本文目录一览：
- 1、关于优秀体育运动员的事迹
- 2、体育主要事迹
- 3、体育先进个人事迹材料
- 4、体育标兵事迹怎么写
- 5、体育之星主要事迹简洁不到50个字
关于优秀体育运动员的事迹
中国著名女子花样滑冰运动员。1976年11月4日出生于吉林省长春市，1980年入长春市南关区业余体校，开始练习花样滑冰；1982年入选吉林省第三体工队。
1987年她首次参加全国花样滑冰冠军赛，成功做出了3个三周跳的高难度动作，展露出卓越的才华；1988年首次参加国际比赛，获莫斯科国际花样滑冰邀请赛成年组比赛第12名，并被授予“金娃娃奖”；自1989年开始，连续5次蝉联全国花样滑冰女子单人滑冠军；1990年和1991年两次在世界青少年花样滑冰锦标赛中获得女子单人滑第三名；1992年获第16届冬季奥运会女子花样滑冰比赛第6名，成为首位在国际花样滑冰大赛进入前六名的中国选手，同年她还夺得奥克兰世界锦标赛女子单人滑第3名；1994年获第17届冬奥会女子花样滑冰铜牌；1995年在伯明翰世界花样滑冰锦标赛上，勇夺女子单人滑冠军，成为中国首位花样滑冰世界冠军；1996年获埃德蒙顿世界花样滑冰锦标赛女子单人滑亚军；1998年获第18届冬季奥运会花样滑冰女子单人滑比赛铜牌；冬奥会归国后，陈露退役。
陈露的冰上表演技术娴熟、难度大，充满激情，动作大方优美、具有很强的节奏感和跳跃感，极富感染力。赛场下的陈露性格开朗，待人和善，1999年她出版了自己运动生涯的回忆录《冰上蝴蝶——我的花样年华》。她还曾经应国际滑联、美国花样滑冰协会的邀请，参加了世界花样滑冰明星表演团，在美洲进行巡回表演。
花样滑冰一直是欧美人的天下，然而，在1995年3月，在英国伯明翰举行的世界花样滑冰锦标赛上，一段根据《末代皇帝》改编的乐曲声中，一位来自东方古国的少女，和着悠婉、缠绵的旋律，向世界讲述了一个浪漫的爱情故事。中国姑娘陈露，征服了裁判，感动了观众，震惊了世界每一个人……为中国夺得了第一个冰上项目的世界冠军，从此，国人和世界知道了一个美丽的名字——陈露。这一年，她19岁。
陈露吉林长春人，她出生在一个体育世家，她的父亲陈喜勤是中国冰球队的前国手，母亲崔燕曾是乒乓球优秀运动员。四岁半时，从小就对冰充满渴望的陈露，穿上父亲给她借的一双小冰鞋，跟着父亲登上了窗外那块晶莹的露天冰场。从此开始了她的冰上之梦 。 在花样滑冰的天地里，她就像一只美丽的冰蝴蝶，陈露以其特有的东方神韵和高难度的技术水平，得到了世界的瞩目。正当人们对陈露寄以更多关注和期望的时候，这只美丽的蝴蝶却折断了翅膀,并伤痕累累，差点失去飞翔的梦想。1997年2月，瑞士洛桑世锦赛，她从上届亚军一直滑落到了第二十五名。冰蝴蝶的命运难道注定只能是一种短暂的美丽吗？ 就在人们为这只美丽的蝴蝶感到惋惜的时候，陈露用坚强、汗水和泪水，走麦城，过五关：自信关、社会压力关、训练关、伤病关、体重关。
她在新教练刘洪云的帮助下，以一个美丽的形象出现在奥运赛场。1998年在日本长野举行的第18届冬奥会上，伴随着《梁山伯与祝英台》的乐曲，陈露在冰面上翩翩起舞，仿佛化为了紫色的蝴蝶，曲终舞尽之时，她伏在冰面上哭了，就像一只美丽的蝴蝶，她也经历了一次蛹化蝶的蜕变，终于用一个蝴蝶造型为自己的运动员生涯划上了一个美丽的句号。
体育主要事迹
宋君复，浙江绍兴城区小坊口人。清光绪三十一年（1905），进私塾读书，两年后转入浸礼会所办小学求学。毕业后考入杭州蕙兰中学。民国五年（1916），以优异成绩考取公费留学美国，先在柯培大学学物理，毕业后，因感我国体育之幼稚，又进入美国麻省春田学院专攻体育。回国后，执教于蕙兰中学，从1926年起，历任沪江大学、沈阳东北大学、xx大学、北京体育学院体育系主任、教授。
