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美国大学体育文化是一种什么样的氛围？
对美国来说，校园体育不只仅是竞技，文明和日子方式，仍是一项年产值数千亿的老练工业。美国关于大学体育项目的投入之大或许超乎想象，以橄榄球为例，除了训练设施器材的投入，或许一些校橄榄球队的教练薪酬都比该校校长薪酬都还要高。并且专业的教练人员薪酬现在还有大幅上涨的趋势，可想而知美国橄榄球往后的开展。
方方面面
最直观来说，校园体育能给校园带来的收益是方方面面的。有研究标明：校园橄榄球队在赛季中赢下一场场竞赛不只可以得到大量数额的校友捐款，增加校园的学术知名度，招引更多的申请者和州内学生，甚至连新录取学生的平均「SAT」分数都有一些提高。
美国校园体育的开展得益于美国大学关于体育在人才培育中重要的作用的深刻认识。他们以为，直接参与校园体育项目有助于学生个人在上学期间培育良好的训练习惯，竞争认识，自我动力与约束力。即便只是观看体育赛事，也能协助学生认识到团队协作，个人职责，决计意志的重要性。而这些质量会刻画学生在未来走入社会后成为一个健康老练成功的职场人士。
体育文明
体育中的团队精神以及粉丝关于球队的忠诚影响着校园的气质，像上述几所校园中，他们不只仅是有各种运动队，还有深沉悠久的体育文明，不管是小到社区俱乐部，校园不只是影响着附近的城镇，还在整个州内分散，形成个性鲜明的体育文明。
而在大多数国内上大学的咱们，体育终究有没有带给咱们这样的归属感呢？其实多少是有的。比方说最初大一的时候，加入了学院的足球队参加了新生足球竞赛，虽然终究屈居亚军，决赛首发出场成果体现低迷，整场失踪。那段跟队友们一起竞赛的日子，当时也令人形象深刻，但是到当咱们结业离开校园，这些都将逐渐消失，成为心中淡淡的印记。
羁绊
而在美国校园体育团队中的友谊，会成为这些学生们一辈子难忘的回忆和巨大收获。就算是那些长时间坐板凳看饮水机的边际球员，也能在与教练和其他球员的团体训练日子中树立深沉的友谊。由于那是一群人书写下来的历史，有着最强烈的羁绊。
现在咱们鼓舞体育运动，就好像咱们在电视里看到过很多次的公益广告标语，本应该是理所应当显而易见的，但是体育关于你我来说究竟意味着什么呢？仅仅是从前参加过的体育考试中的分数或者是才有所长吗？假如硬要从国情，准则，资源分配等各个因素考虑，是什么导致中美校园体育如此大的差异，我想咱们心中或许都有一个自己的答案。
总结
最后，从校园视点来说，虽然从前收到了校园球队发来的很多广告邮件，但是学生们仍是轻而易举地知道了校园的标语，吉祥物这些符号，让咱们还未亲身经历就能隐约感受到校园背面竭力刻画的体育氛围，让咱们相信，在那里，肯定都能找回一些，体育带给咱们的，能够为之坚持和享用的东西。
美国体育大学排名 美国体育大学哪个好
1.杜克大学(Duke University)
作为全美最著名的大学运动代表队之一的杜克男篮，是历史上获得殊荣第四多的大学篮球队。而提到杜克篮球，就不能不提到在美国几乎家喻户晓的教练克里斯泽维斯基，美国人都管他叫Coach-
K。K帅在杜克连续执教已经超过20个赛季，在杜克这样争强好胜的学校，这绝对是一个奇迹。杜克体育的标志是蓝鬼 (Blue
