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普典法体育(民法典体育法)

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如何在体育与健康教学中渗透法制教育

教育作为一个国家必不可少的项目,而进行法制教育的最有效途径又是学科渗透,现在的教学体制中都要求老师不仅仅只是讲解课堂知识,都需要在课堂中渗透一些社会中所涉及的法制问题,更倡导学生要自己主动的去了解法制制度。而体育课作为学生在身心健康的发展中能力、素质提高的课程,就更需要注重在体育课中渗透法制教育,这便需要老师在学生掌握相应的技能的同时在学生的思想教育、道德品质方面加以培养与引导,加强学生法制教育的同时提高相应的法律意识,让他们不仅能学到技能知识,更能成为知法懂法守法的好公民。

一、中小学教学中法制教育的基本情况

现在在很多学校的教育中,在法制知识普及这一块还没有做好普及工作,很多学校的少部分学生可能懂得少许法制知识,也有一定的自我保护的意识,但是在学校中还是存在一些问题。

现在电视作为传播媒介,而且也有相应的社会普法的专栏节目,并且学生也很喜欢在电视上看很多的节目。但是,学生在电视上看到的报道毕竟也只是少数,而且就算很多学校都在进行每一期的法制教育的讲座,影响也不够明显。就以笔者所在的学校为例,在笔者所在的地方因为每一时间段都会发生相应的违反法制的事情。所以,当地的法制教育的人就会在学校开始一个时期三个小时的法制教育。而学校的这种法制教育对学生的影响并不是很大。可能是太过单一的通过语言的法制宣传不能引起学生的关注,所以学校的法制教育的渗透还有待进一步的提高。

另一方面,中小学生在知法懂法中也是欠缺的,据资料显示,很多小学学生还不了解什么属于不良行为。比如在某个小学中,当问起关于法制知识的问题,小学生大部分都不知道。如果问小学生,随便拿了别人的橡皮擦用了,而不归还算不算是违法的。很多小学生就会认为这仅仅只是一件小事情。这虽然是一件很小的事情,但是可以看出在教育中的缺陷,其实很多大问题就是因为一件小事情引起的,因为一件不以为然的小事而造成日后成长中发生的特大违法的事情也不是没有的实例。所以在学生中应该从小就要注重学生在法制知识方面的意识,这样才有利于学生身心健康的发展。

二、浅析中小学生法制意识浅薄的原因

因为在学校的口头宣传,而并没有在实际的例子中有很大的突破,这样单一的法制教育形式的开展不会有很大的教育面,有的仅仅只是老师在课堂教育的教育为主。而如果老师改变这一观念,意识到在学生的发展中法制教育在学科中的实践渗透,这样才很有可能提高学生在法制方面的意识。

因为在大部分的意识里对法制问题的片面理解,或者是相对理解不到位的,还有就没有一种自觉的意识,所以相对于这样的学生,就需要老师有足够的耐心去讲解以及去宣传法制知识,这样才能使这些学生有良好的法制意识。在慢慢了解并且遵守法制行为以后,就会渐渐约束自己。

三、在体育与健康教学中渗透法制教育

在中小学的体育课的教学过程中主要包括了课内和课外两个过程,而主要注重的是学生在课外的培养,那是在体能、技能、以及身体素质方面的培养。而所谓的课外也就是在室外活动,因为活动的空间较大,而且活动的范围较广泛。学生的肢体接触,以及身体的活动较多。所以就要良好的利用体育教学这一特点。抓住合理教育的机会,让学生对法制知识的了解,以及在学生的脑海中法制意识的渗透,是每一位体育老师要着重重视的与思考的问题,如果在开展得好的情况下,学生可能在大程度上丰富自己的法制知识,而且也能促进学生对法制知识进一步了解的兴趣。并且在愉快的体育课中有了良好的身体与技能,又能形成良好的法制意识,这样也是除了班主任单一的宣传法律知识外的另一种生动的增强法制意识的方法。

(一)理论知识与相关法制知识的辅助宣传

体育这门课程不仅仅只是一项活动,还是有专业知识作为辅导的,比如在《体育法》中,可以让学生初步了解体育所涉及到的法律相关知识。现在的社会有很多的违法的现象出现,就说在08年的北京奥运会,通过新闻我们可以知道在当时的比赛中有参赛队员通过服用兴奋剂,在赛场上要极限突破自己,而这样的结果还是被发现了。这类事件的发生也是比比皆是,所以在体育课上,这些知识可以通过在课前的集合以及今天的训练目标中给学生介绍,让学生知道在体育中要保护自己但是不能违反法律知识。以这样的方式普及法律知识,在学生中会有相应的成效,学生也会自己去思考,这样就会牢固学生的法制意识。

