社会工程学

黑客技术入门,网站入侵,顶级黑客,黑客联盟,攻击网站

优秀高中体育教案(高中体育教学教案大全)

本文目录一览:

体育课教案

;     【推荐】体育课教案3篇

      作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的体育课教案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

体育课教案 篇1

活动目标:

      1.在学会前滚翻的基础上,让幼儿尝试多种滚翻的方法。

      2.体验体育活动的快乐,感受成功,获得情感的满足和释放。

      3.建立良好的人际关系,使幼儿具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。

活动准备:

      1.大小垫子若干张。

      2.音乐《天使》。

活动过程:

      1.开始部分

      今天我们一起来听首歌,歌的名字叫《天使》。你们知道天使是什么意思吗?我们每个孩子都是爸爸妈妈的天使,你们也是老师的天使,天使就是你们,现在我请天使和我一起做健身操。

      2.基本部分

      (1) 咦, 你们听, 是什么声音?(大海的声音、海浪声、海鸥声让我们一起去海边看看大海好吗?(幼儿跟着音乐,跑着、跳着到达“海边”)

      (2)幼儿进入场地。你们看大海里有什么?(一艘艘小船)我们大家去乘船好吗?(幼儿随机选择一艘船,或坐,或躺)

      (3)好大的浪啊!教师引导幼儿一起在垫子上东倒西摇。

      (4)看!浪娃娃在大海妈妈的怀抱里做什么?我们小朋友能不能来表演一下?你们会哪些方法呢?我们比一比哪个小朋友翻滚的方法最多。幼儿练习,教师巡回指导。

      (5)突然海浪声汹涌澎湃,小浪花组成了波涛,想想看,我们怎么练习?幼儿跟随浪涛声进行模拟练习,找出方法。(通过练习,得出同心协力才能波浪滔滔)

      3.结束部分

      放松练习。浪涛声渐远,浪潮退了。我们小朋友一起到沙滩上跳个舞吧!幼儿随意站在场地上,随音乐和老师一起翩翩起舞。

活动反思:

      整个活动,通过跳健身操开始,引发幼儿对调皮的浪娃娃产生兴趣后,练习各种滚翻的方法。

      这是一个比较“放” 的教学设计,是否能“收”取决于教师平时的教学常规和课堂气氛的随机调控。活动给幼儿一个充分“放”开练习的机会,情境的转换和活动内容的变换采用了比较自然的过渡。教师应在幼儿情绪高亢后引导其一点点放松,逐步引导他们创编练习,用不同动作表现对浪娃娃的理解,充分发挥想像力和创造力。

体育课教案 篇2

一、指导思想

      本课根据新课程标准的精神和以学生为主体的理念,结合我校“三自教学”课题研究的进展情况,以“开发资源、互动参与、激发兴趣”来突出学生主体地位,创设和调、宽松、民主、活泼的课堂气氛。依据初一年级学生的身体、心理特点和我校班级多、场地小现实条件,让学生自己动手制作简单器材,自主互动、积极参与,探讨 “一物多用”的教学方法和“小场地”教学形式。

二、教学目标

      本节课通过学生自己缝制,自己创造练习方法并在练习过程中让学生体会动作要领、自己拟定活动规则和要求,培养参与意识,提高协调能力,发展投的能力,实践游戏接力练习,让学生建立同学间的合作意识,发展奔跑能力,培养自制简单器材能力并养成自觉锻炼的良好习惯

三、教学过程:

      课一开始各组以结合好的小组在4米圆上面向圆心呈圆形队伍集合,进行常规教学。

      第二部分:先由教师提问“投掷的发展过程?”导入本课,说明进行投掷能力练习的重要意义;并根据本课内容有针对性地进行准备活动;再由小组长组织本组带到外圆上与同学一起做自己创编准备活动,鼓励学生勇于创新,敢于实践达到热身目的,教师提出要求并到各组指导参与学生练习,视练习情况带做专门练习。

      第三部分请各组长将队伍带到第二圆沿线面向内站好,师生共同思考、演示利用沙包进行锻炼身体的练习形式、方法和用力顺序及规则和要求。各组讨论协商本组选择练习方法及自定实现的练习目标。在练习过程中,教师巡回指导解答学生提出的问题。然后教师根据观察、发现有利于学生集体练习的好的形式或方法,征求组长意见后,可统一进行共同认定的形式进行练习、比赛充分展示。

      游戏练习时采用往返接力、圆周接力的形式培养学生的竞争意识,创造不同传递沙包方式既快又新,发展学生的灵敏、协调和速度素质。要求遵守规则,往返接力时,注意动作敏捷;圆周接力时,男生跑外圆,女生跑内圆。

      第四部分:学生在教师指导下,在欢快活泼、节奏鲜明的音乐中轻松愉快地放松,消除运动疲劳并成集合队行。师生共同总结,鼓励学生大胆发言,培养学生思考、分析问题的能力。最后布置课后作业:收集饮料瓶自制哑铃。

