGZXRW09
优雅少女俱乐部
20
指导女生言谈举止、服饰、优雅气质等
24
张晓波
BGZXRW10
台湾政治光谱研究
30
招收对台湾政治感兴趣的学生
25
曾樱
BGZXRW11
茶道
30
指导学生学冲泡茶、品茶的方法。器械自备（可6人联合备一套，一套约200元）
26
刘文静
BGZXRW12
美国文学鉴赏
30
要求学生有一定英语基础，对美国文学有一定兴趣
27
罗玉萍
BGZXRW13
汉语、成语、谚语与中国哲学思想
40
要求学生对哲学有一定兴趣
28
唐旭地
BGZXRW14
看“老友记”学英语
30
学英语，能模仿片中人物对话。要求学生有一定英语基础和模仿能力
29
张虹星
BGZXRW15
看“老友记”学英语
30
学英语，能模仿片中人物对话。有一定英语基础和模仿能力
30
唐盈
BGZXRW16
中国之旅
30
指导学生用中、英文解说风景名胜。要求报名学生有风景名胜旅游经历和图片PPT
31
杨静（鲁）
BGZXRW17
模拟联合国
50
要求学生具备一定英语水平，多媒体有一定基础
32
张志健
BGZXRW18
点击美国
30
学英语，了解美国。全英语教学，需要学生有一定英语基础，限招1-10班学生
33
侯立颖
BGZXRW19
演讲与口才训练
30
要求学生普通话基本标准
34
涂彬/胡伟
BGZXRW20
经典诵读与朗诵技巧
60
要求学生有一定的英语、中文表达能力，热爱记歌词
35
外聘 专业人士讲学
BGZXRW21
财富与财商
40
用经典的专业教程和有趣的活动，提升你的财富商数
36
董颖
BGZXTY01
排球（1）
30
有一定基础者优先
37
袁伟
BGZXTY02
排球（2）
30
有一定基础者优先
38
李国栋
BGZXTY03
篮球（1）
30
有一定基础者优先
39
姚慧侠
BGZXTY04
篮球（2）
30
有一定基础者优先
40
秦川
BGZXTY05
足球
40
有一定基础者优先
41
秦飞
BGZXTY06
乒乓球的基本功训练
60
有一定基础者优先
42
沈武旗
BGZXTY07
羽毛球（1）
30
有一定基础者优先
43
谭本健（鲁）
BGZXTY08
体育舞蹈
80
有一定基础者优先
44
王春晓（鲁）
BGZXTY09
健美操
80
有一定基础者优先
45
谢佳
BGZXTY10
轮滑
30
有一定基础者优先。器械自备。
46
杨勇
BGZXTY11
羽毛球（2）
30
有一定基础者优先
47
张皓锴（鲁）
BGZXTY12
武术（散手）
100
有一定基础者优先
48
张立忠
BGZXTY13
网球
30
有一定基础者优先。器械自备。
49
乔琦（外）
BGZXTY14
击剑（重剑）
60
招收男生30人、女生30人，参与过周五及节假日击剑训练的同学优先
50
张波
BGZXYS01
台湾偶像剧赏析
20
学赏析及表演。招收男生10名、女生10名，有一定表演才能者优先
51
陈在贵（初）
BGZXYS02
服装设计
30
有一定的美术及设计基础者优先
52
甘小红（初）
BGZXYS03
剪纸艺术
30
有一定的美术及设计基础者优先
53
张巧（初）
BGZXYS04
中国画：白描
30
自备有关绘画材料
54
陈明发
BGZXYS05
中国象棋
20
学生自备象棋（至少两人一副），有一定基础者优先
55
冉光晏
BGZXYS06
中国象棋
20
学生自备象棋（至少两人一副），有一定基础者优先
56
黄新军
BGZXYS07
会声会影制作
50
指导学生视频制作
57
刘红枚/龙海波
BGZXYS08
影视配音
20
招收男生8人，女生12人，要求学生有一定的声音模仿及创造能力，普通话标准
58
赵岚
BGZXYS09
莎士比亚戏剧欣赏与表演
20
招收男生10人，女生10人，要求学生胆大外向，热爱表演，有较高文学修养
59
周斌/李小青
BGZXYS10
课本情景剧
30
要求申报学生有一定的文学敏感力和演绎基础
60
戴菲/刘勇
BGZXYS11
舞蹈
60
学习民族舞、芭蕾舞、现代舞。招收男生20人，女生40名。有基础者优先
61
林厚莉
BGZXYS12
声乐团
60
指导学生各类唱法、指挥等学习及表演。有民族（通俗、美声）唱法、指挥等基础者优先
62
刘睿/曾樱
BGZXYS13
器乐团
40
指导学生吉他、口琴等器乐的学习及演奏。要求学生器械自备，具有一定器乐基础
63
周陶
BGZXYS14
手工美术制作（装饰）
20