作为中国第一批体育专家，著名体育教育家，宋君复一生致力于中国体育的发展壮大，在xx大学执教期间，分别于1932年、1936年和1948年征战第十届、十一届和第十四届奥运会，成为旧中国唯一一个参加过三次奥运会的人。新中国成立后，任北京师范大学体育系教授，北京体育学院体育系主任、副院长。1964年，当选为中华全国体育总会第四届委员会委员，同年，又任第四届全国政协委员。著作有《体育原理》、《刘长春短跑》、《女子篮球训练法》、《女子垒球训练法》、《第十届世运会各国著名田径选手电影姿势图》等。
宋君复曾经两次担任xx大学体育系主任，第一次是1932-1937年，1931年日本占领东北，东北大学迁址后，宋君复来到青岛，出任国立xx大学体育系主任，1937年抗日战争全面爆发，宋君复离开xx；第二次是1946-1949年，宋君复再次出任xx大学体育系主任。新中国成立后，宋君复前往北京，出任北京师范大学教授，后成为北京体育学院系主任、副院长，于80岁高龄去世。对于宋君复在国立xx大学执教时的评价，田广渠（原《新山大》编辑）认为，“他和众多名师如老舍、梁秋实、童第周、王普、傅鹰等共同托起山大的辉煌”。
一、宋君复三次征战奥运会
1、第十届奥运会
“九一八”事变后，国民党政府主管体育工作的教育部以国难当头为“由”，拒绝中华全国体育协进会（1931年国际奥委会正式承认的中国奥委会）的要求，宣布不派运动员参加第十届洛杉矶奥运会。但此时，日本帝国主义却要派遣东北选手刘长春、于希渭代表伪“满洲国”参加奥运会，这立即引起了进步力量和体育界人士的愤怒和抗议。
原任东北大学体育科教授的宋君复，此时刚从沈阳到国立xx大学，而刘长春是东北大学体育科的学生，两人有着良好的师生关系。在老师宋君复的强烈感召下，刘长春在《体育周报》上发表声明说：苟于之良心尚在，热血尚流，又岂能忘掉祖国，而为傀儡伪国做马牛。
后来，中国体育协进会将计就计，在宋君复等人的精心运作下，以刘长春为唯一运动员组团参加了第十届奥运会，这是中国第一次派遣运动员参加奥运会。当时，中国代表团正式成员仅有三人，分别是领队郝更生、教练宋君复和运动员刘长春，而代表团的实际领军人物正是宋君复。大赛闭幕后，宋君复与刘长春应世界青年大会的邀请，参加了主题为“九一八事变”的演讲。为了这次演讲，宋君复彻夜准备发言材料。在演讲时，他慷慨陈述，揭露“九一八事变”真相，澄清了许多问题。他那流利的英文让与会者陡生敬意。
2、第十一届奥运会
1935年，宋君复奉命筹备中国体育代表团，参加次年在德国柏林举办的夏季奥运会。崔乐泉在《中国近代体育史话》（中华书局1998年3月第一版）一书中这样记载：“1935年7月10日～8月20日，在青岛xx大学还曾举行过‘全国体协暑期训练班’。这个训练班是为迎接第十一届奥运会而进行的运动员集训。可见，这类短期训练班多是作为一种临时措施而举办的，它在当时培训体育师资及其他体育专业人才方面还是起了一定的作用。”当时宋君复备战十一届奥运会的集训场地旧址在中国海洋大学鱼山路校区，在现已翻新的运动场外，树有一块纪念碑石，上刻有“一九三六年第十一届奥运会中国体育代表团运动员训练场地旧址”字样。1936年，中国奥运会代表团共有69名运动员，他们参加了田径、游泳、举重、自行车、拳击、篮球和足球6个大项的比赛，刘长春再次入选。宋君复对篮球运动颇有研究，除了辅导刘长春以外，还担任了第十一届奥运会中国代表团篮球队指导。在紧张的训练过程中，宋君复又接到通知：他获得了国际篮球裁判资格，至于在这届奥运会上他是否担任篮球比赛裁判，并没有找到记载。
