本文目录一览：
- 1、关于开展幼儿园“停课不停学”的生活，您有哪些建议？
- 2、虽仔在家停课不停学的同时也要经常锻炼身体,这属于预防环节中的啥？
- 3、今年“停课不停学”，由此引发了哪些教育新思考？
- 4、停课不停学，同学们在网课上有过哪些迷惑发言？
关于开展幼儿园“停课不停学”的生活，您有哪些建议？
建议幼儿园就不要“停课不停学”了，可以把“停课不停玩”搞起来。
这个阶段孩子对学的理解的更多的是玩，把好玩有意思的游戏融入到生活，体育，音乐，美术等等才是孩子需要的。
虽仔在家停课不停学的同时也要经常锻炼身体,这属于预防环节中的啥？
在家停课。不停学的同时也要经常锻炼身体缓解，我欲预防环节中的钢筋吧，怕落下课程不好
今年“停课不停学”，由此引发了哪些教育新思考？
一场新冠肺炎疫情突如其来，打破了我们平静的生活。这样一个全民关注的公共危机大事件，给我们的生活带来了一些紧张和不安，人们的生活因疫情发生了很多不同寻常的变化 。在延期开学期间，教师要“停教不停学”，为新学期即将面对的挑战和变化，做更为充分的教育准备和能力储备。 受新冠病毒肺炎疫情持续发展的影响，教育部发布了《关于2020年春季学期延期开学的通知》，并提出利用网络平台“停课不停学”的倡议。目前，各地中小学、培训机构陆续开始了轰轰烈烈的网络教学，如“空中课堂”、钉钉、云课堂、微课堂、直播课等等，大部分中小学生开启了“宅家上课”模式。“停课不停学”对保障正常教育教学秩序具有重要意义，但在实际落实过程中也产生一系列的负面效应。
由此也引发了教育新思考，教师水平差异大，负担普遍加重。网络教学首先要考虑的是师资问题，城乡之间，学校之间、教师之间，师资水平存在着较大的差异。教师信息技术能力水平差异大。城区和郊区学校教师、年龄大教师与年轻教师等信息技术水平存在较大差异，以单个教师为单位不仅无法开展高质量的网络课程教学，而且将带来或激化新的教育矛盾。
而且教师负担普遍加重。打造优质的网课靠一个老师的力量远远不够，需要有主讲、助教和技术老师团队协作，需要对孩子的签到、实时互动和课后作业批改点评等工作进行同步设计。要求全体教师在短期内转型为网课教师，并兼顾签到、批改点评、疫情情况统计等工作，工作负担普遍加重，尤其是外来人口居多的郊区学校教师、二胎教师、夫妇双教师家庭。
停课不停学，同学们在网课上有过哪些迷惑发言？
受疫情影响工作和学习都被推迟，但是又开始了网上办公和上网课。对于上网课的抵触，从低评分的学习软件中可见一二，当然只是种发泄改变不了什么，但上网课时出现了令人欢乐的各种翻车现场和种种迷惑发言。
比如说，学生和老师交流中的迷惑发言：老师问问题，学生回答cao，天地良心只是想回答氧化钙的分子式。还有神奇的输入法，老师输成老公、老婆。弹幕中追着向老师解释签到，老师询问学生为什么没交作业，“你终于来听课了啊，你昨天作业没交啊，你这孩子，开学以后，看我不整s你”老师用着最温柔的语气说着最狠的话。体育老师问最近有没有进行什么体育锻炼，同学回答网上抬杠。老师让同学们在群里回答问题，没人回答，行了旷课处理，下面设置了全员禁言。上课时和老师在弹幕唠上嗑时，我们思修老师就好可爱，同学们问他当主播的感觉如何，他一本正经的回答我不是主播啊，我是老师我在上课呢，还会认真的怼评论，有人说某地不适合生活，他说那我们在这干嘛呢？还认真求教什么是857？他说到小月月事件，有人理解成了岳云鹏在弹幕发岳云鹏，他还认真询问小月月和岳云鹏有什么关系吗？
还有让开视频和语音的翻车现场，试问一个在被窝里的人怎么才能以最快的速度收拾自己，在线等挺急的。还有老师在直播时的翻车现场，中学校长不小心开美颜时的粉面桃花，和被打断时与妻子的对话十分有趣。在家上网课时，学生可以在各种环境下听着网课，有时旁边还可能会有家长里短的伴奏。
上网课虽然真的很累，但还是有些好处的比如你可以边吃边听，还可以睡到上课前几分钟。求关注求点赞呀。