指导学生用废弃饮料瓶等制作工艺品。有一定的美术基础者优先
64
张学忠
BGZXYS15
舞台表演（达人秀）
20
会b-box、相声、小品、双簧、魔术等特殊才艺者，可优先申报
65
外聘专业 指导教师指导
BGZXYS16
表演与影视专业
20
学习声乐、台词、形体、表演。要求学生普通话标准，声音条件好，形象气质好，身高160cm以上
66
外聘专业 指导教师指导
BGZXYS17
播音主持专业
20
学习节目主持、即兴表达、作品朗诵、形体气质等。 要求学生声音条件好，形象气质好，有较好的语言感受能力，身高160cm以上
67
外聘专业 指导教师指导
BGZXYS18
编导专业
20
学习即兴表达、视听语言、导演基础、故事编讲等。要求有一定的文学写作功底。
巴蜀中学高2013级（鲁能）高一（下）自主选修课程列表
序号 姓名 课程代码 选修课程名称 人数 课程内容简介、招生要求
1 张荣庆 LGZXKX01 简易机器人或电子技术 15 学生有一定基础者优先
2 叶礼华/江秋阳 彭海燕/吴宗方 姚颖 LGZXKX02 趣味化学实验 50 要求学生对化学有兴趣，爱护公物，遵守实验室纪律
3 程颖 LGZXKX03 视频的采集和处理 20 要求学生自备相机或摄像机
4 张扬欢 LGZXKX04 蔬菜及花卉的无土栽培技术 30 要求学生动手实践能力强，有生物学基础
5 景佐琪 LGZXKX05 经济学入门 30 要求学生数学能力较好
6 彭丽 LGZXKX06 “制”得其乐-微生物发酵与食品制作 30 要求学生对生物感兴趣，对医学感兴趣。有收集信息的能力
7 娄方钦 LGZXKX07 摄影 20 要求学生自备照相机（数码的）
8 蔡乐 LGZXKX08 小昆虫里的大世界 30 要求学生素质较高，听从任务分配，爱护仪器。
9 沈智勇/罗燕燕 LGZXKX09 地理验证性试验探究 20 热爱科学探究，对地理知识有兴趣
10 雷霆 LGZXRW01 模拟联合国 50 要求学生具备一定英语表达能力
11 徐畅 LGZXRW02 手工DIY 20 要求学生自备针线、布
12 周文颖/郭和妍 LGZXRW03 如何自助游天下 30 要求学生热爱生活、喜爱旅游，有特立独行的性格
13 杨华佳/彭欣 LGZXRW04 法语入门 30 无特殊要求
14 刘运成 LGZXRW05 粤语 20 要求学生有合作互助精神，大胆开口、不怕丢脸
15 余靖 LGZXRW06 英语新闻文体与报道 30 要求学生有一定的英文表达能力
16 饶红/刘陈/钟剑 LGZXRW07 中国象棋案例欣赏 20 要求学生有一定基础
17 黄欢/王祎 LGZXRW08 手工制作课 20 无特殊要求
18 张焱彦/李婷 LGZXRW09 十字绣手工 20 要求学生自备针线、图案
19 张宇/刘欣 LGZXRW10 新闻采编播 30 要求学生有一定的中文表达能力
20 曾睿 LGZXRW11 人际交往与心理健康 30 无特殊要求
21 曾艳燕 LGZXRW12 应用文写作 40 要求学生有一定的表达能力
22 朱粟/李占利 吴黎/余娅 LGZXRW13 生活理财面面观 35 要求学生热爱生活，对经济生活有基本了解，善于规划和计算
23 张煜（高二） LGZXRW14 辩论训练营 30 要求学生有一定的语言表达能力
24 徐文婧 LGZXRW15 十字绣手工 30 要求学生自备针线、图案
25 陈敖 LGZXTY01 篮球（翱翔班） 30 学生有一定基础者优先
26 陈纾 LGZXTY02 花式踢毽 30 学生有一定基础者优先
27 何富强 LGZXTY03 乒乓球 60 学生有一定基础者优先
28 贺达超 LGZXTY04 体育舞蹈 80 学生有一定基础者优先
29 梁虹 LGZXTY05 健美操 60 学生有一定基础者优先
30 刘行明 LGZXTY06 田径 30 学生有一定基础者优先
31 栾威铭 LGZXTY07 花式跳绳（长短绳） 30 学生有一定基础者优先
32 罗力书 LGZXTY08 羽毛球 30 学生有一定基础者优先
33 冉启国 LGZXTY09 排球 30 学生有一定基础者优先
34 石峰 LGZXTY10 篮球（旋风班） 30 学生有一定基础者优先
35 宋超 LGZXTY11 足球 40 学生有一定基础者优先
36 王碧川 LGZXTY12 武术（散手） 100 学生有一定基础者优先
37 王泽 LGZXTY13 轮滑 30 学生有一定基础者优先
38 张辉晶 LGZXTY14 板羽球 30 学生有一定基础者优先
