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写体育课的日记怎么写
体育课上，毫无预兆的，老师说要考试，而考试内容竟然是跑400米！我就想：既然是考试，那就无论如何也要跑完了。可是，跑是跑完了，累的我又是头痛，又是脚软的，还吐了。好在是考试通过了。紧接着又上了一堂数学课，本来数学就不是很好，本该是要认真听的，怎奈实在是太累了，没办法只能是趴在桌子上，趴了一节课，所导致的后果是什么也没有听进去。值得庆幸的是，我有一位如此仁慈的的老师，我向她说明了原因，她义无反顾的帮我补习上了。谢谢您老师，我决心期末以优异的成绩来回报您！
累坏了的体育课日记300
下午，太阳无情的炙烤着大地，地面冒着一股闷闷的热气。第一节课是我最喜欢的体育课，在我焦急的等待下，上课铃终于响了，同学们一窝蜂的来到教室外面集合。我是这个班的体育委员，随着我的口令，大家来到了操场。一到操场同学们就开始叽叽喳喳的谈论起来：“好热啊，真是的，怎么不到体育馆去嘛？”“就是就是。”
这时体育老师走了过来对我们讲了个故事：“从前，中国的大学生和日本的大学生比赛在一个大热天里步行走出一个森林，看谁能坚持到最后，比赛开始后，中国的大学生们一路上都在喊热，说自己生病了，中暑了，许许多多的人都累倒了，比赛结束后中国的大学生们没有一个到达终点，全都座车回来的。而日本的大学生们却和中国的大学生们恰恰相反，他们全步行着到达了终点，在途中他们没有一个放弃，其中有一个女孩在途中累病了，累得已经是脸色苍白，嘴唇变紫，可她却坚持让自己的同伴扶着到达了终点。今天我们的项目就是体验一下长跑,围绕着操场跑20圈，在这同时，我也会和你们一起跑。”老师的话音刚落，有的同学便骄傲的说：“20圈太简单了。”
跑步开始了，那些骄傲的同学一下子就冲到了前面，把我们甩的远远的，可是才跑2了圈他们就不行了，开始慢慢的走起来，我的体力也支撑不了多久，也走起路来，有些聪明的同学便随着体育老师的步伐慢跑着，慢慢的体育老师跑到了我面前说：“走得再快也是走，跑得再慢也是跑。”我知道，这句话是在提醒我，于是我也学那些聪明的同学跟着老师跑，可奇怪的是，跟着老师跑后我感到比刚才一个人跑时轻松多了，一口气跑了10圈，我想这可能就是团队的力量。
当跑到第16圈时我才感到了有些吃力，不想再跑了，突然一个念头从我脑海里闪现，原来以前的中国大学生们就是没有毅力，没有一颗坚定的信心才输给了日本大学生的，于是我使劲力气向前跑去，自己默默的在心里念到：只有几圈了，跑完这几圈我就成功了。突然我发现老师身旁的同学渐渐的减少了，回头望去，才知道那些同学都坐在地上休息，他们就像当年被日本大学生打败了的中国大学生们，这时我更加坚定起来，如果我这个体育委员跑不完，也去休息了，那坚持跑步的同学不久没有了吗？
在我的不懈努力下，我终于到达了终点，也明白了没有什么事情我们做不到的，只要你坚持就一定能成功的。
一堂体育课-的日记怎么写
一堂有趣的体育课
今天下午有一节体育课，本来可以好好的玩一节课，可却因为一件事就影响了心情。
教学楼门口有两座小沙山，用地理只是来讲，中间的是山谷，向外倾的是山脊，上面被踩平的一条小路叫陡崖，我被吸引着，招引伙伴们一起上去玩“抢山”，因为我最高最壮，所以我来守山，陈嘉良与翟浩辰左右攻，梁奇背后攻，我们开始玩了。
梁奇因为个头小，身体灵快，又有陡崖，所以上的快，我下意识的伸出脚吓唬他，做出踹的动作，他一害怕，就被我吓唬下去了，没等陈嘉良与翟浩辰上来，梁奇又攻上来了，这时陈嘉良与翟浩辰也一起上来了，我故技重施，一只脚吓唬梁奇，一个手对付翟浩辰，一只手对付陈嘉良，仅有一只脚保持平衡，因为我练过功夫，所以能坚持一会，说时迟，那时快，不知谁把我从沙山上推了下来，因为我练过也功夫，几乎本能的抱住双膝，头伸进了两个腿中间，实打实的滚了下来，也因为我练过功夫，所以尽管最后磕到了头，也没能让我屈服，我起来以后，几乎是想都没想，就怒吼道：“谁推的，给我站出来！”班级里的讨人厌—顾建文怯生生地说是他退了，他这不狡辩到没事，一狡辩我的火倒是上来了，我本准备让他明白偷袭人的代价（揍他一顿），但是念他认错态度还不错，暂时饶了他。
磕的可真刺激，这也是我第一次从好几米高的大沙山上头着地的滚了下来，但是我没有哭，就为这个，我也很高兴了，一高兴，就把所有的不快全忘了，想的只是：我没哭、那么高我都没哭呢、妈妈要知道我没哭，还原谅了同学不会更高兴······
快乐的体育课日记200字
今天是星期三，第三节课刚下，同学们就飞奔向操场。为什么呢？因为第四节课是我们最喜欢的体育课。
到了操场，我们先玩了一些小游戏，不一会儿就“叮铃铃___叮铃铃”上课铃响了，体育委员大喊一声：“集合”我们便整整齐齐地排起了队。我们先做了一些热身运动，又围着操场跑了八圈，体育老师一说：“自由活动。”我们就像脱缰的野马一样，疯狂地在操场上尽情地奔腾。有的打篮球；有的踢足球；有的跳皮筋；有的跳绳……
我和一些同学玩起了“僵尸”那是一种僵尸与人类发起战争的游戏。僵尸在一定的时间内感染所有的人类；人类在一定的时间内存活或消灭僵尸。
“叮铃铃…叮铃铃”下课铃响了，我们便回家了。