      由于实践和经验的不足,在课的设计思考中存在许多不成熟的地方,恳请各位专家、领导提出宝贵意见。

体育课教案 篇3

      一、学生情况分析

      执教三(1)班、三(2)班体育 (一)生理发育的特点

      1、三年级学生一般为9_11岁,属于人体发育的童年时期,总的说来,身体发育处于相对平稳阶段,身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9―10岁开始突增,女生均自8---9岁开始突增,女生均早于男生。三年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 2、三年级学生安静时脉搏均值比二年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速;肺活量均值男女生都有递增但差异不大,男生稍大于女生。

      3、三年级学生身体素质指标均有提高,50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生,差异不明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为三年级学生的敏感期,既关键发展时期。灵敏素质发展也极为敏感,学习和掌握技术动作较快。(二)生心理发展的特点:

      1、三年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练习时容易被新颖的内容所吸引,经常忘记练习的主要目的。兴趣十分广泛,几乎那项体育活动都喜欢,感知动作的要领比较笼统,容易把相近的动作混淆起来,时间和空间感较差。

      2、三年级学生注意力不够稳定,不易持久,有意注意虽有发展,但还很不完善。集中注意力的能力较好,交换练习的时间应控制在20分钟内。 (二)、学生知识现状

      1.学生通过两年的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。

      2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。

      3.根据前一学期学生的情况来看,学生的柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于四年级,要多做些速度练习。二、教学内容和目标〈1〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

      〈2〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

      〈3〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。 三、教学方法设计

      1.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具。

      2.在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。

      3认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施

      4.教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。

      5.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的`作用并且经常做好对他们的培养

      6、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务。

      7、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

      8、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。 (二)、学生方面:

      1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

      2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

      3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

      5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

      6、目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

      四、教学进度表(201303)

      第一节 课堂常规

      一、教学内容:小结上学期体育课的情况和本学期对体育课的要求

      二、教学目标:

      1.使学生了解本学期的要求。

      2.进一步强调体育课注意事项。

      三、教学重难点:

      重点:让学生明确体育课堂的要求 难点:每堂课都能做到,做好

      四、教学过程: (一)准备部分: 1.课堂常规(略) 2.宣布本课内容 3.点名,检查人数。

      (二)小结上学期体育课的情况

      1.表扬每个班认真上好体育课的前10名同学,从纪律、服装、考勤、积极回答问题方面进行小结。

      2.并给前10名的同学颁奖,激励其他同学向他们学习,努力争取获得本学期的奖品,激发同学积极参与体育活动。

      3.小结上学期同学们在技能考试中进步较大的同学和存在的不足。(双脚原地跳绳动作及个数上、正面向前和侧向投沙包的动作缺少蹬地动作) (三)本学期体育课的要求

      1.体育课有哪些要求呢?请同学们举手发言。(服装、课堂纪律等方面)

      2.请三名同学负责登记迟到、不穿鞋子和请假情况,同学们自由申请,原则是班上没有任何职务的同学担当。教师准备好记录本。 3.选出体育委员并对体育委员提出要求。 (四)本学期体育课考试的科目 (五)下课常规

      反思:这节课是开学的第一节课,学生的兴致很好,在轻松学习的基础上,我加强对学生的要求,为今后课堂教学和课堂安全做好准备。

求标准的体育课教案 内容:田径 球类 体操 要标准的教案格式哦 谢过去了!~

;class_id=92

『体育』初中体育课教案

·教学内容 一,篮球:运球 二,跑:障碍跑 重点 运球:臂腕指用力,运球体侧. 障碍跑:合理运用钻,跨,绕 难点 运球:手,眼,...

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:8520 推荐程度:

『初中体育教案』初一年级体育课教案 技巧鱼跃前滚翻(男)肩肘倒立(女)

·初一年级体育课教案 教材 1、技巧鱼跃前滚翻(男)肩肘倒立(女) 场地......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:591 推荐程度:

『初中体育教案』八年级体育课教案

·八年级体育课教案第一周 课堂常规及注意事项(室内----第1课时)教学目标:通过学习使学生了解上体育课应注意什么,怎样上好每一节体育课,可以达到全面锻炼身体、掌握知识......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2103 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育教案 支撑跳跃:分腿腾越

·教学内容 ●游戏:跳“人马” ●支撑跳跃:分腿腾越(横箱) 重 点 顶肩推手,提臀分腿,展髋挺身 难 点 克服个别学生的胆怯心理教 学 目 标 ●运动......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1575 推荐程度:

『初中体育教案』初中二年级体育教案

·初中二年级上学期体育单元教学计划跳跃技术的基础知识。 1、 跳跃运动包括哪些项目? 2、 最早兴起的跳高姿势是什么姿势? 3、 跳远技术是由哪几部分组成的?田 径......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2663 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育教学设计