39 朱军 LGZXTY15 花式铁环 30 学生有一定基础者优先
40 杨林（外） LGZXTY16 击剑（花剑） 60 要求学生有爆发力、耐力，体育成绩好者优先
41 刘黎 LGZXYS01 立体构成设计 30 学生有一定美术基础者优先
42 张聃 LGZXYS02 设计与欣赏 30 学生有一定美术基础者优先
43 赵颖 LGZXYS03 速写 30 学生有一定美术基础者优先
44 廖颖 LGZXYS04 图形创意 30 学生有一定美术基础者优先
45 李颖 LGZXYS05 器乐团 60 要求学生器械自备，有一定器乐基础
46 余娅/刘欣 LGZXYS06 舞蹈 60 学习民族舞、芭蕾舞、现代舞。招收男生20人，女生40名。有基础者优先
47 高倩 LGZXYS07 声乐团 60 学习声乐发声方法及通俗歌演唱\合唱艺术及指挥技巧。有一定基础者优先
48 武海洋 LGZXYS08 素描基础 30 要求学生热爱艺术，喜欢观察，耐心较好
49 张瑞媛 LGZXYS09 软笔书法入门 30 有一定书法基础者优先
50 邓丽娜 LGZXYS10 灿烂生活 20 培养学生室内装饰、家庭购物、服饰搭配等基本技能
河南大学都有哪些专业
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请各位知道交际舞的来啊，急用
艺术，是由各个不同的艺术品种所组成的。作为艺术之一的舞蹈，同样是一个非常广阔的天地，它也是由各个不同种类、不同样式、不同风格的舞蹈所组成的。我们学习研究舞蹈的种类，是为了能更深入地了解舞蹈艺术的特性、舞蹈艺术发展的规律，熟悉和掌握舞蹈艺术反映和表现社会生活的各种样式和方法。
根据舞蹈的作用和目的，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈是人们为自己的生活需要而进行的舞蹈活动；艺术舞蹈则是为了表演给观众欣赏的舞蹈。
生活舞蹈包括有：习俗舞蹈、宗教祭祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等。
习俗舞蹈，又可称节庆、仪式舞蹈，是我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些喜庆节日所举行的各种群众性的舞蹈活动。在这些舞蹈活动中，表现了各处民族的风俗习惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。
宗教、祭祀舞蹈，是进行宗教和祭祀活动的舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐；祭祀舞蹈，是祭祀先祖和神佛对自己的保佑和赐福。
社交舞蹈，是人们进行社会交往、增进友谊、联络感情的舞蹈活动。一般多指在舞会中跳的各种交际舞。另外，我国许多少数民族在各种节日所进行的群众性的舞蹈活动，因些，也可以说是各民族的社交舞蹈。
自娱舞蹈，是人们以自娱自乐为唯一目的的舞蹈活动。用舞蹈来抒发和宣泄自己内在的情感冲动，从而获得审美愉悦的充分满足。
体育舞蹈，是舞蹈和体育相结合，以艺术审美的方式锻炼身体，使身心全面健康民展的舞蹈新品种。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水上舞蹈、以及我国传统武术中的舞剑、舞刀和象征模拟各种动物、特写形象的象形拳、五禽戏等均是。
教育舞蹈，是指学校、幼儿园等进行审美教育的舞蹈活动，以及开设的舞蹈课程，用来陶治和美化人的思想感情、道德情操，培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增进身心健康，都能起到潜移默化的作用。
艺术舞蹈，是指由专业或业余舞蹈家，通过对社会生活的观察、体验、分析、集中、概括和想象，进行艺术的创造，从而创作出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具有典型化的艺术形象，由少数人在舞蹈台或广场表演给广大群众观赏的舞蹈作品。由于艺术舞蹈品种繁多，根据各个不同的艺术特点，大致可分为三类。
每一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典舞蹈、民间舞蹈、现代舞蹈和新创作舞蹈。
