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有些人是天生的！一名合格的体育生应该具备什么素质？
体能，人体一切基础运动能力的统称。它是一种表现，我们可以将之抽象为五大运动素质和身体形态与结构。
那么五大运动素质都包括哪些呢？其实不同的学术机构给出的答案各不相同。孰对孰错、孰优孰劣无从考证，也没必要耽误那功夫，我们了解人体的目的无非就是指导训练让我们更牛逼，所以体系嘛，好使就行！
五大运动素质
很简单对不对？！可是你真的能参透其中的玄机么？记住！这样的抽象并不是为了摆弄专业理论，而是为了指导训练实践，所以，待我一一拆解！
力量
力量可以简单的形容为人体的产力能力。当然，如果较真的从生理学角度来阐述的话，力量是肌肉收缩对抗外界阻力的能力。而这个能力又有着不同的表现形式。比如：最大力量、快速力量、和力量耐力。
最大力量
人体对外的最大产力能力，或者说肌肉收缩所能对抗的最大阻力。所以，不同动作下人体的最大力量表现是不一样的。比如说深蹲的1RM就和卧推的1RM有很大的差别，所以它会由具体的动作来表现。
与此同时，最大力量还可以分化为两个概念：绝对力量、相对力量。所谓绝对力量就是在不考虑体重的情况下，人体的最大产力能力。比如说小明卧推120kg，小李卧推115kg，所以小明的绝对力量大于小李。所谓相对力量就是在考虑体重的情况下去比较力量大小，比如小明体重120kg，小李体重60kg，算上体重之后，小明卧推成绩1倍体重，而小李却将近2倍体重，所以相对力量小李明显优于小明。
在大多数体育运动中，我们更多的追求相对力量。
二
快速力量
最大力量强调产力大小，快速力量强调产力快慢。快速力量俗称爆发力，但是其实它有三个组成部分：起动力量，爆发力，反应力量。
1
起动力量
我们把它形容为从0开始的能力，它是身体在一个完全静止的状态下快速产力对抗外界阻力的能力。比如说起跑的一瞬间，由于没有初始速度以及肌肉的预收缩，所以起动力量的产力表现较小。
2
爆发力
我们把它形容为从1开始的能力，此时我们的身体已经有了一定的初速度，并且我们的肌肉也有条件进行预收缩，那么它相当于是我们的肌肉顺势产力的能力，所以从产力数值上要明显强于起动力量。
3
反应力量
我们把它形容为从“-”到“+”的能力，此时我们的身体不是静止的，也不朝发力方向运动，而是朝反向运动。所以它会先拉长我们的肌肉，然后再快速收缩让我们的身体朝正向的方向去移动去产力。没错！这就是我们常说的plyometrics，增强式训练，超等长，或者“快速离心——向心收缩模式”。反应力量前期的离心可以储存肌肉的弹性势能并且激发牵张反射，所以理论上讲可以产生更大的收缩力量，但是却要求有很强的神经系统功能。它就是我们常说的弹性，在运动中几乎无处不在，你动得越快，它的存在越强。
三
力量耐力
人体产力能力的另一种表现，它趋向于产力的持续时间，或者说持续产力的能力。这个比较好理解，但是我要强调两点：1.力量耐力并不仅仅是小重量多次数的表现，在大负重情况下仍然存在，而且更加重要；2.力量耐力可以认为是人体的本能之一，所以千万不要忽略，但是幸运的是，最大力量的提高一定程度上可以补偿力量耐力。
速度
速度是人体快速运动的能力。同样，它存在着不同的表现形式。
移动速度
人体快速移动的能力，他主要代表了我们直线运动中的极限速度表现，比如100米。同时，还代表了我们的加速能力，比如橄榄球经常玩的40码。别看就这点儿事儿，训练方法完全不一样。有些运动更需要极限速度，而有些运动更强调加速能力。
动作速度
出拳，踢腿，挥拍等动作的快慢其实就是动作速度的很好表现。移动速度是宏观的，全身协作的表现，而动作速度强调一个局部的运动快慢，比如说百米成绩表现了移动速度，而提膝——抬腿——伸髋——扒地的快慢则是动作速度的表现。
反应速度
人体判断外界信号快慢的能力。比如你掉了100块钱我马上就发现了，这就是反应速度，而至于能不能拿到手那就是另外一回事儿了。不幸的是反应速度成年之后几乎无法提高，因为神经系统已经成熟，所以青少年时期这块应该重点加强。（爸爸妈妈们要注意了！）