Devil),图像就是蓝底的一个老鬼侧面头像。杜克的篮球理念是注重团队配合，球员篮球智商一般比较高。杜克大学在NCAA就是贵族的代名词，该校毕业的球员大都球风优雅，比如02年榜眼杰-威廉姆斯、埃尔顿-布兰德、卡洛斯-布泽尔以及火箭球员肖恩-巴蒂尔等等。去年杜克大学的表现不太理想，28胜6负的战绩仅仅排名第16位，而且早早的就被淘汰出局无缘争冠。本赛季在核心琼-舍耶尔和杰拉德-亨德森的带领下，杜克大学击败佛罗里达大学获得了过去12年的第9座ACC区锦标赛冠军。
2.乔治敦大学(Georgetown University)
作为NCAA联盟中的一支始终发挥稳定的球队，乔治敦大学虽然没有过非常骄人的战绩(他们上次夺冠是在1983年)。但这所大学却为NBA培养出了几位名人堂成员和未来的名人堂球员，他们分别是帕特里克-尤因、阿伦佐-莫宁、穆托姆博和阿伦-艾弗森。
3.加州大学洛杉矶分校(University of California--Los
Angeles)UCLA是一所富有传奇色彩的篮球名校，历史上11次夺取NCAA冠军的荣誉几乎可以和NBA的凯尔特人相媲美。UCLA历史上最著名的球星当数“天勾”
贾巴尔。在现役NBA球员中，毕业于UCLA的主要有巴伦-戴维斯、阿里扎、乔丹-法玛 、贾祖里奇以及沃特森等。
4.北卡罗来纳大学教堂山分校(University of North Carolina--Chapel
Hill)每当人们提到北卡的时候，几乎所有人首先都会想到这是迈克尔-乔丹的母校。自从那一嗓子“来自北卡的23号，迈克尔-乔丹”被NBA播音员叫唤出来，“北卡”这两个字就沾上了神光。所谓“一人得道，鸡犬升天”。作为一支NCAA的老牌强队，1977和1981年他们就曾两次打入总冠军决赛，北卡历史上曾4次夺得NCAA总冠军，最近一次是在2005年。此外，他们还曾16次获得赛区冠军，8次打进全国四强，6个赛季获胜场次达到30场以上。北卡之所以能闻名全美乃至全世界，最主要的原因就是他们培养出的球员让人始终对这所名校充满敬意和关注。除了迈克尔-乔丹之外，北卡历史上培养出出的球星还包括文斯-卡特、杰里-斯塔克豪斯、安托万-贾米森、“怒吼天尊”拉希德-华莱士等。
5.康涅狄格大学(University of
Connecticut)康涅狄格爱斯基摩犬是一支具有“杀手”传统的篮球名校，他们培养出的NBA球员大多都是技术精湛的超级射手，比如凯尔特人的雷-阿伦、活塞的理查德-汉密尔顿、奇才的卡隆-巴特勒和公牛的本-戈登。1988年康涅狄格大学正式从一支地区性的强队变成了全美列强之一，1999年和2004年他们两次获得全国冠军。
6.佛罗里达大学(University of Florida)
佛罗里达大学在美国体育界享有盛名，不过不是由于他的篮球，而是他的美式足球。篮球一直的成绩都不太理想，直到这几年才开始闻名全美，尤其是2006、
2007年连续两年封王成功，将这所大学的男子篮球推上一个巅峰，比起北卡、杜克这些传统名校，佛大差不多是一个“暴发户”。2000年，他们杀进最后的决赛，“丑小鸭”才出现在大舞台的面前，虽然他们最终败给密歇根州大，但佛大从此开始崛起。2006年，他们队史上第二次冲入决赛，终于迈上巅峰，击败了老牌强队UCLA，获得了他们队史上的第一尊冠军奖杯。一年后，他们再接再厉，击败俄亥俄州大，成为自1992年杜克大学后又一支卫冕球队，让人气极高的“奥登大帝”饮恨而归。近年来佛大毕业进入NBA的球员也越来越多，例如霍福德、布鲁尔以及乔金-诺亚等。