(二)室外锻炼与法制知识的连接

在课外的体育教学中,学生在练习中会经常出现不注意而造成的身体伤害,而体育老师就应该抓住这个点对学生进行自我保护意识的宣传。因为体育活动种类很多,所以在体育课上就要先给学生灌输自我保护的意识,以及相关活动所会涉及到的自身伤害以及可能遇到的法律纠纷。体育课会引起很多相应的人身接触,而在人体接触的同时,可能就会有相应的人身事故发生,比如在篮球场上,因为在抢球或者追逐传球的过程中就会有这样的事情发生,所以在学生打篮球之前就要先普及篮球方面的安全知识以及相应的法律知识。这样学生就会很自然的养成良好的规则意识,这样的教学方式也会逐渐为学生所接受。

(三)体育项目作为法制知识的载体

因为体育项目是相对较多的,而且在体育中自己的对手也不可能一成不变,况且诚信也是相应的指标,在体育项目进行之前就要对学生宣传,尊重对手,公平竞争的原则,不能破坏规矩,通过这样的宣传知识便不易使这些少年儿童走上违法的道路。

四、结束语

通过法制教育在体育与健康教育中的渗透,可以让学生在学习中就有一个良好的习惯,并且做出相应约束自己的行为。这也是在学生做人中诚实守信的必要前提。所以,通过在体育课中法制教育的渗透可以使中小学生在成长中做个知法懂法守法的合格公民。

普法知识基本内容

普法学习的主要内容包括:《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保护法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《禁毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。

深入学习宣传宪法,加强社会主义法治理念教育。把学习宣传宪法作为法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作,在全社会进一步形成学习贯彻宪法的热潮,增强全社会的宪法观念。

扩展资料:

“五五”普法规划将法制宣传教育的重点人群确定为一切有接受教育能力的公民、领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民和进城务工人员,并规定针对不同对象,有针对性地开展法制宣传教育工作。

加强对公民的法制宣传教育,着力提高法律素质。法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。广大公民要结合工作、生产、学习和生活实际,自觉学习法律,遵守法律,维护法律权威。要面向广大公民,广泛开展多种形式的法制宣传教育。

参考资料来源:

百度百科-普法

普法知识

关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划

中宣部 司法部

2006-8-17

一、指导思想、主要目标和工作原则

第五个五年法制宣传教育工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕经济社会发展的目标任务,按照依法治国基本方略的要求,深入开展法制宣传教育,大力推进依法治理,坚持法制教育与法治实践相结合,坚持法制教育与道德教育相结合,为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

第五个五年法制宣传教育工作的主要目标是:适应党和国家工作大局,适应整个社会和广大人民群众对法律知识的现实需求,紧密结合国家民主法制建设的新进展新成果,通过深入扎实的法制宣传教育和法治实践,进一步提高全民法律意识和法律素质;进一步增强公务员社会主义法治理念,提高依法行政能力和水平;进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性,提高依法管理和服务社会的水平。

第五个五年法制宣传教育工作应坚持以下原则:

———坚持围绕中心,服务大局。紧紧围绕“十一五”规划总体目标,安排和落实法制宣传教育各项任务,服务经济建设,服务改革开放,服务构建社会主义和谐社会。

———坚持以人为本,服务群众。始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,从群众需要出发开展法制宣传教育,着力解决群众关心的热点难点问题,在服务群众中教育群众。宣传教育内容要与群众生产生活密切相关,宣传教育形式要为群众喜闻乐见。

———坚持求实创新,与时俱进。研究构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的新形势新任务,把握全社会对法制宣传教育的根本需求,探索内在规律,转变工作观念,创新工作形式。

———坚持从实际出发,分类指导。各地区各部门各行业要根据不同地域、不同对象和不同行业的特点,确定法制宣传教育的重点内容,研究切实可行的方法,制定年度工作计划,提高工作的针对性和实效性。

二、主要任务

(一)深入学习宣传宪法。宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。深入学习宣传宪法,是法制宣传教育的基础性、根本性和重点工作。要进一步学习宣传宪法,努力提高全体人民特别是各级领导干部和公务员的宪法意识,在全社会进一步形成学习贯彻宪法的热潮,使宪法家喻户晓、深入人心。要进一步学习宣传党和国家关于民主法制建设的理论、方针和政策,促进党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。要进一步学习宣传国家基本法律制度,培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识。

(二)深入学习宣传经济社会发展的相关法律法规。要着力完善社会主义市场经济法律体系,加强契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和制度的宣传教育,促进经济主体依法生产经营和管理,推进经济平稳持续较快发展。要大力提倡和学习宣传通过法律途径、运用法律手段进行社会管理和公共服务,促进社会事业进步。要积极开展人口、资源、环境和公共卫生等方面法律法规的宣传教育,推进资源节约型和环境友好型社会建设。要深入开展文化、体育及与奥林匹克相关法律法规的宣传教育,为文化和体育事业发展特别是办好2008年北京奥运会服务。

(三)深入学习宣传与群众生产生活密切相关的法律法规。要加强安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面法律法规的宣传教育,增强全社会的安全生产意识和保护劳动者合法权益意识。要普及知识产权法律法规,培养全社会尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的观念,促进形成有利于推进自主创新、建设创新型国家的良好社会氛围。要大力开展与城镇房屋拆迁、农村土地征用和承包地流转、国有企业改制等相关法律法规的宣传教育,预防和减少社会矛盾。

