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促进我国体育经济发展的实施举措有什么呢？
要想促进我国体育经济的健康、可持续发展，为我国经济增长提供更多的动力，体育经济的发展就必须在前期发展的基础上，不断拓展体育经济发展的新领域。尤其是随着党和国家对体育经济发展的高度重视，各地可以将体育经济作为扩大内需和创新发展的着力点。
有条件的地方可以加快体育旅游、体育表演等新领域产业资源的规划建设，明确新型体育经济项目的发展目标和具体任务，并执行体育经济新领域的产业标准，创新发展思维，进而全面提升体育经济新项目的运营管理水平。
同时，要充分利用冬奥会等契机加快冰雪运动项目的发展，为体育经济的发展发掘新的增长点，并积极推动相关体育要素与社会各领域在更广范围、更深程度和更高程度上的融合创新，开拓出全新的体育经济发展领域，借助体育、科技、文化、人才、品牌等要素的融合与集聚形成新的发展项目，丰富体育经济新领域的内容与形式，在体育经济领域生成更多的生机与活力。
随着我国市场经济的不断开放与发展，在发展体育经济的过程中，必须充分的肯定市场的导向地位，通过对体育市场进行充分的完善与规范，提高体育市场的建设与运营效率，更加凸显体育经济在助推国民经济中的作用。
对此，要进一步建立健全体育经济发展的市场体系，并以此为基础，通过对体育消费的刺激和体育项目的扶持发展来为体育市场网络的建设提供有效支撑。尤其是当前阶段，根据我国体育产业发展的情况来看，传统的经营和发展模式已经难以满足现阶段的经济市场发展的需求。
这就要求我们必须对传统的体育产业加以市场化改革，通过不断规范体育竞赛和表演市场等，大力提升体育产品的总体质量和运营管理水平，并通过多种途径刺激人们参与体育消费，从而逐渐改变我国当前体育核心产业发展水平相对滞后的局面。
而对于政府来说，应为体育中介产业的发展和升级提供必要的政策支持，并积极主动地推动体育人才培养工作，通过行政手段和市场手段，为我国体育经济的快速发展奠定良好的外部环境基础，减少其进一步发展的市场阻力和政策性障碍。
科学的发展政策支持，不仅是助力我国体育经济发展的重要措施，同时也是促进我国体育产业快速发展的最佳方式。关于优化体育经济发展的政策具体实现方式有三种。要加快相关法律法规的建设，对体育投资行为加以法律层面上的限制，以此为基础来为投资者合法权益的保护提供支持。
要将广告权益下放到优秀运动员和教练员手中，当前很多在国际赛事上取得好成绩的运动员和教练员往往成为人们关注的焦点，成为体育明星，从体育经济学角度，这一体育资源具有一定的稀缺性，其营销的潜力巨大，发掘资源并充分合理利用，可以有效地提升我国体育品牌的国际影响力。
要对体育产业在税率、税制方面的规范给予必要的关注和重视，国家在制定经济发展规划时，应将体育产业列入优先发展中，对社会企业在进行体育产业投资、信贷、税收等方面给予政策支持，以此激励更多的企业积极参与到体育产业发展中，加快体育经济的增长速度，促进我国经济的整体化发展。
未来体育经济的市场运营与规范发展，必然会需要更多的高素质人才作为支撑。尤其是在当前体育经济融合发展趋势不断增多的背景下，融合创新发展将会成为体育经济高级化发展的重要体现，这要求体育经济领域的人才不仅需要熟知具体的体育运动项目，还必须具备一定的体育文化、体育科技、市场管理、品牌建设、媒体宣传、信息化管理等方面的素质。
具备多行业之间的资源挖掘能力和共享意识，并且对未来的市场需求与发展变化具备一定的研判能力，这无疑对体育经济领域的人才素质提出了更高的要求。对此，政府部门应当制定专门的人才激励政策，引导体育经济企业加强与体育院校之间的合作，制定专门的体育经济人才培养规划，提高体育经济人才培养的质量和数量，进而为我国体育经济的健康发展提供更多的智力支持。
党和政府在发展群众性体育运动上有哪些重大举措
举措：1995年，国务院颁《全民健身计划纲要》，鼓励提倡群众进行体育活动。采取各种措施，加强学校体育工作，提倡全民健身活动。
党和国家为什么要大力推进全国亿万学生阳光体育运动？
少年强，则国强。年轻一代，才是国家乃至民族的希望和未来。想象一下，下一代平均体质糟糕，国家和民族前途也就完了。
国家体育政策
围绕学生体质健康的大事
青少年的体质健康是国之未来与根本，他们的体质与健康问题一直是党和国家历来十分关注的重要议题。
第1件：教育部等五部门发布《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》。
——坚持健康第一。
教育学生树牢“每个人是自己健康第一责任人”理念，学会和掌握健康知识与技能，为人人终身健康、建成健康中国奠定基础。
——健康教育的课程从内容循序渐进的推进，以及什么人来教、怎么教、教什么，都作出了明确的界定，这是一个历史性的突破，也就是把我们学校的健康教育的内容真正规范化，特别是要系统化，还要通过各种方式来努力实现教学的效果。
——提升学生健康素养。
聚焦以健康观念、健康知识、健康方法、健康管理能力等为主要内涵的学生健康素养，促使学生养成良好卫生行为和习惯，保持文明健康、绿色环保生活方式，形成健康文明校园文化。以中小学为重点，注重大中小幼相衔接，完善以课堂教学为主渠道、以主题教育为重要载体、以日常教育为基础的学校健康教育推进机制，健全学生健康素养评价机制，纳入教育评价改革，形成学校全员促进、学生人人健康的良好氛围。
——增加体育锻炼时间。
按照教会、勤练、常赛要求，开齐开足体育与健康课，强化学校体育教学、训练，健全体育竞赛和人才培养体系。推广中华传统体育项目，开展全员运动会、亲子运动会。严格落实眼保健操、课间操制度，保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间。学习心得：这是最新的关于健康教育的阐述与规定。强化健康教育的规范化与系统化，注重实效性。