7.堪萨斯大学(University of Kansas)
堪萨斯松鹰队的历史就是美国篮球的历史，百年之前奈-史密斯博士就将篮球带到堪萨斯，然后是弗里斯特-阿伦、阿道夫-拉普、阿道夫-米勒、迪恩-史密斯、拉里-布朗代代传承，造就了美国篮球这颗参天大树。NCAA扩军后，堪萨斯大学22次夺取联盟冠军，8个赛季胜场超过30场，7次打进全国四强，1952
年、1988年和2008年三次夺取NCAA总冠军。2005年和2006年，堪萨斯大学又连续两年在首轮被淘汰出局糟糕的决赛战绩导致他们的名声严重受损
。直到上赛季堪萨斯大学才重新找回了王者之气，他们在总决赛中战胜孟菲斯大学夺冠，这也是堪萨斯大学时隔20年后首次登上顶峰。堪萨斯历史上最著名的球员就是“篮球皇帝”张伯伦，现役NBA球员中，毕业于堪萨斯大学的主要有皮尔斯、古登、辛里奇、拉弗伦茨等。
8.肯塔基大学(University of Kentucky)
位于列克星敦的肯塔基大学篮球队至今已有100多年的历史，在此期间他们总共7次获得过NCAA冠军，夺冠总数仅次于UCLA大学。但前4次夺冠最晚的也到了1958年。“野猫”第二次辉煌的时期应该要追溯到上世纪90年代中后期，1996年到1998年他们3次闯入全国冠军赛，并且先后在1996年和
1998
年两次夺冠。肯塔基大学历史上10次打进冠军赛，自1984-85赛季NCAA扩军后他们也4次打进全美四强。但令人感到惋惜的是，1998年后肯塔基大学就开始走下坡路，此后再也没有跨入过全国4强的门槛。毕业于该校并在NBA较为人知的球员也相当之多，比如安东尼-沃克、普林斯以及曾效力过火箭的安德森、博甘斯、帕吉特等。艾弗森、伊格达拉、卢克-沃顿等。
10.孟菲斯大学(University of Memphis)
孟菲斯大学是近年来NCAA联盟涌现出的新贵，因为和灰熊队共用一个主场，因此他们的篮球馆在全美大学中条件最好。不过孟菲斯大学的出名不仅仅是因为他们硬件出色，更主要的是依靠他们日益上升的实力，上赛季孟菲斯大学就一路杀进了总决赛，可惜最终惜败于堪萨斯大学。另外，孟菲斯大学的主教练约翰-卡利帕里也是NCAA历史上最著名的教练之一，他也是时下NBA流行的“跑轰”战术的鼻祖之一。孟大历史上比较有名的NBA球员就是“便士”哈达威，现在火箭的乔伊-多西也毕业于该校。
美国的大学体育文化是什么呢？
引言：经常会有一些人看到有许多出身名贵的孩子，他们的体育成绩都很好，而且他们也可以通过体育成绩来进入有名的大学，就比如说曾经美国曝出了一个丑闻，就是一些明星的夫妇他们利用自己手中的权力贿赂了体育老师，让体育老师给自己孩子成绩上作认定，从事自己的孩子就依靠优秀的体育成绩进入了很有名的学校，这也说明了在美国的大学中体育文化是非常的盛行的，那么他的体育文化到底是怎样的呢？
一、体育与文化课成绩同等重要
实际上美国人是十分重视培养自己孩子身体素质的，而且很多的学校从自己到小学到高中一直到大学都会有相应的一个体育方面的专业训练。他们的体育老师都是很忙的，他们需要培养一些有体育天赋的学生，然后把他们培养出来参加各种各样的比赛，到时候就可以依靠这些体育成绩来进入名校了。所以说那些体育老师工作的时候也很有干劲，而且他们日常的文化课时间占用也不多，所以说可以边学文化课边进行体育课的准备，体育和文化课两个是同等重要的。
二、学体育的也可以是好学生
