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体育学科学期教学工作计划怎么做
学前班上学期教学工作计划
转眼间，新的一学期又开始了，新学期对家长来说蕴含新的希望，对老师来说面临新的挑战。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况共同讨论并制订了本学期的教学工作计划。
幼儿情况分析
本班幼儿通过几年的学习、生活、游戏，大多数幼儿已初步具有集体荣誉感，富有同情心、正义感，能初步懂得体谅、关心别人，班级氛围宽松自由。他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴。但还有一少部分幼儿，自理生活能力较差，幼儿胆量小，不敢与同伴大方交往，不敢表现自己，需要在本学期加以引导。
分科教学目标：
语言：
乐意与人交谈，讲话有礼貌。
能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。
能清楚地说出自己想说的事。
喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。会说普通话。
数学：
对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
具体的范文模板
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体育课程教学的管理工作主要有什么呢？
1、确定排班方式和班次数量
教学班是学校教育教学的基本组织单位。班级安排和班级规模对保证体育教学质量具有一定的意义。因此，在具体操作过程中应考虑以下因素：
（一）小学和初中平行班的安排要使每个班的人数基本一致，学生的体育基础水平、有体育特长的学生和体育骨干班间要基本均衡；男女混班的比例要尽量相等，比例要尽量协调。班级规模应尽可能考虑体育教学的特点，一般40人左右。 （二）高中或大学阶段，根据学校的体育设施和师资情况确定班级安排方式。可以打破班级或年级的界限，按项目安排班级，也可以男女分开安排班级。有条件的也可以采取俱乐部教学形式，班级名额要考虑项目特点。
2、 准备时间表
因为体育课堂教学有其自身的特点，所以上课时间关系到上课的质量和效果。因此，教育行政部门应为体育课程的安排提供便利。具体操作时应注意：
（1）合理安排体育课时间。一般来说，上午的第一节和第二节课适合文化课，而不是体育课。早上第四节课的学生都空着肚子，不应该安排体育课。体育课更适合上午三班，下午五六班。
(2) 应有合理的上课间隔。合理的体育课间隔时间对于开发学生的身体、了解和巩固学生的运动技能、增强学生的体质具有积极意义。因此，每周上两次体育课，间隔两天为宜，每周上三节体育课，间隔-天为宜。比如每周一、三、二、四排班，或者一、三、五排班等。
（3）充分考虑学校的场地和设备条件。如果空间和设备不足，应将进度相同的班级安排在不同的时间，为学生提供足够的空间和设备。
（4）在课程安排中应留出一些公共时间，以便教研室（室、组）可以集中精力备课或开展教研活动。
3、让课堂常规化
教室虽然在物质空间上是狭隘的，但却是一个特殊的社会舞台。为了使课堂教学顺利进行，必须有良好的课堂教学秩序。为维护良好的课堂教学秩序，必须建立制度化的课堂常规，明确规范学生在体育课堂中的行为。
体育课堂常规主要包括道德常规、秩序常规、人际常规、安全常规和学习常规。
体育课堂常规的制定应立足于学校体育法律法规、学校体育传统和课堂课堂氛围四个方面。
4、备课和上课
备课是好课的前提，也是教师提高专业水平的学习过程。因此，教研室要认真组织全体教师在个人备课的基础上，进行集体备课。备课要求见体育教学计划相关章节。
一名体育教师日常的工作内容有哪些？你有什么看法？
体育教师的一名日常工作就是生病、上课，这是两种状态。体育老师当然也要写一些文件之类的，但不像是文化课的备课老师有那么多东西要写，所以体育课的体育老师日常生活倒没有那么繁忙。
在大部分初中高中体育老师的日常状态就是生命，因为每次各种各样的文化课老师都能找到理由，今天老师头疼，今天老师肚子疼，今天老师不舒服，反正体育老师一直都生病，一学期你也看不见他几次。甚至一度让学生们怀疑体育老师这个素质是怎么当上体育老师的，不是说对体育老师道德素质之类的，是身体素质，一学期四五个月有三个多月都生病，不是体育老师想生病是没有办法，学校不重视体育工作。
身为一名体育老师，当然希望在体育课上能够教学生一些东西，学生能够有所进步，虽然说一周就两节的课程，体育老师负责的班级要是都能够正常上下来的话，一天估计也就是两节课左右，强度并不高，所以体育老师非常希望能够教学生一些有用的东西，只是学校不重视体育工作，体育课程很多被文化课侵占，所以体育老师就是日常生病。大部分情况下，体育老师没有办法正常开展自己的体育课程。
大学的体育老师相对来说更加受重视一些，因为大学确实就有选择的体育课程，比如说乒乓球，羽毛球，足球，篮球，有固定的专项课程，期间你要选一门课程，然后你能够在期末考试过程中，根据自己掌握的专业技能来判断你是否通过考试，你能拿到多少分数，这就是你一学期的学习成果。所以大学的体育老师工作要稍微繁忙一些。因为大学基本上体育课堂都是大课教学，一个体育课堂六七十人，甚至是上百人的都有体育老师，虽然不能认识每一个学生，但是该有的教学还是得有。
制定体育教学七步曲，具体应该怎么做？
一、注重思想教育
同学们与体育教员要在思想高度注重平安教育，以促进同学们的身心安康为目的，认真贯彻以预防为主的方针实在展开体育教学。同时，体育教员要有高度义务感，爱岗敬业，切忌课中擅自分开教学区。
二、课前准备要充沛
体育教员课前应对场地、器材停止细致检查，扫除平安事故隐患。关于场地地布置，体育教员课前要停止谐和，以安康第一、平安至上的目标展开教学。
三、认真做好准备活动
在布置准备活动的内容时，要依据教学内容而定，既要有普通性准备活动，也要依据教学内容停止专项准备活动。对运动中担负较大和易伤局部，要特别留意做好准备活动，恰当地做一些力气性和伸展性练习。
四、科学组织教学
体育教员在制定教学方案时，应依据详细状况停止相应调整，认真研讨教材。遵照由易至难、由简到繁、由布置合理的运动负荷及练习密度，科学有进步骤地组织教学。
五 、消弭心理障碍
体育运动的复杂性、竞技性和社会性，对同学们心理方面的请求越来越高，目前有些同学们存在着不同类型的恐惧。体育教员要擅长察看同学，常与同学们沟通，做好体育锻炼的宣传工作，使同学们高兴安康地停止体验锻炼。
六、增强卫生保健工作
充沛认识同学们的安康状况，必要时可实行安康分组。体育教员学习有关保健学问，做到体育卫生相分离，增强医务监视，预防平安室故的发作。
七、强化纪律教育
体育教员要以身作则，为人师表，请求同学们穿运动服上课，身上不能带有小刀等尖利硬物，不要佩戴胸针等饰品，不要留长指甲等上课要听指挥、恪守纪律，严禁同学们有嬉戏取闹、违背运动规则的行为。