古典舞蹈是在民族民间舞蹈基础上，经过历代专业工作者提炼、整理、加工创造，并经过较长期艺术实践的检验，流传下来的，被认为是具有一定典范意义的古典风格特点的舞蹈。世界上许多国家和民族都有一定典范意义和古典风格特点的舞蹈。世界上许多国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。欧洲的古典舞蹈，一般都泛指芭蕾舞。
民间舞蹈是由广大人民群众在长期历史进程中集体创造，不断积累，发展而形成的，并在群众中广泛流传的一种舞蹈形式。它直接反映人民群众的思想感情、理想和愿望。由于各国家、各民族、各地区人民的生活劳动方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，因而形成了不同的民族风格和地方特色。
现代舞蹈是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对当时古典芭蕾的因循守旧、脱离现实生活和单纯追求技巧的形式主义倾向；主张摆脱古典芭蕾过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。
新创作舞蹈，即不同于上述三种风格的舞蹈，它常常是根据表现内容和塑人物的需要，不拘一格，借鉴和吸收各舞蹈流派的各种风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，兼收并蓄为我所用，从而创作出不同于已经形成的各种舞蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。
第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，有：独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等。
独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。
双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流和展现人物的关系。
三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。根据内容可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物之间的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。
群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿态、造型的发展，能够创造出来深邃的诗的意境，具有较强的艺术感染力。
组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主题和完整的艺术构思之中。
歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。其特点是载歌载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人物复杂、细腻的思想感情和广泛的生活内容。
歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展现戏剧内容的综合性表演形式。
舞剧，以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞台美术（服装、布景、灯光、道具）等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。
第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑舞蹈形象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞蹈三类。
抒情性舞蹈，又称情绪舞，其主要艺术特征是在特定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物——舞蹈者的思想感情，以此来表达舞蹈家对生活的感受和评价。
叙事性舞蹈，又称情节舞，其主要艺术特征是通过舞蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑人物，表现作品的主题内容。
戏剧性舞蹈，即舞剧。
至诚学院的院选课有哪些?