·教材与学情分析 1,教材分析七年级是水平四起始年级,是小学与中学学习的过度年级,学生身心正处于快速发育成长期间,学生的认知能力,身体素质,心智发展还处于较低水平,学生对初中体......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:3808 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育课教案 《舞龙》课的设计

·教学目标 1, 认知目标:全班建立舞龙技术表象,了解舞龙的有关知识. 2, 技能目标:掌握舞龙的基本技术. 3, 情感目标:渗透爱国主义教育. 4, 负荷目标:平均心率13......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1171 推荐程度:

『初中体育教案』体育与健康课教案 蹲距式起跑

·教材蹲距式起跑重点 "各就位—预备—跑" 难点蹬地(或起跑器)起跑的衔接教学目标认知目标:通过第一课时的教学,90%以上的学生能够初步了解蹲距式起跑的一般方......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:3115 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育课堂教学教案设计 踢毽子

·教学目标通过踢毽子,发展学生下肢力量,身体协调性,灵敏性. 使学生掌握不同的踢毽子方法,会利用毽子做各种游戏. 培养学生创造性思维能力,探究能力及小组合作学习的......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2661 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育与健康优质课竞赛教案 1.武术:五禽戏2.跑的练..

·教材内容 1.武术:五禽戏 2.跑的练习:障碍跑教学对象:水平四教学目标 1.通过学练五禽戏,培养学生的动作模仿和形象感悟能力,增强学生的民族自尊心.......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2225 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育说课稿 蹲距式跳远

·初一体育说课稿 课 题:蹲距式跳远 ——助跑与踏跳相结合技术说教材 跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动,是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:4474 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育课教案 《快速跑》第一次课教案

·大家来当消防员 ——《快速跑》第一次课教案一、 本课的设计思路 1、“快速跑”是考察人基本运动能力的重要标志之一,也是中学体育田径教材的生要内容之一。本课采用情景教学,假设......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:3571 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育教案 急行跳远——助跑与起跳

·课的设计一、 指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的,注重学生的个性,重视培养学生的合作能力和集体主义精神。二、 教材分析及确定......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1564 推荐程度:

『初中体育教案』初一年级体育课教案 技巧鱼跃前滚翻(男)肩肘倒立(女)

·教材 1、技巧鱼跃前滚翻(男)肩肘倒立(女) 场地 1、体操垫大小各四块 内容 2、快速跑(女)(复习) 器材 2、田径场西跑道,标志杆,标志线, ......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1632 推荐程度:

『初中体育教案』初二体育与健康课时计划 接力跑

·学生能知道接力跑传接棒的技术和方法:通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式,能选择不同的传接棒方式进行接力跑的练习。通过接力跑培养学生良好的合作意识和体育道德,并能在各种接力跑的练......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1094 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育教案 快速跑

·认 知: 学生知道正确的途中跑姿势, 技 能:80%的学生途中跑时不低头,不耸肩,眼平视,蹬地有力。情 感:能认真听取教师指导进行快速跑练习,做好自评和互评。负 荷:练......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:782 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育与健康实践课教案

·1.学生能主动参与运动动作的学习。 2.学生在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。 3.学生初步掌握原地运球五指自然分开,手指触球,小臂柔和 ......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:541 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育教案 1、篮球:双手头上传(接)球 2、技巧

·1、认知目标:(1)让学生充分理解双手传(接)球的技术要领; (2)让学生理解鱼跃前滚翻(男)和远撑前滚翻(女)的动作 ......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:468 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育教案 篮球:双手胸前传接球

·1、 通过篮球活动和双手胸前传接球游戏及比赛等形式,激发学生对篮球运动的兴趣,培养和提高学生自主学习的能力。 2、 学生通过学习双手胸前传接球动作要点,并使90%以上的学生掌握该......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:565 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育教案 篮球:行进间运球

·一、 指导思想传统的体育教学强调以教师为中心。长期以来,学生在体育教学中一直处于被动,消极的地位,教师强性施教的教学方法很大程度打击了学生上体育课的积极性。实施教改以来课程目标......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:753 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育教案 1、篮球 2 、素质

·1、 学生能够熟练地完成球性练习,增强球感,激发对篮球运动的兴趣。 2、 经过假期的休息,通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。 3、 锻炼意志,使学生能坚持完成......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:510 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育与健康教案 排球:正面双手垫球

·1、启发“戏球”的活动方法 2、学生可创意性地用各种不同的形式和方法,使球向上垫、抛、托等动作的活动。 3、用鼓励的语言加以肯定,引导学生对排球的初步认识 4、师生共同参与,......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1108 推荐程度:

『初中体育教案』体育与健康课课时教案 技巧: 前滚翻 游戏:军事演习

·1. 学生能学会前滚翻的动作并能说出其动作要领;同时还能知道本次课游戏的规则。 2. 发展学生的灵敏协调和综合能力。 3. 激发学生积极思考及探究欲望,培养学生团队和创新意识。......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:613 推荐程度:

『初中体育教案』初中《体育与健康》教案 突破障碍的身体素质练习

·运动参与目标:通过情景导入,使学生入境动情,从而积极主动地学习,且兴趣浓。运动技能目标:通过学习学生知道突破障碍的基本方法,活动形式及安全要求,了解练习的价值及创编规则。身......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:427 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育教案 弯道跑教学授课教案

·认知目标:通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的原理并用它来解决现实生活中遇到弯道跑时的问题。技能目标:通过弯道跑练习,使学生正确熟练地掌握技术要领,完成动作,部分同学能达到动力定......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:805 推荐程度:

『初中体育教案』初中二年级体育教案 一,学习青年拳单练1--6动 二,趣味..

·一,学习青年拳单练1----6动 二,趣味身体素质练习本课任务通过学习使学生掌握青年拳单练1---6动的动作技术,提高学生自学能力. 通过趣味身体素质练习提高学生的整......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:467 推荐程度:

『初中体育教案』初中《体育与健康》课教案武术— 一路弹腿

·《体育与健康》课教案年 级:初二年级 授课教师:_______ 教学内容:武术—— 一路弹腿教学目标水平目标:水平四领域目标: 1、通过武术......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:769 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育教案(技巧,短跑)

·初中一年级体育教案(技巧,短跑) 教材内容一,技巧:双杠后摆转体180度成分腿坐. 二,加速跑:途中跑,冲刺. 教 学目标一,教学目标:通过对双杠后摆转体......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:805 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育课教案 野外生存训练

·初步学习站在跳箱上双脚向前跳下,着重体会“双脚离箱展胸跳下”的动作方法。培养学生的四肢协调配合及弹跳能力。矫正和补偿学生反应迟钝、灵敏性、协调性差的缺陷。培养学生大胆、......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:461 推荐程度:

『初中体育教案』初中体育课教案 软式排球双手正面垫球,排球游戏

·课的内容:软式排球双手正面垫球,排球游戏授课对象:初一 一、 指导思想本课以树立健康第一,学生发展为本,以培养学生参与体育的兴趣......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1993 推荐程度:

首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页

;class_id=183

『高中体育教案』体育教师教学评比参赛教案

· 1. 初步学习软排球原地正面双手垫球,培养学生对软排球运动的兴趣。 2. 初步掌握双人瑜珈直角功、蹲功动作,复习已学动作,巩固提高动作质量,发展学生的柔韧性、协调性等身体素质......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:85 推荐程度:

『高中体育教案』高三体育教案

·高三体育教案高三年级体育与健康课程第一学期教学进度计划第一单元:体育基础知识 授课节数:2 起讫时间:2004 /8/30~9/3质量指标:基本掌握 要求:了解运动......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1316 推荐程度:

『高中体育教案』体育课教案 太极拳

·教学内容 1.复习二十四式太极拳和初级刀术 2.初级三路长拳的基本手型、步型及预备动作 场地器材教学任务 通过学习使学生初步掌握初级三路长拳的基本手型、步型和预备式。......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1455 推荐程度:

『高中体育教案』高三《体育与健康》教案

·学习目标 1 让学生了解学校场馆的管理制度,提高学生的自觉性与安全意识。 2 让学生了解分项上课的结构,确定自己的选项。 场地器材 ......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:914 推荐程度:

『高中体育教案』高一级第二学期排球选修教案

·排球单元教学计划教学目标:有60-80%的学生掌握上手发大力球的动作。培养学生机智、果断、勇敢、顽强的优良品质。教学任务:1使学生掌握排球基本技术、基本战术、比赛规则;2培......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1055 推荐程度:

『高中体育教案』高二体育课教案 60m重复跑

·教学内容 1、60m重复跑 2、蹲踞式起跑 教学目标 1、 认知目标:学生能说出摆臂与加大步幅、加快步频的关系。 2、 技能目标:80%以上的学生动作协调、放松,身体前倾适宜,......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1030 推荐程度:

『高中体育教案』高二年级全年体育与健康教案

·教材内容:理论课教学目标:1、介绍课时安排及考核要求。 2、学生明确学校的各种规章制度。 3、明确体育课的目的、任务,树立自觉的练习习惯。课的安排: 17周半,35学......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1344 推荐程度:

『高中体育教案』职业中学体育与健康课教案(全册)

·1、队列队形练习 2、身体素质练习运动参与 通过教学,养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识运动技能 掌握队列技术动作,进行身体素质练习,从而提高体育锻炼的能力身体健康 通......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1652 推荐程度:

『高中体育教案』职高《体育与健康》教案 第 12次课

·头手倒立向前滚翻成蹲立(男) 肩肘倒立向前滚动成蹲立(女) 难点:控制身体重心、掌握身体平衡的能力 重点:动作自然协调、稳定性强,滚动圆滑。知识目标:学生知道做头手倒立和......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:800 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 支撑跳跃(横箱)

·教材 1、 支撑跳跃(横箱) 2、素质练习 重点 单跳双落,支撑提臀。 难点 重心前移,落地半蹲稳。教学目标 认知目标:学生知道有节奏的助跑,跳上成分腿屈体......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:839 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核)

·一、支撑跳跃:斜向助跑直角腾越(考核)一、 初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法,通过考核进一步提高学生的技术动作。二、 了解学生对教材的掌握程度,提高学生的跳跃能力。三......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:614 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育公开课教案 青春健美操教学设计及教案

·课的设计一、 指导思想:旨在落实并推行体育新课程,贯彻“以学生发展为本”的教育理念,树立“健康第一”的指导思想,发展学生的个性,开发学生潜能,使学生掌握锻炼的方法为目的。本课采......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:2247 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育公开课教案 耐久跑(弯道技术)

·一、 指导思想深化教育改革,全面提高学生的身体素质和心理素质水平。发展学生的学习能力,培养学生的创造精神,为学生的终身体育奠定基础。对现有的教育模式进行探索,通过课堂教学,培养......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1648 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育课说课稿 篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑

·高中优秀体育课说课稿一、课的内容: 省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定,反弹传接球为主教材,耐久跑为辅教材。二、教材分析: 篮球反......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1635 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育课件 篮球—突破分球

·教材 1. 篮球:突分配合 2. 素质练习教学目标 1.学生懂得篮球战术基础配合中突分配合的重要作用及具体做法。 ......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1459 推荐程度:

『高中体育教案』高中音乐教案 《阿里郎》(2课时)

·《阿里郎》(2课时)教学目标:(一)知识、能力目标:欣赏与体验中感受到朝鲜民歌的特点。(二)过程、方法目标:聆听并能够对不同发声方法进行实用分析。(三)情感态度、价......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:773 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育课件 民间舞蹈

·高中体育课件 民间舞蹈

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:986 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 篮球(1)原地双手低手传球原地单手肩上..

·教材 一、 篮球 (1)原地双手低手传球 (2)原地单手肩上投篮 二、素质练习 教学目标 认知目标:学生能了解和记住双手低手传接球的......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1419 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 篮球(原地单手肩上投篮、变方向运球)

·教材 一、篮球(原地单手肩上投篮、变方向运球)二、游戏 教学目标 认知目标:学生能复述单手肩上投篮和变方向运球的要点。技能目标: 学生投篮时能做出蹬地、......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1676 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 一、 中学生广播操二、素质练习

·教材 一、 中学生广播操 二、素质练习教学目标 认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。情感目标:......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:650 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 1、障碍跑2、接力游戏

·教材 1、障碍跑; 2、接力游戏教学目标 认知目标:学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。技能目标:学生能在跳动中用“踏上式”越......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:1356 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 一、 中学生广播操 [复习]二、素质练习

·教材 一、 中学生广播操 [复习] 二、素质练习教学目标 认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上节奏练习。 ......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:565 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 一、广播操[复习全套]二、素质练习[跳绳..

·教材 一、广播操[复习全套] 二、素质练习[跳绳] 教学目标 认知目标:学生能熟记各节操名并和动作联系起来。技能目标:学生能基本掌握动作要求,跟上......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:514 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 一、600~800米的跑走交替 二、游戏与韵律..

·教材 一、600~800米的跑走交替 二、游戏与韵律舞蹈《友谊花开万里香》教学目标 认知目标:学生知道正确的跑步姿势。技能目标:使学生掌握正确的跑姿......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:541 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 一、投掷 二、篮球

·教材 一、投掷 二、篮球教学目标 认知目标:学生知道双手向前掷实心球和双手胸前传球的技术。技能目标:使学生基本撑握......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:489 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 一、篮球 [原地双手胸前传、接球] 二..

·教材 一、篮球 [原地双手胸前传、接球] 二、游戏[拦截“飞毛腿”] 教学目标 认知目标:学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。技能目标:学......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:479 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 一、蹲撑,前滚翻成蹲立 二、免子舞

·教材 一、蹲撑,前滚翻成蹲立 二、免子舞教学目标 认知目标:学生知道前滚的动作要领,并了解免子舞的练习方法。技能目标:学生能初步掌握前滚翻动作,能做到滚翻......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:515 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 跑走交替1000-1500米

·教材 1、跑走交替1000-1500米 教学目标 认知目标:学生知道途中跑时正确的呼吸方法及其对提高跑的能力的作用。技能目标: 学生能用鼻进行呼吸,并能在保......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:404 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 支撑跳跃(横箱)

·教材 1、 支撑跳跃(横箱) 2、素质练习 教学目标 认知目标:学生知道有节奏的助跑,跳上成分腿屈体立撑——挺身跳下。技能目标: 学生能做出跳上横箱成分腿......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:416 推荐程度:

『高中体育教案』高中体育教案 1、山羊 2、游戏

·1、山羊 2、游戏 认知目标:学生知道直腿前脚掌踏跳和跳上成分腿屈体站立对身体姿势的要求。技能目标: 学生能做跳上成分腿屈体站立时,有推手后脚再踏箱的动作。学生推手后......