（——那么我现在做的那些反应训练不是在练习反应速度么？你说成年练习不了？你是不是傻？）
（——别BB！看完再念叨！）
灵敏
灵敏是我们随意支配人体的能力，有些机构喜欢把灵敏和协调分开并列讨论，但是我喜欢放在一起，因为我觉得是一回事儿只不过表现程度不一样。
移动灵敏
人体快速改变运动状态的能力，它包括加速，减速，急停，变向，正着跑，退着跑，横着跑，竖着跑等等等等。移动灵敏是一个非常高级的运动素质，几乎综合体现了力量与速度，而且是大多数球类运动的核心素质之一，它更是我们广大运动爱好者体能训练中所忽视的一大部分。（其实好多专业队也不好好练，或者练不明白~）
动作灵敏
人体快速改变身体姿态以及动作连续性的能力。比如说出一拳叫动作速度，出三拳直摆勾就是动作灵敏的体现了。动作灵敏其实是一个复杂的体现，并不是说你动作变化的很快就行了，喝多了的人打晃也挺快，但这就不是动作灵敏。动作灵敏要求连贯性，稳定性，准确性，力道，和速度。
反应灵敏
人体判断外界信号之后能否做出正确动作的能力。举个例子，一个球飞向小明，小明判断出那个球会打到自己脑袋之后做了一些列动作，那么判断出外界信号之前的过程叫反应速度，之后的过程叫反应灵敏。如果小明躲开或者抓住了这个球，那么说明反应灵敏还ok，如果小明辗转腾挪半天还是被这个球砸到了，那么说明反应灵敏太差。没错，实际上我们平时练习的那些所谓的反应练习其实是在强化我们的反应灵敏，即判断出外界信号之后的过程。而我们实现的方法就是通过N多次重复建立精准的条件反射。
此外，反应灵敏的优劣还有一个重要的因素叫感觉统合能力，是青少年时期需要重点发展的素质之一，成年之后也不太好弄~（爸爸妈妈们再次注意了）
四
平衡
人体保持姿态稳定以及重心稳定的能力，即存在于安静状态下，也存在于运动状态下。它可以认为是以上所有灵敏素质表现的前提，而且你越强，它越重要，你约老，它越重要。针对后者，爸爸妈妈年过半百的朋友们，趁他们还能够自如移动，一定要加强平衡的训练，平衡越好，走的越远！（做儿女的要注意了）
耐力
耐力指人体持续运动的能力。由于人体的功能系统不同，所以耐力素质大致可以分为有氧耐力和无氧耐力。而且两者在表现上也都分别存在两种情况。一种是能够运动多久，另一种是能够运动多快。比如说马拉松，如果小明的目标是完赛，那么它需要处理的就是在有氧供能状态下能够运动多久的问题。而如果小李的目标是2小时30分钟以内，那么它面对的就是在有氧供能状态下能够运动多快的问题。同样，不同的表现意义训练的方法完全不同，所以如果你的目标是2小时30分钟，那么你还在傻傻的堆跑量么？
柔韧
柔韧指我们人体的活动幅度大小的能力。我们可以简单的理解为关节活动度。但是当被冠以“柔韧”之名的时候，我们就需要“柔”，“韧”分开讨论。这里其实代表了两种情况，一种是被动关节活动度，另一种是主动关节活动度。前者指我们的肢体被动的运动所能到达的最大范围，被动包括别人帮助你，其它肢体自我帮助，或者惯性，地心引力等。而后者指我们的肢体自己随意运动所能达到的最大范围，要求一定是肌肉主动收缩所产生的本关节的运动，并且从始至终都是一种可控制的状态，不依托惯性或者地心引力。
在实际运动中，被动关节活动度是主动关节活动度的基础，而主动关节活动度直接和运动需求相关。所以，有时候我们所谓的“你柔韧性不好”并不一定是傻傻的压腿，有可能是你力量不足~
总结
这五大运动素质是我们人体的基本属性，就像玩暗黑破坏神时人物角色的属性点一样，无论你认不认可它都在那里。并且这五大运动素质同时存在不可分割，同时影响着你的每一个动作，只不过体现的程度不同，侧重不同。比如说你躺在那里休息，那么这五大素质可能都没有体现出来。但是你开始跑步，他们就分别影响着你的抬腿，迈步，呼吸等等。跑的远，力量耐力，有氧耐力重点体现。跑得快，快速力量，移动速度，无氧耐力体现的较多。
