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体育课开学第一课ppt课件
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中小学生开学第一课PPT模
如何培养学生的体育学科核心素养 ppt.ppt
1、关键是培养学生学习的兴趣,学生有了兴趣,何愁教不好?他们自己也会学了.
2、掌握有效的教学方法.
3、教师自己要有文本解读能力,课堂上要让学生大胆说出自己的理解.
4、要重视教学,培养学生用“我手写我心”.文章不在于技巧,关键在于富有真情实感.
5、掌握一些实用的教学法,多向名家学习,学习他们的课堂教学技能和方法,比如老一辈的教育家一些新课程改革后出现的特级教师的教学方法.
如何合理正确的运用多媒体进行体育教学，具体应该怎么做？
在全面推进本质教育的今天，体育教育已成为本质教育的重要组成部分。教师应根据学科特色，经过充分发挥现代教育技术的效果，来进步体育教育的质量，然后促进学生归纳本质的进步。现代教育技术的使用为体育课堂教育创始了全新的意境，使体育课的趣味性、生动性、常识性和科学性融为一体，既符合学生的求异、求新的心理特色，又能创设比较好的情境和情境体验，经过带娱乐性的操练，引起并保持学生的留意和爱好，在轻松巩固已学常识的基础上，可以激起学生学习的热心，调集学生学习的积极性，增强教育效果。那么怎么合理、正确地运用多媒体进行体育教育？
1.清晰多媒体技术与体育教育之间的联系
多媒体教育应成为体育教育手法的重要组成部分，但在使用过程中，它只能在体育课的教育中占辅佐地位。由于，多媒体教育手法的实现是要依托多媒体教育渠道来实现的，也就是说它的教育场所是需要在室内进行的。而校园体育课的大部分教育场所是在户外，也就是说体育课是无法在室外运用多媒体进行教育的，这使它不能成为首要的教育手法。应该合理、正确地把理论课与技术课结合起来，充分发挥多媒体教育的优势。
2.多媒体教育只有与技术课紧密结合，才能进步技术课的授课质量
我们知道，理论来源于实践，而理论反过来又能辅导实践。因而，只有把理论和实践紧密地结合在一起，才能取得明显的效果。体育教育也是如此。如果在教授每一种体育技术的时分，先进行相应的理论学习，再进行实际操作，则会取得理性与理性的最佳结合，使学生可以赶快把握和熟练运用这项技术。
如何将现代信息技术与体育教育相结合呢？
现代信息技术将计算机技术与电信技术结合，可以比较容易地获取声音、图像等信息，进行存储、加工以及传播，现代信息技术的应用为人类生活提供了很大的便利。现代信息技术进入体育教育，对于体育教育与时俱进有着重要意义。
一、现代信息技术走进体育教育
目前一些高等院校的在阶段性体育测试中已经使用现代信息技术，比如刷身份证识别个人信息、使用体测专用腰带等，比起人工审查测验，现代信息技术在其中的应用使得体测更加规范，更加准确，效率也更高。
二、更新体育教育观念，改进教学模式
让体育课堂不局限于传统的教学模式，机械重复地练习一些内容。体育教育的课堂除了教师讲解和示范，学生理解与模仿，还可以借助多媒体工具，比如PPT、视频、动画等，形象生动地向学生传授知识，可以很大程度上提高学生的积极性，提高教学质量。
还可以借助现代信息技术手段，组建班级内的线上小组，将课后作业上传到互联网平台，教师可以及时检查，尽快反馈，还可以加强师生间的互动，能够有效提高教学效率。
三、整合体育教育资源，丰富教学内容
互联网上有着内容极其丰富的数据库，各种各样的资源能够满足不同学生的学习需要，通过整合丰富的体育教育资源，可以为学生提供个性化的学习内容，除了基本的必修内容，要设置选修内容，让学生自主选择体育学习内容。
少年强则国强。如今体育教育在教育中的重要地位日益凸显，绝不能再抱有体育不重要的心理，借助现代信息技术的传播作用，积极宣传体育教育的重要性，引起社会的广泛重视。