软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:551 推荐程度:

首页 上一页 1 2 3 下一页 尾页

泪求一份高中体育课的教案(详案)!!!

一、课的内容:

省编教材高中二年级篮球中的反弹传接球、跑中的耐久跑。本课确定,反弹传接球为主教材,耐久跑为辅教材。二、教材分析:

篮球反弹传接球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术,目的是让学生明确传、接球时影响个体间联系的整体配合的重要纽带,在以往教学基础上,发展学生创造性、主动性,培养学生选择运球、传接球的能力及连接各种技术动作和实际对抗能力,重点是手控制球的能力,时间、空间的判断能力。难点是传接球的准确性、成功率。

耐久跑共4个课次,本科为第3课次,重点是耐久跑的呼吸,通过不同形式的跑,掌握正确的呼吸方法发展学生的有氧耐力,为第4课次的起草野跑作好准备。三、学情分析:

本科教学对象为高二年级40名男生。高中学生身心发展趋成熟,已经具备了独立思考、判断、概括等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。篮球是他们所喜爱的一项运动,有一定基础,但对单个技术的学习并不满足,而对学习对抗性练习特别感兴趣。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会,从而增强教学效果。

通过多年的学习,学生已认识到耐久跑为锻炼身体的重要手段之一,但对枯燥乏味、周期性强的耐久跑却存在畏惧,在跑过程中极易出现呼吸与跑的节奏不相一致的状态,从而影响耐久跑的成绩。四、教学目标:

1、认知目标:学习与了解篮球反弹传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用、耐久跑中的一些基本知识。

2、技能目标:通过本次课的学习,使80%以上的学生能掌握反弹传接球中反弹点的位置;70%以上学生能结合运球、移动、跑动和反弹传接球等各种技术进行综合练习;90%以上的学生掌握正确的耐久跑呼吸方法。提高动作配合、技术应用能力,发展创造性思维和自我评价能力。

3、情感目标:激发学生学习的积极性和创造性,增强学生团结协作和安全保健的意识,培养学生奋发向上的品质。五、教法设想:

1、反弹传接球采用尝试、比较教学法,使学生在尝试中、在与双手胸前传接球比较的过程中得出反弹传接球的要点,再结合以往所学技术,自创方法,进行练习,由浅入深,由易到难,逐步提高。培养学生的想象力和创造力。

2、耐久跑采用图形跑的方法,使内容丰富,增加趣味性。

3、采用练习法,使学生在多次练习中掌握技术;用演示法,使学生的创造成果得到表现和肯定。

4、整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。六、学法指导:

本课采用“尝试---比较---讨论----创造----练习----评价---巩固”的学练流程,同时渗透德育和保健内容,让学生充分领会主动学习和创造性学习的方法。在体验、想象、演示、分析比较和多向交往中形成正确的动作表象,掌握一定的技术技能和保健能力。七、教学流程:热身→运球进场、球操(音乐伴奏)

↓ →教:提问、要求、巡视

主教材 ∣

(反弹传接球)→

∣ ∣

∣ →学:听、练、论、创、演。

辅教材 →教:传授知识、线路指令、讲评练习。

(耐久跑) → ∣

∣ →学:图形跑练、定时跑练、反馈评价。

整理 ———→ 放松(音乐)、小结、作业。

下课 ———→ 回收器材。八、学生身心状态预计:

整堂课练习密度约为:28--31%,练习强度中等偏上,

具体的范文模板

链接:

 提取码: bfkh

中学体育说课教案

初中体育教学设计

一、教学设计学科名称

初一体育与健康 (接力赛 )

二、学情分析

教学对象是初中一年级的学生,他们的年龄为13岁左右,正处于青春初期,朝气蓬勃、富于想象和挑战,好胜心强,爱表现自己,对接力跑运运比较喜爱,因此对本次课内容将会表现出较强的求知欲。但由于他们的神经系统兴奋占优势,并极易扩散,且注意力容易分散,集中时间不长。

本班共50人,男生23人、女生27人,该班学生各方面素质比较好,同学间团结互助,班集体初步形成,有一定的凝聚力和合作意识,但与他人合作方式存在一定困难,学生求知欲强,学习积极性高,上进心强,平时活泼、好动,心理素质较好。但存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象。所以在教学中采用有趣性的组织教学方法来吸引学生,激发学生的学习兴趣,以保证教学活动的顺利进行。