此外，这五大运动素质本身无形，所以一定要通过具体的动作或者运动来呈现，而这些动作或者运动，就构成了体能的表现，测试与训练。
体育生的专业就业方向是什么？
每年都有大批的体育生走向社会， 一些会选择走进学校成为一名老师， 还有些会选择继 续学习，可有很多体育生会迷茫，他们不愿意过按部就班的生活，希望有更好的发展前景， 体育生的就业前景如何呢？
中力健身学院-中国零基础健身教练培训基地，国家健身教练职业资格证培训基地，国 家退役运动员培训基地，坚持做培训也是做教育的原则，以技能为核心，以就业为导向，培 养综合能力更加出色的私人健身教练 体育生从事最多的职业可能就是体育老师了， 这似乎也是顺利成章的事情， 包括学生和 学生家长都有这样的想法。
不过对于很多 90 后毕业生来说，工作一到两年后，会发现这并 不是他们想要的生活，应该怎么办呢？ 现在随着健身行业的发展， 更多人开始走进健身房锻炼， 人们逐渐意识到良好的健身习 惯对于保持健康的重要性，优秀的健身教练成为各大健身房争抢对象。健身教练供不应求。
作为体育生是最适合健身教练的职业的 首先是体育生具有丰富的理论知识，比如运动解剖学，运动营养学等知识，这都是健身 教练需要掌握的专业理论知识，对于体育生来说，缺少的实践能力。比如健身房各种器械使 用，肌肉的拉伸，形体训练等，高级实践技能中有运动康复和功能性，是需要经过系统技能 学习的 体育生的就业方向很多，主要还是在于个人的兴趣，这样才能做的时间更久，取得更大 成就
体育生包括哪些项目
体育专业考试项目分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。专业考试成绩满分为300分。
1、 身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。
2、 辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（女）。
考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。考生在选择辅项时不得选择与其所报专项相近的项目，即篮球专项的考生不得选篮球往返运球单手低手投篮，排球专项的考生不得选排球传球垫球，足球转向的考生不得选足球定位球传准与颠球，体操、艺术体操、健美操专项的考生不得选体操跳箱。
3、 专项技术项目（满分75分）：考生可在田径（除100米、800米外）、篮球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、网球、武术、游泳、体操、艺术体操、健美操、跆拳道中任选一项。
体育生有什么标准?
如果你问的体育生是指“体育专业学生”或者“学习体育的学生”，我觉得我倒是有点资格帮你回答。体育生的种类有不少，不同种类的要求和标准自然不一样。一般体育专业的学生即已走进大学的大学生，是由高中、初中甚至小学或者经由其他训练队考入的，根据其运动能力等级、运动技术水平或者录取方式的不同划分单招生、普招生、特招生等等。
那么，你问的如何成为体育生这个问题，首先看看你现在的年龄，如果你还在读中小学，那么你可以咨询本校的体育老师，询问本校是否允许培养体育特长生。如果允许，而且你的身体素质也适合参与运动训练同时也具备一定的资质，那么你就可以申请体育训练了，那么通俗意义上讲，你就开始了体育生的生涯，只不过今后能不能成为一名比较成功的体育生还不能下定论。如果你现在已经读大学了，而且不是通过体育特长的方式被录取的，那么你应该不能成为体育生了，毕竟大学的结束基本上意味着学生生涯的结束，那还有那么多“生”让你来当啊呵呵。
你所谓的最起码的标准，我不太了解，但是我作为一个体育专业学生来理解，起码要经过比较系统的体育训练和专业学习，具备一定的运动能力，同时具有国家或学习认可的身份或证明才算一个体育生吧。
你是想学体育吗？呵呵，如果你真的适合，而且年纪不大，那可以试试，不过要跟家人老师认真商讨。