(四)深入学习宣传整顿和规范市场经济秩序的法律法规。围绕群众关切、反映强烈和社会危害严重的问题,深入开展以打击制售假冒伪劣食品、药品、农资等为重点的法制宣传教育,深入开展以打击规避招标、假招标、转包和违法分包为重点的整顿和规范建筑市场的法制宣传教育,深入开展以打击偷税、骗税、非法减免税为重点的税收征管法制宣传教育,深入开展以整顿出版物市场、文化娱乐市场、信息网络市场为重点的法制宣传教育,维护社会主义市场经济秩序。

(五)深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规。深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育,促进公民依法行使权利、履行义务,自觉用法律规范行为,形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。要加强守法观念的培养,积极开展基层民主自治观念的宣传教育,努力增强公民依法参与管理社会事务的能力。要加强依法维权、依法信访宣传教育,引导公民依法表达自己的利益诉求,依法解决各种矛盾和纠纷。要开展治安和刑事法律法规宣传教育,预防和减少违法犯罪。要加强法律权威和司法公正教育,促进社会公平正义。

(六)坚持普法与法治实践相结合,大力开展依法治理。贯彻依法治国基本方略,开展多层次多领域依法治理工作,鼓励公民积极参与公共管理,促进依法行政、依法管理和公正司法,努力提高全社会法治化管理水平。

全面开展依法治省(自治区、直辖市)、依法治市(地、州)、依法治县(市、区)工作。要根据经济社会发展实际,制定依法治理规划,确定阶段性工作计划,明确责任,认真组织实施。要积极探索和推进地方、行业和基层依法治理的实践形式,深入开展法治城市、法治县(市、区)创建活动。

在党中央、国务院的正确领导下,我国已经顺利实施了“四五”普法规划,以宪法为核心的法律知识得到较为广泛的普及,人民群众的法律意识和法律素质明显提高;依法治理工作深入开展,各项事业的法治化管理水平逐步提高,法制宣传教育在实施依法治国基本方略、构建社会主义和谐社会中发挥了重要作用。党的十六大和十六届五中全会对做好法制宣传教育工作进一步提出明确要求。大力开展法制宣传教育,对于保障“十一五”规划的顺利实施和全面建设小康社会宏伟目标的实现,具有十分重要的意义。为适应新形势新任务对法制宣传教育工作提出的新要求,特制定本规划。

体育法规的作用

明确体育执法的权限,保证体育执法有法可依、运行规范,保障体育活动参与者的知情权、监督权。完善体育行政执法制度,合理配置执法力量,规范执法行为,加强行政执法责任制,确保执法人员权责统一,保证对体育执法的监督与监管。

营造体育系统学法、守法、尊法、用法的良好氛围。各级体育部门领导干部和体育工作者,要持之以恒学法、坚定自觉尊法、严格自律守法、积极主动用法,养成遇事找法、办事依法、解决问题靠法的行为习惯。充分利用移动互联网等现代通讯手段,创新普法形式,提高普法效率,确保普法实效。

扩展资料

在竞技体育中从事弄虚作假等违反纪律和体育规则的行为,由体育社会团体按照章程规定给予处罚;对国家工作人员中的直接责任人员,依法给予行政处分。在体育运动中使用禁用的药物和方法的,由体育社会团体按照章程规定给予处罚;对国家工作人员中的直接责任人员,依法给予行政处分。

利用竞技体育从事赌博活动的,由体育行政部门协助公安机关责令停止违法活动,并由公安机关依照治安管理处罚法的有关规定给予处罚。在竞技体育活动中,有贿赂、诈骗、组织赌博行为,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

侵占、破坏公共体育设施的,由体育行政部门责令限期改正,并依法承担民事责任。有前款所列行为,违反治安管理的,由公安机关依照治安管理处罚法的有关规定给予处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

参考资料来源:百度百科-中华人民共和国体育法

参考资料来源:中新网-《体育发展“十三五”规划》发布

  • 评论列表:
  •  泪灼心児
     发布于 2022-07-19 02:14:25  回复该评论
  • 念,提高依法行政能力和水平;进一步增强各级政府和社会组织依法治理的自觉性,提高依法管理和服务社会的水平。 第五个五年法制宣传教育工作应坚持以下原则: ———坚持围绕中心,服务大局。紧紧围绕“十一五”规划总体目标,安排和落实法制宣传教育各项任务,服务经济建设,服务改革开
  •  孤央时窥
     发布于 2022-07-19 00:49:35  回复该评论
  • 法懂法中也是欠缺的,据资料显示,很多小学学生还不了解什么属于不良行为。比如在某个小学中,当问起关于法制知识的问题,小学生大部分都不知道。如果问小学生,随便拿了别人的橡皮擦用了,而不归还算不算是违法的。很多小学生就会认为这仅仅只是一

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