3、第十四届奥运会
1948年，旧中国最后一次组队参加伦敦奥运会，宋君复与王正廷、马约翰、董守义等7人组成遴选委员会，全面负责中国代表团的组建工作，同时出任篮球遴选委员会委员，并作为中国篮球队教练，前往英国伦敦参加第十四届奥运会。
二、宋君复与中国首座奥运体育场
1931年，从洛杉矶回国后，宋君复深深意识到了中国体育的落后。甩掉“东亚病夫”的帽子，在中国建造一座五星级的体育场，这是宋君复在留学美国期间就有过的梦想。参加洛杉矶奥运会期间，奥运会主会场的建筑给宋君复留下了深刻印象，在中国修建一个具有奥运特点的体育场，就成为他的一个心愿。可以说，没有这个“有心人”，就不会出现中国第一座“奥运”体育场，也就不会有青岛体育场。
1933年将要在青岛召开第17届华北运动会，这使得宋君复意欲建造一座“奥运样式的体育场”的设想水到渠成。是年6月末，由宋君复提供图纸，耗资19万余元费时4个月的青岛第一体育场在汇泉湾建成了。当时宋君复设计的青岛体育场，围墙呈锯齿堡状，气势磅礴，是洛杉矶体育场在“海外”的唯一缩小版。1933年7月，这座著名的奥运建筑正式投入使用，占地76000平方米，可容观众16000人，半个多世纪以来对中国体育发展影响深远。
当时宋君复从洛杉矶带回青岛的体育场“蓝图”，目前有两种说法：其一是宋君复将洛杉矶体育场临摹下来带回青岛；另一种说法是宋君复带回的就是体育场图纸。青岛体育场与洛杉矶体育场的式样完全相同，只是按原版四分之一缩建而已。
有研究专家认为，仅仅凭借现场临摹，是无法完成建筑的巨细的，更难以掌握从整体中缩小；建筑不仅仅是直觉艺术，仅用临摹根本无法完成。因此，宋君复极有可能是先寻找到了洛杉矶体育场的图纸，才有可能“按图索骥”，但其背后的周折，后人已无法得知。
值得一提的是，青岛体育场采用了当时最为先进的跑道——400米篮曲式跑道，直道8条、弯道6条，它是由德国人涤木博士创造的，它的出现给国内“直来直去”的跑道作了终结，是一场“跑道革命”。
青岛体育场建成后，立即成为了国内首屈一指的体育场。此后，国内许多重大赛事都在此举办。1933年7月在青岛举行的华北运动会上，刘长春以辽宁选手身份在青岛体育场参赛，夺得了100米和200米两项冠军，证明他的确达到了国内短跑“顶尖”水平。这个体育场使用了很长一段时间，新中国成立后称为青岛第一体育场。后来，在原址上重新改造，现在为天泰体育场，被用作青岛中能足球队征战中超的主场。
体育先进个人事迹材料
一般来说,可大体从以下方面进行整理。 (1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进( 幽幽范文网 )事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。 (2)正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。
然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。
最后,是先进事迹材料的署名。
个人年终总结
一年来,在公司领导和班组领导的带领下,我按照一个优秀职工、电工的标准严格要求自己,坚持自己的工作态度,不断加强自己的服务观念,凭我多年的工作经验,本着一切为公司着想的思想工作,在这种工作态度下使我能有兴当选为本部门先进个人称号。