实际上在美国的体育文化中，那些学体育的并不代表自己的学习成绩有多差，虽然大部分的成绩都是中等的，但是也有一些成绩特别好的学生。当然没有那些成绩很差的家长会觉得自己孩子的成绩不好，所以去学体育的，大多数还是因为孩子本身有很好的体育天赋。
三、体育生尤其是大学体育生作用大
有很多时候在那些为国争光的体育运动员中，很多都是国家专门培养的，但是很多为美国争光的运动员都是大学体育生，所以说他们的作用是很多的，而且他们的收入也不错。
美国的大学体育文化，是怎么形成的？
在20世纪后半叶，随着美国经济的迅速发展,越来越多的美国民众成为体育竞赛的参与者和观众，体育成为民族文化的一个组成部分，美国的大学体育文化逐渐壮大起来。自 1980 年代后期以来，安德烈·马尔科维茨 (Andrei Markovits) 一直致力于他所谓的“体育文化”，他指的是人们“关注”体育运动的大框架。因此，他的作品更多地集中在体育的消费上，他们的“追随者”或粉丝或支持者，而不是他们的生产，即他们的“行动者”，他们的参与者。
可以肯定的是，“追随者”和“行动者”之间一直存在重大重叠。人们在很大程度上关注体育运动，因为他们也在他们生命中的某个时刻参加过体育运动，或者继续这样做，即使是在初级和业余水平上也是如此。然而，这种联系变得越来越脆弱，特别是对于构成社会“体育文化”的极少数运动。粗略地说，一个人一生不需要踢一秒钟的足球，就可以发展成为一个狂热且知识渊博的足球迷。事实上，大多数美国足球迷从未在任何级别上踢过足球，更不用说定义足球在美国体育文化中存在的两个级别：国家橄榄球联盟和大学。而这一特征与构成社会“体育文化”的所有其他现代体育运动有关。作为体育现代性的一个主要特征，追随者逐渐，而且大量，超过了实干者。更重要的是，真正定义了马尔科维茨所说的社会“霸权体育文化”的追随者是构成其“体育空间”的人。
Markovits 的工作在历史和比较背景下分析了这些概念。特别是，他的研究和出版物侧重于解释美国的体育文化在哪些方面与世界其他地区的体育文化相似。马科维茨认为，霸权体育文化不仅因地理和历史而异，而且因性别、年龄、阶级、宗教和种族等因素而异。在他最近的一些出版物中，马尔科维茨将这些文化与语言进行了比较。就像语言一样，越早学习和内化这些文化，越了解和讲它们，越欣赏它们的细微差别，就越能成为专家。就像语言一样，这些体育文化创造了包含和排斥的社区。马尔科维茨认为，美国体育语言在很大程度上仍然局限于北美大陆，并且基本上将北美人排除在全球体育文化的绝对通用语言之外，足球世界。
此外，这些体育文化，就像所有其他语言一样，已经大规模地被性别化了。直到最近，女性在体育运动方面的先进性和技能还远不如男性。现在，他们已经获得了这些运动语言的认知结构并熟练掌握了这些语言，似乎他们使用它们的方式完全不同，可以说是用他们自己的声音。
1999 年秋天，他来到密歇根大学后，设计了一门课程，旨在在 Markovits 的学术方法的背景下向学生教授体育运动。从一开始，这门课程，恰当地命名为“先进工业民主国家的体育文化：比较和历史背景下的美国”，分析了体育如何发展成为所有工业社会公共生活的一个组成部分。
通过多年来在课堂内外与本课程的学生会面，马尔科维茨开始了解密歇根大学的学生如何构建他们的体育文化，他们关注哪些运动，他们喜欢什么球队，他们崇拜谁一个明星。马尔科维茨开始好奇体育文化中存在哪些差异（如果有的话），以及学生运动员和“普通”学生之间的差异。