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三下乡体育活动总结
活动总结，一般有这么几个部分：
一、活动如何发起的？（为什么组织这次活动和活动前如何制定活动方案的）
二、活动过程如何组织的？采取了哪些措施，得到了什么结果，存在哪些问题？
三、对活动的总体评价、反思及今后想法。
大学生村官怎样把体育带下乡？
开展以农民为中心的趣味运动会（大村也可来个运动会）
结合本村实际情况，参照农民运动会上的项目设计项目，主要是把农业方面的东西融入到运动会上。不过不能搞危险性较大，容易受伤的项目。
通过运动会，体现了农民朋友的朴实、不甘落后的精神，提升了村民的协作能力。
体校教练为什么坚持下乡挑学生
体校教练坚持下乡挑学生是选苗子、物色比较优秀的体育生
体校教练主要通过当地的比赛和同行推荐选择生源的，到学校里选生的几率小一些，县级市的会到当地初中选生。
如果你感觉很喜欢体育，并且有很好的身体素质，可直接到当地体校负责该项目的教练报名试一下，如果没有基础先从当地体校报名。
为什么体育学校都是下乡选学生？
体育学校之所以要下乡选学生，也是因为乡里的学生体育素质好。另一方面也是城镇乡村共同发展体育。沈阳体育学院志愿者农村支教服务活动暨顶岗实习的启动仪式在沈阳体育学院的田径馆举行。该院体育教育专业的71名大三学生将奔赴沈阳市辽中、新民、法库、康平四县市，以顶岗实习的形式服务沈阳市农村学校体育教育工作。
目前沈阳市中小学体育教师队伍建设滞后于学校体育的新需求，特别是农村体育教师短缺、老龄化等问题比较严重，一些地方开课都比较困难。为解决这一制约学校体育工作的突出矛盾，沈阳市教育局和沈阳体育学院协商，以学生顶岗实习的方式，选派大三学生作为志愿者到辽中县、新民市、康平县、法库县的44所中小学承担教学任务，组织开展大课间等相关体育活动。同时，四县(市)还将按比例选派71名教师赴沈阳体育学院进行研修学习。有关人士指出，这一举措，既可以缓解沈阳市农村体育教师结构性缺编状况，使农村学生受到专业体育优质服务，也会促进体育院校的教学改革，更贴近用人单位需要，为基层中小学培养高素质的后备体育教师。
这项活动，也是沈阳市教育局围绕中小学体育教师队伍建设和沈阳体育学院进行深度合作的又一举措。据了解，近年来，该院受市教育局委托建立中小学体育教师培训基地，已经培训8期1200余人，参加培训的体育教师同时获得了国家社会体育指导员二级证书，其中有1000余人达到了国家二级裁判员的水平。预计到今年7月，将完成市本级中小学体育教师全员培训。
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政策链接：
国办发〔2012〕53号《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》的文件精神，“加强学校体育教师队伍建设，加快教师结构调整，制订并落实配齐专职体育教师计划，多渠道配备好中小学和职业学校体育教师。”“加大国培计划培训体育教师的力度，拓宽体育教师培训渠道，到2015年各地要对中小学和职业学校体育教师进行一轮培训”。