自从我2000年5月份加入公司以来,我一直兢兢业业、扎扎实实的工作在公司的基层,同时也不断的提升自己的工作技能、技术,先后考过了初级电工证,中级电工证。同时我不断在实践中寻找技巧、在技巧中总结经验、在积累的经验中不断的完善自己。在电工技术已日渐成熟的基础上,我逐渐地尝试掌握其他工种的技能,因为要成为一个部门的骨干只掌握一门工夫还远远不够。所以我就积极的跟其他工种的师傅学习,经过我不断的努力先后又掌握了水、电焊工种的技能,例如:村里所有的路桩基本都是我安装维修的这就应用到我的电焊技能,经过我几年时间里不断的学习实践,业主家、不论水电维修我都做到能独当一面。例如:有的业主家里,水电同时有故障需要维修,本来要派两个师傅才能完成的工作,现在我一个人就可以了。这样可以为公司节省人力资源。
技术上我已经能独挡一面了,可是我们的公司工作性质要求我们不但要技术精湛。还要在服务水平上也能让业主满意。我们的部门是公司的窗口服务部门,工作就是跟业主打交道,服务上如果上不去就会影响公司的形象,让业主对公司产生不良的印象。因为我了解到物业公司最重要的就是跟业主的关系要融洽,全心全意为业主服务。做到这一点不仅要从技术水平上能让业主信服,还要在服务用语、措辞上下一番工夫。经过我多年和业主打交道积累的经验、终于使我在近两年内,没有被投诉过一次。能做到这样并不容易,因为天天我们工作就是跟业主打交道,俗话说的好:常在河边走,哪有不湿鞋。但是凭着我的经验和技术,我作到了。而且还经常受到业主的好评和领导的表扬。这样也督促我使我在工作上更加精益求精,在服务态度上要求自己更加认真、负责。
在今年的十一月份由于工作及公司的需要,我被调往防漏水小组工作。虽然工作岗位的更换可能要一切都要从头开始学起,但是我有信心,有能力作好领导交予的工作任务。
回顾一年来我的工作,虽然取得了较好的成绩,但也有不足的地方,但是我一定不辜负我们部门员工对我的信任,和领导对我的期望,在以后的扎扎实实工作,对得起先进个人这个光荣的称号!
体育标兵事迹怎么写
******班体育标兵****介绍
在*****班这个大集体中，***同学是这儿的体育标兵。他作为我班的体育委员，不仅做好体育方面的本职工作，还带头积极参加体育活动，使全班同学一起投入到了体育健身活动中去。不说别的，就说他的体育成绩，已十分优异。1000米测验总能保持在班级第一、年级前列，而在体育活动方面，爱好更广泛，包括足球、篮球、赛车和网球等世界性体育项目，他无所不通，堪称“足球的活字典”。
***同学作为体育标兵，在平时的体育活动中总能考虑到他人需要，尽力创造出好的体育运动环境。作为一个合格的体育标兵，他积极配合学校的体育工作，努力为班级的体育文化工作出力，间接的使全班的体育综合素质每学期都有进步。他在为班级体育做出贡献的同时，还深入地为班级的其他与体育有关的事务出力。
****，他作为我班的体育积极分子，在体育活动上是人如其名，果然有“实力”，而在体育道德上，则更有“实力”，宁可保住友情也不会发生冲突。
他，就是我们共同选出来的体育标兵——****。
体育之星主要事迹简洁不到50个字
xx，女，汉族，共青团员，1991年9月14日生于xx县，文学院10级汉语言文学专业4班学生。从小热爱体育运动，并在成长的过程中，把热爱转化为自己的一项特长。现结合自身情况，申请“体育之星”的称号，希望大家可以在百忙之中抽空批读。
从小受父母的熏陶，加上良好的身体素质，在上初中高中的时候，多次获得校运动会100米、200米、400米、4*100米接力、4*400米接力的第一名，第二名，在初二的时候担任绥中县逸夫学校第一任女篮队长，并获得“篮球特长生”称号，代表学校参加绥中县乒乓球比赛，得到教练认可，并在同年获得“辽宁省三好学生”称号；高中时代表绥中县第一高级中学参加葫芦岛市全民运动会，获4*100米接力第八名。