院级选修课是深化我院本科教育教学改革的一项重要内容，是提升学院办学质量和办学水平的有力举措，也是我院素质教育的重要组成部分。根据“选好的老师，开好的课程”的教改精神，学院对院级选修课进行了全面的整改，希望通过开设院级选修课，促进文理渗透，拓宽学生的知识领域和知识结构，增强学生的就业竞争力及社会适应能力，满足社会对应用型人才的需求。
学院院级选修课程主要分为技术类、创业类、创意类、创新类、文学、艺术类、体育类、考研类等类别。现将2010-2011学年第2学期院级选修课的任课教师简介和课程简介予以公布，选课时间及选课方式另行公布。
2010下学期院选课简介
课程
编号 课程名称 任课教师 学
分 学时 课程
简介
01 超临界流体技术原理与应用 叶钊 1.5 24 简介
02 材料导论 朱定一 1 16 简介
03 化学与生活 吴棱 2 32 简介
04 信息伦理论谈 郭志伟 1 18 简介
05 工程法规与实践 吴应雄 1 16 简介
06 新一代网络与信息处理技术 陈国龙 2 32 简介
07 计算机学科概论与前沿综述 陈羽中 2 32 简介
08 环境保护与可持续发展 李玉林 1.5 27 简介
09 清洁生产导论 李玉林 1.5 27 简介
10 实用中草药 吴德峰 2 36 简介
11 汽车概论 赵云 2 32 简介
12 综合布线 杨晶菁 1 18 简介
13 现代汽车与安全驾驶 陈铭年 2 36 简介
14 数字雕塑 毛烨 2 36 简介
15 多媒体技术与应用 潘敏 2 32 简介
16 视频编辑 陈思喜 2 32 简介
17 摄像基础 张云锦 2 32 简介
18 数字音频技术 陈纾 2 32 简介
19 微积分选讲 陈江彬 2 32 简介
20 组织行为管理 吴秋明 2 40 简介
21 简介
22 财政与税收 谢夜香 2 45 简介
23 工程经济学 王阿忠 2 45 简介
24 市场营销学 李春方 2 36 简介
25 知识产权理论及应用 张文德 2 32 简介
26 传播学 牛康 2 32 简介
27 投资项目决策与风险分析 唐文华 2 40 简介
28 运筹学 向小东 2 40 简介
29 管理学原理 郑旭辉 2 36 简介
30 项目管理 陈世发 2 40 简介
31 市场规制法 叶晓丹 2 40 简介
32 会计学原理 蔡志忠 2 54 简介
33 统计分析方法：应用及案例 陈天祥 2 36 简介
34 中国经济问题 高建生 1 16 简介
35 外贸函电 严敏如 2 32 简介
36 市场调研 郭建辉 2 36 简介
37 企业战略管理学 陈莉平 2 36 简介
38 财务管理 林丽花 1.5 27 简介
39 普通心理学 白丽英 2 36 简介
40 企业法律法规 杨虹 2 36 简介
41 战略管理 曹红军 2 36 简介
42 古代文化常识 徐启庭 2 45 简介
43 古今语法异同 徐启庭 1.5 30 简介
44 语言艺术 林溪漫 2 32 简介
45 社交英语 麦肯 2 38 简介
46 实用英语口语 艾利亚 2 38 简介
47 音乐欣赏 邱孝胥 2 32 简介
48 声乐基础 郭蓉 2 36 简介
49 声乐提高 郭蓉 简介
50 书法基础 邱开盛 2 36 简介
51 国画 邱开盛 2 36 简介
52 管乐合奏（木管） 陈纯灵 2 64 简介
53 打击乐合奏 陈纯灵 2 48 简介
54 管乐合奏（铜管） 陈正星 2 64 简介
55 室内民乐合奏 刘瑶 2 32 简介
56 中国当代流行音乐演唱 潘超 2 32 简介
57 合唱（混声） 潘超 2 36 简介
58 素描 周荣榕 1.5 26 简介
59 声乐艺术 李志琼 2 36 简介
60 卡通漫画绘画入门技法 陈磊 2 54 简介
61 舞台主持 张怡 2 36 简介
62 舞蹈 赵荷 2 36 简介
63 舞台剧理论与实践 宋原 2 30 简介
64 色彩搭配与形象设计 肖红 2 32 简介
65 健美操 林景兰 1 18 简介
66 体育舞蹈 林景兰 1 18 简介
67 跨文化交际 陈玉 2 32 简介
68 英语电影赏析 陈建华 2 32 简介
69 大学生心理健康 陈沙麦 1.5 30 简介
70 老子思想概论 吴平祥 1.5 24 简介
71 日本文化 潘秀蓉 1 18 简介
