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科技日益发达，对体育产生了什么改变？
科技促使群众体育活动骤减。体育的本源是生活,它来自于社会生产劳动，社会的进步使得人们从单纯的体力劳动向复杂的脑力劳动方式转变。社会发展进人到自动化、信息化的时代,人在生产中发挥的主要功能是通过以图像、数字、文字等形式表现的信息进行加工而形成的操作程序,这就要求劳动者具有从事更为复杂的劳动的能力。人类在几百万年的进化过程中,身体的各种器官.系统都是适应自然的产物,但是到了近代，人类的自然适应能力开始跟不上科技发展的速度、跟不上社会进步的步伐,人的生物适应能力降到空前的低谷。
就目前，虽然现代科技给运动员带来了成绩的提高，但其并没有遵循运动员的切身感受，忽略了运动员的心理，也就使得运动员的心情受到影响，水平受到限制。现如今在体育界，成绩提高太多依赖科技水平的体育界。将“科技是第一生产力”这一要求发挥的淋漓尽致。这种风气的形成，最终会使体育在科技的庇护下丧失本质，背离了体育精神。
利用科学技术发展体育，存在着相当的不公平性。因为当今世界各国的科技水平都不一样，一些先进的国家利用本国先进的科技水平在技术手段和设备以及运动器材方面采用优质的研发，使得本国的体育一直处于优势地位，在科技并不发达的国家，各方面都比较落后，科技水平有限，不能对运动方面做一个详尽的、到位的、有水平的研究。也就使得本国的运动水平比较局限。这些外在因素并不同于人自身的身体素质对运动员的影响，在这种高科技面前，运动员总是显得无能为力，也就是说心理会有影响，而且不能保证奥林匹克精神“更高、更快、更强”的发扬。
如今科技日益发达，对体育产生了什么影响？
随着科学技术的发展与人们物质生活水平的提高，科技在人类生活中也日趋发挥着更加重要的作用，这种作用对体育产生了不可比拟的影响力，不仅仅是对运动员比赛成绩的提高，更多的是让人们有了更加科学健康的方式去进行体育运动或社会体育指导。
现代科技给运动员带来了成绩的提高，但其并没有遵循运动员的切身感受，忽略了运动员的心理，也就使得运动员的心情受到影响，水平受到限制。现如今在体育界，成绩提高太多依赖科技水平的体育界。将“科技是第一生产力”这一要求发挥得淋漓尽致。这种风气的形成，最终会使体育在科技的庇护下丧失本质，背离了体育精神。
利用科学技术发展体育，存在着非常的不公平性。因为当今世界各国的科技水平都不一样，一些先进的国家利用本国先进的科技水平在技术手段和设备以及运动器材方面采用优质的研发，使得本国的体育一直处于优势地位，在科技并不发达的国家，各方面都比较落后，科技水平有限，不能对运动方面做一个详尽的、到位的、有水平的研究。
科技促使群众体育活动骤减。体育的本源是生活，它来自于社会生产劳动，社会的进步使得人们从单纯的体力劳动向复杂的脑力劳动方式转变。社会发展进人到自动化、信息化的时代，人在生产中发挥的主要功能是通过以图像、数字、文字等形式表现的信息进行加工而形成的操作程序，这就要求劳动者具有从事更为复杂的劳动的能力。
科学技术的不断进步可以推动体育运动的发展，但同时也会给体育运动带来不良的影响。体育运动与科学技术应紧密合作，充分利用积极的一面，也应该勇敢地面对它所产生的负面效应，这样科技与体育才能持续不断地发展下去。
科技与体育具体需要如何相融合？需要做哪些努力？
改革开放以来，我国体育社会科技工作经过多年的努力，已使我国的体育社会科学有了长足的进步， 进入了一个新的时期， 无论发展的规模和速度都必须适应国民经济的发展水平，体育经济是发展国民经济的重要组成部分， 发展体育和发展经济是相互制约、相互促进的，体育并不是单纯的消费现象，随着社会市场经济体制的建立与发展，体育科技在国民经济发展中的地位应当作出新的估价。
科技教育强调的是学生的实践能力，因此，教师可以带领学生制作简单的体育器材，科技作品可以分为两类，一种是模仿型，一种是创造型，学生可以制造的体育器材也可以.分为这两种。例如，教师可以带领学生模仿古代蹴鞠的制作，用塑料袋将编制滕球包装起来，在锻炼学生实践操作的同时，提高了体育教学对学生的吸引力度。学生还可可以应用橡皮条制作小沙包，应用废弃塑料桶制作拾球器，既提高了实践能力，又保护了自然环境。
有科技作后盾，运动员避免了诸多伤病困扰。随着现代科技与医学的发展，科学训练方法的应用，器材、护具的进步，运动员在进行训练和比赛的过程中，受伤的概率大大减小，即使受伤，也能得到良好且及时的治疗。运动员的心理问题也得到关注，这也是由科技间接带来的。
科技推动了体育的商业化，增加了体育的观赏性。现代科技下，卫星使人们能在千里之外观看比赛的实时现场画面，鸟巢水立方等一系列豪华美观的体育 场馆使现场观看比赛更为舒适，对体育的宣传推广也离不开科技的助力。科技将体育推向了大众，大众的参与又进一步推动了体育的发展。
科技对体育的影响，你有哪些了解？
随着科学技术的开展与人们物质生死水平的进步，科技在人类生活中也日趋发挥着愈加重要的作用，这种作用对体育产生了不可比较的影响力，不只仅是对运发动竞赛成果的进步，更多的是让人们有了愈加科学安康的方式去停止体育运动或社会体育指导。
1.多媒体技术明晰展示霎时动作概念
体育教育教学目的之一是让同学们控制根本的运动技艺。传统解说不够精确，难让同学们控制正确的动作理念，在电教媒体的协助下，能够更明晰、更精确地察看动作要领和标准。
2.激起同学们对体育学习的兴味
兴味是学习最好的教师，在充溢兴味的状态下对所学的学问更能有效地控制。比方在教足球课的时分，经过多媒体对足球运动的动作要领、传球办法、停球办法、足球运动的轨迹等等内容停止形象展现，能够有效地进步同学们的学习兴味，激起同学们对体育的酷爱之情。
3.促进现代体育教学的管理
借助现代化技术，能够精确地将同学们的各项信息录入系统，树立标准的同学们数据档案。针对同学们的学习成果，能够停止总结，从而改善和进步教员的教学目的，减轻教员繁重的教学任务。
4.增强身体素质教育
体育教育的主要任务便是让同学们控制正确的运动锻炼办法，培育同学们锻炼的认识，为同学们将来的身体素质打下良好的根底。因而在体育教学中，不但要教会同学们如何正确的运动，还要丰厚同学们的体育学问储藏，鉴于此，展开现代化教育的重要性就显而易见。教员能够下载搜集许多相关有用的学问，经过电教手腕对同学们进行有效教育或同学们经过网上搜索和解答的办法，培育其对体育学问的探究获取，为同学们今后的开展提供学问储藏。