三、教材分析

教材的主要内容为接力跑,选自中学《体育与健康》教材全一册内容。接力跑是由短跑和传接棒技术组成集体配合的径赛项目,它既能发展学生的快速奔跑能力,又有良好的综合健身作用,能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。在学校中占有重要的地位和作用。田径正式比赛的接力跑项目有男女4x100米接力,4x400米接力,它是由四人配合,各跑一段距离完成全程跑。学校中以4x100米接力运用练习的比较多。所以这一运动,特别受学生欢迎。接力跑的基本技术由传、接棒方法的上挑式和下压式两种,起跑方式采用蹲踞式起跑技术。

四、教学目标

1、认知目标:初步掌握上挑式传接棒技术动作要领

2、能力目标:在初步掌握上挑式传接棒技术的基础上,能够比较协调的进行传接棒配合,发展学生的位移速度,培养学生的创造能力。

3、情感目标:培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合,密切协作的集体主义荣誉感。 

重点:传、接棒技术

难点:掌握传、接棒时机。

六、教法设想

1.采用图片教学,配合师生互动演习,这样能够体现内容的直观性,学生领会意图快,容易接受。

2.分组练习和自主学习相结合,通过多次和反复练习,达到熟练。

3.组织小组间接力赛,增加竞争性和娱乐性气氛。

易犯错误:

起动标志不准确;伸臂过早;传接棒不准。纠正方法:

初步确定起跑标志后,根据传接棒同学的具体情况,作具体的调整,可在起跑处放小纸团作为标志物;未听到到信号,一般不做伸臂接棒准备,熟练后可不采用信号;明确传接棒时机和方式,只有通过多次反复练习,才能达到熟练无误。

七、教学流程

接力跑教案

接力跑

教学目标

1、认知目标:初步掌握上挑式传接棒技术动作要领

2、能力目标:在初步掌握上挑式传接棒技术的基础上,能够比较协调的进行传接棒配合,发展学生的位移速度,培养学生的创造能力。

3、情感目标:培养机智、互帮互学的协作精神、竞争意识和互相配合,密切协作的集体主义荣誉感。 

教学内容

教师指导

学生活动

组织与要求

课堂常规

1、 教师提前到达,做好准备与检查工作

2、 接受体育委员报告,向学生问好

3、 宣布本课内容,学习目标

1、 体育委员整队,报告人数,向教师报告

2、 向教师问好

组织:四列横队

××××××

××××××

××××××

××××××

要求:精力集中;精神饱满;认真听讲;明白目标;做好安全检查。

队列队形练习:正反螺旋形走

游戏

徒手操

迎面接力跑

传接棒技术教学

学生自由练习传接棒技术

往返和圆周接力跑

理放松活动和本课小结

教师讲解正反螺旋形走的动作要领和练习方法,口令指导学生练习,并随队伍的行进而移动。

教师提出组织形式和要求

观察并参与学生练习,鼓励学生尝试各种练习。

教师观看学生练习,并能指出学生练习过程中的不足

教师提问:成功的接力跑主要取决于哪些因素?