72 大学生职业生涯规划与就业实训 刘敏榕 1.5 26 简介
73 信息传播与论文写作 顾泉佩 1.5 30 简介
74 PPT设计与提高 张友坤 1.5 30 简介
75 桥牌 张海雄 2 32 简介
76 现代社交礼仪 李松华 2 30 简介
77 政治理论 陆继锋 2 45 简介
78 高等数学 徐荣聪 2 64 简介
79 高等数学 李莲英 2 64 简介
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浙江师范大学 体育 理论考试
一、名词解释（10分）：每题2分
1. 健康
健康不仅仅是没有疾病和衰弱，而是保持身体、精神、社会诸方面的完美状态。
2. 学校体育的总目标
增进学生健康，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能，形成运动的兴趣和锻炼的习惯，形成良好的心理品质，提高人际交往的能力与合作精神，形成健康的生活方式和积极进取的生活态度，提高少数学生的运动技术水平。
3. 运动性昏厥
运动中，由于脑部血液突然供给不足导致暂时知觉丧失现象。
4. 运动处方
对从事体育锻炼者或病人，根据医学检查资料，按其健康、体力以及心血管功能状况，用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率，提出运动中的注意事项，以便指导人们有目的、有计划地科学锻炼的一种方法。
5. 心理健康
指一个人的生理、心理与社会适应处于相互协调的和谐
二、填空题（30分）：每个空格1分
1. 世界卫生组织将机体无器质性病变，但是有一些功能改变的状态称为“第三状态”，我国称为“ 亚健康 ”。
2. 制定运动处方的基本原则 个性化原则 ， 动态性原则 ， 体质的基础性原则 ， 安全和有效性原则 。
3. 在运动锻炼过程中，为了保持有价值的负荷量而不间断地在连续进行运动的方法叫 持续锻炼法 。
4. 处置运动中挫伤的“RICE”步骤是指：Rest（休息）Ice（冷敷）Compression（加压包扎）和Elevation（抬高肢体）。
5. 健康包括身体、 心理 、 道德 、和 社会适应良好 四个层面的健康。
6. 我国第一位奥运金牌获得者是 许海峰 。
7. 2008年北京奥运会的马术 比赛项目在香港举行。
8. 锻炼开始时，应作准备活动；锻炼结束后，应作 放松整理活动 。
9. 中国的国球是 乒乓球 。
10.田径项目中，以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目叫 田赛 ；
以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫 径赛 。
11. 促进大学生健康的行为应包括以下内容： 规律的生活作息制度 ， 积极的休息与睡眠 ， 合理营养和平衡膳食 ， 科学地锻炼身体 ， 及时调控情绪问题 ， 学会幽默和解嘲 ，及时寻求心理咨询 。
12. 我校体质健康检测内容包括身高、体重、 台阶试验、 肺活量 、 立定跳远 、 握力 6大项。
三、选择题（10分）：每题1分
1-5 DDCCB 6-10 BDDAA
四、是非题（10分）：每题1分
1.台阶试验不及格则体质测试总分不及格。（V ）
2.通常认为3分钟为耐力运动锻炼的最少持续时间。（ × ）
3.健康是指身体无疾病的状态。（ × ）
4.运动中关节脱位时需需先用夹板或其它方法固定伤肢。（ √ ）
5.营养过剩是肥胖的主要原因之一。（ √ ）
6.运动中心率越高说明体能越好。（ × ）
7.发展有氧耐力通常而言指提高心肺功能水平。（ √ ）
8.《国家学生体质测试》中肺活量所占分值比重为20％。（ √ ）
9.肥胖者适宜采用哑铃等力量训练方法来控制体重。（ x）
10.速度素质练习应在身体处于疲劳时进行，这样可以获得较好的锻炼效果。（× ）
五、论述题（20分）：
论述在大学期间如何制定自己的运动健身计划？（500字以上）
六、专项问答题（20分）：根据自己的选修课项目，回答2道题目，每道10分
1.简述正手平击球的要领。（网球）
2.简要介绍四大满贯公开赛的特点。（网球）
1.何为合法发球？（羽毛球）
2.羽毛球技术有哪些？（请说出5个以上）（羽毛球）
