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体育艺术节的作文怎么写
一年一度的体育艺术节就要召开啦。同学们都做好了充分的准备，老师们精挑细选，期待着那天得到来。我们班也不落后。看，我还当上了运动员呢。那天下午是三四年段比赛，到四年段时，我心里像揣了只兔子，心想：我们班会不会赢呢？可要加油啊！现在是跳绳、拍皮球比赛；我们班的同学不停地给运动员加油助威，当然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。终于到了接力赛，我大步流星地走到赛场上。只听“砰”的一声枪响，第一个同学奋力向前冲。我们班遥遥领先了。到我时，我一手抓紧接力棒，一手握着拳头；听到旁边的同学喊：“加油，加油！“我一个箭步冲上去，随手把接力棒传给了另一个同学。我本以为冠军非我们班莫属，可让我们猜也猜不到的是最后一棒丢了。霎时间，冠军就被四（一）班夺去了。“哎，真可惜呀！”我们班的同学个个都这样讲。是呀，怎么会出现这种事，可是，过去的事就再也回不了。我还是很高兴，因为我们班的同学有团结心，要知道：团结就是力量！
什么叫体艺节
体艺节是面向全体学生，以锻炼学生体质、展示特长为基础，以宣传学校艺术、体育教育成果为主导的全体师生的文体盛会，也是对学校一学年社团教学成果的检验。
此次活动旨在通过开展丰富多彩的艺术、体育活动，以学生参与为主体，调动同学们的主动性和创新精神，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，体现“和美”的校园文化特质，促进学校艺术、体育教育的改革和发展，展示学校社团教学的成果。
扩展资料：
体艺节是孩子展示自我体艺特长的舞台。学校体艺节活动丰富多彩，活动项目通常包括各项田径赛事，书法竞赛、绘画竞赛等。每个板块的活动不仅与体艺“2+1”息息相关，更与日常教育教学紧密相连。
体艺节综合了体育和艺术，这两个文化的碰撞必将产生一场绚丽多彩的盛宴。它是展现全校学生精神风貌的平台，也是同学们施展体育水平和艺术修养的舞台。
在这个平台上，每一滴汗水，每一阵欢笑，每一曲旋律，每一次鞠躬，都凝聚着同学们满满的责任感和集体荣誉感。
参考资料：绍兴市昌安实验学校-青春因体艺而精彩
参考资料：西宁市城东区人民政府-五大活动齐亮相 精彩纷呈体艺节
东华体育艺术节开幕式的作文650字
在这个金风送爽、硕果累累的季节里，我校再一次迎来欢乐的体育节。依然是同样的游戏，依然是红黄两队竞争，带给我们却是一次次惊险、一次次拼搏、一次次坚持、一次次胜利后的欢愉：足球比赛拼命的加油呐喊、跑步比赛尽力的为班争光、滚球比赛奋力的冲刺终点 这些赛事在你奋力拼搏、积极进取的同时，也收获了团队间默契配合而获得的喜悦和激情。
滚球比赛锻炼的是红队或黄队团结一致的精神，红白球弹出，红队在热身赛时赢了一局，在正式比赛时也赢了一局，可是红队因为体力不足，又让黄队赢了两局！结果一比二，红队输了。
接下来，足球比赛开始了，我们红队以二比零拿下了四（2）班。踢完后我们队员满头大汗，四肢无力，导致在和四（6）班交手时，最终以零比二的比分遗憾得败北了。
体育节让我们的校园充满了积极向上的活力，让同学彼此之间增加了逆境中迎头赶上的毅力，也使得我们的身体更加健康、性格更加阳光。
下一届的校体育节，让我们翘首以待吧！
校园体育艺术节对学生有什么好处？
通过团体对抗比赛，增强学生的集体荣誉感，培养团队精神等，而艺术展示和表演也会锻炼学生的表达能力，体验各方面的成就感。
校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，并涵盖院校领导、教职工，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。
校园文化包括以青年学生为代表的文化观念以及有所规范的学生特有的思维特征、行为特征和方式；学生课余生活中一切以群体形式出现的文化活动，如诗社、棋牌俱乐部、书社、文学社等社团活动，其中最能体现校园文化本质内容的是校园风气或校园精神。
校园文化促进师生、员工科学文化素质和思想道德素质的不断提升，素质的提升，不完全来自课堂，课堂之外的活动，包括必要的社会实践、社会调查、社会公益活动是提升素质的重要渠道，塑造良好的道德情操。