本文目录一览：
评价体育之星写出主要事迹250字
xx，女，汉族，共青团员，1991年9月14日生于xx县，文学院10级汉语言文学专业4班学生。从小热爱体育运动，并在成长的过程中，把热爱转化为自己的一项特长。现结合自身情况，申请“体育之星”的称号，希望大家可以在百忙之中抽空批读。
从小受父母的熏陶，加上良好的身体素质，在上初中高中的时候，多次获得校运动会100米、200米、400米、4*100米接力、4*400米接力的第一名，第二名，在初二的时候担任绥中县逸夫学校第一任女篮队长，并获得“篮球特长生”称号，代表学校参加绥中县乒乓球比赛，得到教练认可，并在同年获得“辽宁省三好学生”称号；高中时代表绥中县第一高级中学参加葫芦岛市全民运动会，获4*100米接力第八名。
高中体育之星简介怎么写
高中体育之星简介如下：
刘邦，一个有着远大理想、执着精神和顽强毅力的小运动员。他成绩优异，各方面都很上进，因为他知道为什么而学习、怎样去学习。他爱好广泛，尤其喜欢体育运动，是班级眼里的体育明星。
很小的时候，刘邦就表现出异常的体育天分，喜欢爬高爬低，喜欢奔跑跳跃。在低年级的时候，看到同学在操场上训练，就特别羡慕，在体育课上，他特别活跃，每年的校运会也能积极参与，他的出色表现赢得了大家的一致认可。
在体育老师的指导和督促下，一直能坚持训练。无论是冬天寒风凛冽，雪花飘飘，还是夏天酷暑难耐，烈日当头，体场上都有他熟悉的身影，每天他重复着那些机械而又枯燥的动作，但他从不抱怨，因为他相信付出就会有回报，汗水会换来成功。
在一次训练中，他不慎手臂受伤，医生叮嘱他少活动多休息，但是坚强的他手臂包扎上绷带，稍作休息后又重新回到了体育训练场地，他说手受伤了还有脚，可以活动活动脚部的筋骨，同学们向她投去了赞赏的目光。
时间一长，他还意识到，在他身边有着如此多的强手和高手。他在训练中比以前更认真了，因为他知道一旦他自己有所松懈，就会落到别人身后。
只有通过竞争，自己才会得到提高。而竞争是体育小运动员特有的一种精神，也是他实现自我价值的体现。这样的事情还有很多，但是他都不言苦，不说累，给我们带来一份又一份的感动。有的时候别的同学问他成功的秘诀，他的答案也是唯一的，凡事都没有捷径，只有日复一日的艰苦训练。
一份耕耘，一份收获，没有付出，哪有所得。刘邦同学成功的背后凝结着辛勤的汗水、奋勇的拼搏。在自己不懈的努力之下，他在体育方面获得了一些成绩。面对成绩，刘邦获得了充分的自信，我们相信他在这条道上能走得更远，还能取得更好的成绩。
体育之星事迹怎么写 救命啊我不会
先找一个比较受欢迎的体育之星,再写他/她的一点小档案,(也可以不写).写他/她刚涉入体育的事迹,和一些辛酸历程,和通过努力慢慢走向成功的过程.最后在号召大家学习他/她的坚持不懈的精神等.........
呵呵，按这个模版写吧。
希望我的回答对您有帮助，祝好！
祝您学习进步！
如果不懂建议重新提问，也可以直接追问哦。
体育之星主要事迹简洁不到50个字
xx，女，汉族，共青团员，1991年9月14日生于xx县，文学院10级汉语言文学专业4班学生。从小热爱体育运动，并在成长的过程中，把热爱转化为自己的一项特长。现结合自身情况，申请“体育之星”的称号，希望大家可以在百忙之中抽空批读。
从小受父母的熏陶，加上良好的身体素质，在上初中高中的时候，多次获得校运动会100米、200米、400米、4*100米接力、4*400米接力的第一名，第二名，在初二的时候担任绥中县逸夫学校第一任女篮队长，并获得“篮球特长生”称号，代表学校参加绥中县乒乓球比赛，得到教练认可，并在同年获得“辽宁省三好学生”称号；高中时代表绥中县第一高级中学参加葫芦岛市全民运动会，获4*100米接力第八名。
校园体育之星事迹简介
体育之星
个人事迹材料
个人简介
男，中国共产党共青团员，
2010
级山西农业大学工学院学生。本人性格开朗，
热爱体育运动，
尤其是短跑、
乒乓球和羽毛球运动。
在大学期间积极参加各种体育活动与比
赛，在运动会上取得了一定的成绩。本人在课余时间喜欢羽毛球运动。
2010
年
9
月进入山
西农业大学工学院下面，
本人将从兴趣爱好、
社会工作与实践三个方面进行详细的自我介绍。
一、
兴趣爱好
本人性格活泼开朗，
乐于与人交往，
喜欢从参加体育活动，
特别是田径
运动。
从初中开始，
从未间断的参加学校的运动会，
这一习惯一直持续到大学也从未
间断。
大学期间，
在这样一个讲究团队配合的运动中，
自己额从中领悟到团队协作的
重要性，
并能不断的应用到学习生活当中。
这三年也是成长的三年，
在关键比赛中发
挥重要作用。当然，这些成绩离不开队友的鼎力支持，离不开拉拉队的震天呼喊，全
力加油。此外，课余时间，本人也参加羽毛球运动。
二、
社会工作与实践
本人在学习之余，
也积极投身学生工作。
曾任工学院班级体育委
员，组织、参加各种体育比赛，得到同学们的支持与肯定，负责组织联络各班委为同
学服务。组织班级活动，增强学生之间的情感交流；及时传递学院信息，确保上情下
达；经常与导员交流，做好师生沟通的桥梁。从小学三年级开积极参与体育活动中，
参加一百、
二百的短跑获得了冠军的荣誉。
升入初中及高中后，
不负大家的鼓励与支
持