1.乒乓球推档技术动作要领。（乒乓球）
2.乒乓球比赛中合法发球的主要内容包括哪些？（乒乓球）
1. 原地肩上投篮的动作要领是什么？（篮球）
2. 原地双手胸前传接球的动作要领是什么？（篮球）
1. 简述排球运动的特点。（排球）
2. 请您谈谈对浙江师范大学公共体育课排球教学的看法和建议。（排球）
1. 什么是越位位置，如何判罚是否越位？（足球）
2. 简答脚背内侧踢球技术的动作要领。（足球）
1.何为定向运动？试述你对定向运动的认识与理解。（定向运动）
2.何为标定地图，简述利用指北针标定地图的过程。（定向运动）
1. 学习抖空竹的方法和步骤以及它的身法、手法、步法。（空竹）
2. 空竹的种类以及它的健身价值。（空竹）
1. 本学期学习的太极拳套路名称叫什么？其主要特点是什么？（太极拳）
2．太极步法的运行步骤有那几个？其技术特点是什么? （太极拳）
1. 简述跆拳道运动的作用？（跆拳道）
2.请写出竞技跆拳道五种腿法技术的名称和五种晋级考核的腰带名称。（跆拳道）
1. 简述毽球运动的健身价值？（毽球）
2.简述毽球运动的四种基本踢法的动作要领及易犯错误动作？（毽球）
1. 背部肌群有哪些？写出三个发展背部肌群练习的名称。（健美）
2. 股二头肌在身体哪个部位，做什么动作可以发展股二头肌？举一例子。（健美）
1. 什么是形体训练？（形体训练）
2. 形体训练的特点。（形体训练）
1. 体育舞蹈的特点。（体育舞蹈）
2. 你对本学期所学舞蹈的教学有何建议？（500字以上）（体育舞蹈）
1. 健身街舞的动作特点有哪些？（健身街舞）
2. 街舞如何引领时尚潮流？（健身街舞）
1. 健美操的特点。（健美操）
2. 健美操锻炼的意义。（健美操）
西北工业大学有哪些教授的课是必须要去蹭的？
每个专业都有各自的大牛老师，分专业之后大家可以咨询自己的直系学长学姐咨询一下，这里我主要说一下通识通修课和综合素养选修课给我印象比较深，同学们印象比较好的几位老师了。
首先说的是航模，西工大有门选修课大概是叫航模制作，航空模型简单来说就是用木料，碳纤维，泡沫等各种材料做的，安装了电子设备，遥控的，可以飞上天的各种小飞机。西工大还有个航模队，也很出名。这个选修课做的飞机相较于航模队的比较简单，毕竟航模队是要代表学校参加全国比赛的，选修课大概就是起一个科普的作用吧
这是航模队参加17年全国比赛的照片，这个飞机宽四米左右。大家感兴趣的话大一可以加入航模队，也可以选这个航模的选修课来实践一下。
西工大有一个艺术教育中心，经常会组织各种活动，像高雅艺术进校园，还有西工大大学生艺术团也经常会有演出，艺教中心还会举办一些体验类的手工课，我参加了两次，一次是做香囊，一次是做水拓画。材料是由艺教中心提供的，做完之后自己可以带走自己的作品。
这个是我和一起上课的同学做的香囊，（最靠近镜头那个白色的是我做的），老师会给大家分发准备好的材料，然后指导制作。
水拓画就是在盘子里倒一种粘稠的透明物质，然后在水面（其实不是水）上倒各种颜料，用塑料小棍把颜料划成想要的形状，然后把布料铺在水面，颜料和“水”不互溶，就会粘在布料上，原理和美甲有点像，我们当时是用这个布料来做一个本子的封面，老师会教一些基本的画法，教怎么粘本子。
然后就是体育课，西工大大一大二需要上体育课，我选的是体育舞蹈和篮球，体育舞蹈就是国标舞，交际舞这类，不需要什么基础，基本都能学会。西工大对篮球真的是非常重视，师资，设备，场地，配置非常到位。体育课选篮球也不需要什么基础，只要你想学，都能学会，但是上课期间运球，上篮也比较消耗体力，要是不感兴趣的话其实不太容易坚持下来。
这个是前几天NBA的一个球队和意大利佩塞罗球队在西工大打比赛，当时学生抢票非常火爆，4000人的体育馆几乎座无虚席。
通识通修的话，高数陆全老师，线代刘哲老师，大物周凯老师，英语高洁老师（这里说明一下，当时在选课系统里老师的名字是“洁”的繁体，这里打出繁体提交答案之后就变成简体了），这都是我接触的给我印象很好的几位老师。选修课还有绘画基础，钢琴演奏基础，PS，视频编辑，唐诗宋词，戏剧鉴赏，覆盖面非常广。专业课的话大部分同学对其他学院其实没什么了解，大家还是入学之后去问自己的学长学姐。
选课的话最好还是带着兴趣去选，特别是选修，这样会收获很多，如果只是为了拿学分，大学生活会少很多乐趣，也会错过学一些东西的机会。