教师观看学生练习后进行提问并归纳总结:取决于正确的传接棒方式、强烈的竞争意识、同伴之间的密切配合和良好的体育道德

据学生的练习情况及时引导学生学习传接棒技术

教师讲解示范传接棒的动作:立棒式、上挑式、下压式

学生自由组合或小组长的带领下进行各种传接棒方式的练习

教师巡回观看学生的练习,并能及时指出练习中的不足

进行个别辅导和集体讲解

教师安排学生进行各种形式的接力跑练习

教师讲解练习的方法和要求

教师对学生的练习进行及时的讲评,作出合理的评价

鼓励表扬表现突出的学生

个别辅导和集体讲解相结合,观察练习及时反馈

1、 教师带领学生边听音乐边进行放松练习

2、 教师对本课内容恰当的评价,肯定学生成绩,指出以后要改进的地方,鼓励学生坚持经常性的练习

学生明确练习方法后随教师口令认真进行练习

学生自由组合进行自主练习:踢毽、跳绳、游戏等

学生由小组长带领,自由

练习

学生积极进行练习,并在中体会教师提出的问题

练习后回答教师的问题:同学之间要学会合作,配合好,传接棒技术要正确等

学生了解自己传接棒技术的不足,渴望学习正确的传接棒技术

观看教师的示范,了解正确的动作,知道传接棒技术和方法。

学生友伴结合或划分小组结合进行自由练习

互相讨论,互相纠正,了解自己的不足并能及时纠正,发挥优生骨干作用,不断提高动作质量。

学生根据自己的运动水平选择不同的练习形式:往返接力跑或圆周接力跑

以小组为单位进行接力跑比赛

学生之间进行讨论、互评、总结,不断改进,提高自己的动作准确性

学生能够进行合理的自评和互评,并能针对练习提出问题

1、 学生按教师要求做好放松练习,使自己的身心很快恢复到平静状态

2、 学生认真听讲,并能合理进行自我评价

在以后的练习中为自己定下更高的目标,为完成目标而努力练习

组织:四列横队向右转走成一路纵队——最后走成四列横队

要求:队伍整齐,口号宏亮

组织:学生自由组合,在原地散开进行各种练习。

要求:主动参与,积极练习,体现自主学习和合作交流。

组织:以小组为单位自由练习

要求:充分活动开各个关节,防止意外伤害

组织:四路纵队面向站立

要求:练习过程中积极思考问题,并能强调合作精神和竞争意识。

组织:四列横队队两两相对

要求:认真听讲,积极思考,正确领会动作要领。

组织:自由分组练习

要求:认真领会动作要领,团结合作,互相学习,共同提高。

组织:按学生自己的运动水平进行练习、竞赛

要求:积极参加各项练习,传接棒动作正确,并能在快速跳动中完成动作,提高学生之间促进性水平。

场地器材

接力棒8根

标枪6根

1、 学生练习举浓厚,积极参与讨论,学习气氛浓烈

2、 学生在练习过程中注重合作意识的培养,能鼓励、支持同伴

3、 学生在课中的主体地位得以充分体现,师生间的互助和反馈效果明显,学生在练习中学会思考,培养了学生的创新思维能力

4、 在接力跑比赛中,培养了学生的团结合作能力和集体主义精神,以及健康向上的心态

具体的范文模板

链接:

 提取码: rvse

体育课教案怎么写?

体育课教案亦称体育教学课时(执行)计划。是体育教学文件体育教学大纲、课程标准、全年教学计划、学期教学计划、单元教学计划之一。其制定的依据就是以上的各项教学文件。体育教师根据学期体育教学工作计划,体育教学进度和体育教学单元计划,结合教学实际,以课时为单位编写的教学方案。

写好教案是对体育教师上课的最基本要求,也是上好一节体育课的重要保证。它不仅可使任课教师上课时心中有数,有的放矢,有益于克服盲目性、随意性;还可以提高教学工作的科学性、艺术性,圆满地完成一节课的教学任务。另外,制定教学方案的过程,也是研究学生、钻研教材教法,充分备课的过程。坚持不懈地认真编写教案,也就成为提高教师业务水平和教学技巧的过程。

体育课教案的形式(格式)教案的格式有表格式、文字(叙述)式和文字表格相结合三种。表格式教案是通过固定表格把课的结构、各部分教学内容、组织教法措施、时间分配、练习次数、生理负荷等分别填写在个规定栏内。其优点是,区分清楚,一目了然。文字式体育课教案。这种形式是按照教学顺序一步步地写下来,形同叙述文,故称文字叙述式。其优点是写起来方便,不须印表。文字和表格相结合。这种形式基本上综合了上述两种形式的特点,主要是把教学内容和组织教法合并在一栏内,按照课的结构一环环地写下来。

教案必须在上课前写好。课的任务要明确,教学要求要具体可行,教材选择要符合实际,教学要突出重点,课的组织要严密,教法要科学多样,运动负荷要恰当,思想教育、安全措施要落实,场地布置要合理,文字要简炼清楚,在教案的最后部分对练习密度、心率曲线,动作教学效果要有预计,并在课后及时将本课的教学情况记入小结栏内,以便积累资料,提高备课质量,改进教学工作。

参考资料

季浏、汪晓赞.高中体育与健康新课程教学法.北京:高等教育出版社,2005

  • 评论列表:
  •  莣萳尤怨
     发布于 2022-07-16 02:10:05  回复该评论
  • :掌握传、接棒时机。六、教法设想1.采用图片教学,配合师生互动演习,这样能够体现内容的直观性,学生领会意图快,容易接受。2.分组练习和自主学习相结合,通过多次和反复练习,达到熟练。3.组织小组间接力赛,增加竞争性和娱乐性气氛。易犯错误:起
  •  鸽吻娇痞
     发布于 2022-07-16 05:02:16  回复该评论
  • 点 运球:臂腕指用力,运球体侧. 障碍跑:合理运用钻,跨,绕 难点 运球:手,眼,...软件大小:未知 授权方式:免费下载 下载:8520 推荐程度:『初中体育教案』
  •  蓝殇抌妤
     发布于 2022-07-15 20:10:54  回复该评论
  • 费下载 下载:427 推荐程度:『初中体育教案』初中体育教案 弯道跑教学授课教案·认知目标:通过弯道跑练习,使学生了解弯道跑的原理并用它来解决现实生活中遇到弯道跑时的问题。技能目标:通过弯道

发表评论:

Powered By

Copyright Your WebSite.Some Rights Reserved.