本文目录一览：
- 1、学生体育学习评价的主要内容和要求是什么呢？
- 2、体育成绩国家规定标准
- 3、高考体育四项评分标准
- 4、怎样评定体育运动技术动作质量和效果？
- 5、2021五年级体育测试标准是什么？
- 6、2021年中考体育评分标准是什么？
学生体育学习评价的主要内容和要求是什么呢？
（一）体育学习评价内容
从国内外体育学习评价的基本情况来看，体育学习评价的内容主要包括学生的身体素质和运动能力、运动技能水平、运动与保健知识、努力学习和进步程度、运动精神、运动学习态度、兴趣、习惯、出勤率等。
体育教师学习成绩评价是体育教学的重要组成部分。根据我国现行中小学体育教学大纲，体育教学成绩的考核评价以百分制为基础。主要考核评价内容主要包括出勤与课堂表现、体育与保健基础知识、身体素质、基本运动能力和运动技能四个方面。这四个方面的得分权重因学习阶段的不同而不同。例如，高中四个方面的分数权重分别是：出勤率和课堂表现（每学期缺课时数超过总课时1 / 3的学生，不记得体育成绩）、体育基础理论知识和医疗保健（20%）、基本运动能力（32%）和运动技能（48%）；初中四个方面的得分权重分别为：出勤与课堂表现（10%）、体育与保健基础知识（20%）、运动技能与技能（30%）、身体素质与运动能力（40 %）。
（二）学生体育学习评价要求
在《体育与健康》课程标准中指出，应根据学生年龄和学习阶段的特点，对学生的学业成绩进行不同的评价。建议高中一、二年级采用评议制，高中三年级至三年级采用等级评价制。等级评价和评论评价也可以结合使用。
学生体育成绩的评价还应注重学生成长记录袋的重建。学生成长记录包可以包括学生身体素质和运动技能的发展，以及学生学习态度和行为的变化。学生成长记录袋不仅有助于促进学生自主学习，也有助于教师和家长更好地了解和引导学生的学习。
学生的学习评价不仅要教师参与，还要注重学生的自我评价和相互评价。
体育成绩国家规定标准
对于大学阶段来说，加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分，满分为20分。 每一学年，都会根据学生总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。而学生毕业时的成绩和等级，则是按照毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。 根据《标准》的规定，若测试成绩不及格，可在本学年度补测一次，补测仍不及格的，学年成绩就会被评定为不及格。
高考体育四项评分标准
浙江高考体育四项评分标准女子组：100米分值25满分12.8秒，立定跳分值25满分2.4米，铅球分值25满分9.6米，800米分值25满分145秒。
男子组：100米分值25满分11.3秒，立定三级跳分值25满分9.2米，铅球分值25满分12米，800米分值25满分120.03秒。
定量指标评分要求：各项目考试测量(计数、计时)人员不得少于3人，打分依据项目评分表，采用就低的原则，即未达到某一档次评分标准的，按低一档评分标准评分。考生定量指标成绩低于评分表最低值，计0分。
扩展资料
计分标准及办法：
专业成绩总分满分为100分，其中身体素质占60%，专项技术占40%。专项考试除田径、游泳外，采用等级宏观控评定成绩的办法，即按一、二、三级运动员三个等级控评分。
各专项分值满分为40分，评分控范围：一、二级运动员34分至40分，三级运动员24分至33分。在考试时，主考人员应严格参照各项等级标准，根据考生的实际水平评定成绩。
参考资料来源：百度百科-浙江高考加分门
怎样评定体育运动技术动作质量和效果？
判定体育运动技术动作质量和效果可以从体育运动技术动作的准确性、协调性、力量性、经济性和弹性这五个方面分析，具体如下：
(1)体育运动技术动作的准确性
可以从三个方面对体育运动技术动作的准确性进行评定。
①从技术上看运动技术动作是否符合技术的规格要求。
②从所要达到的具体目的和效果上看运动技术动作的准确性。
③从形式上看运动技术动作的准确性，即看其是否准确地完成了规定动作的要求。
(2)体育运动技术动作的协调性
体育运动技术动作协调的标志是动作连贯、节奏合理、各要素配合恰当，身体及身体各个部位在完成动作的过程中协调配合。
(3)体育运动技术动作的力量性
体育运动技术动作的力量是完成运动动作的动力，是运动技术动作的一个主要质量标志，这是由体育运动技术动作的目标决定的。
(4)体育运动技术动作的经济性
体育运动技术动作的经济性就是要把动作做得好而省力。在做动作的过程中，为了尽量减少时间和能量的消耗，必须使动作熟练、准确、协调，没有多余动作，而且力量的分配要恰到好处。动作的经济性是技术动作准确性、协调性的综合表现。
(5)体育运动技术动作的弹性
体育运动技术动作的弹性能够减缓来自对手或器材（如传的球）的击打力量，保证技术动作的完成，同时还能够增加动作的美感。此外，缓冲和弹力也是连续完成下一个动作的前提。
我们在做运动时，不仅要注重最终结果，更要注重练习过程中的动作技术要领，这对提高每个人的技术水平有着非常重要的作用。
2021五年级体育测试标准是什么？
2021五年级体育测试标准女生50米及格分是8.3秒，男生是8秒。长跑女生标准是一分40秒，男生是一份36秒。
增强青少年体质，让“小眼镜”“小胖墩”越来越少，如今的小学生体育达标的国家标准也已经改变，体育项目上减除了立定跳远；一、二年级包含50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳；三年级开始增加1分钟仰卧起坐；五年级再次增加50米*8往返跑。
根据《学生体质健康标准》的要求，大学生需要完成六项测试，分别是身高、体重、肺活量、台阶试验、50米跑或立定跳远(选测一项)、握力或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选测一项)。
在进行评价时，对五项指标进行评价：身高标准体重、肺活量体重指数、台阶指数、50米跑或立定跳远(选评一项)、握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选评一项)。
小学生体测成绩评定达到良好及以上，孩子才可以参加评优与评奖；成绩达到优秀，才能获体育奖学分。要是孩子体测成绩不及格，有一次补测机会。如果补测仍然不及格，那整个学年成绩都会被评为不及格。
2021年中考体育评分标准是什么？
中考体育总分30分，项目分数组成：必考项（10分）＋抽考项（10分）＋选考项（10分）。
必考项目：1000米（男）／800米（女）或100米游泳。
抽考项目：立定跳远、一分钟跳绳、掷实心球、引体向上（男）／一分钟仰卧起坐（女），由丽水市教育局统一抽取两项考试项目，学生任选其一参加考试。
选考项目：篮球运球投篮、排球对墙垫球、足球绕杆、100米游泳（不得与必考项目重复选择），选其一。
体育课成绩考核形式
体育课成绩的考核形式分为单元考核和学期考核。其基本要求是：
1、根据现行《体育与健康课程标准》及国家审定的配套教材、学年教学计划和学期教学计划以及单元教学内容，确定考核项目，在单元教学结束时进行考核。
考核必须在体育教研组的统一组织下进行，参与评分的教师不得低于3人，以百分制记录学生的考核成绩，学生的考核得分为3位教师评分之和的平均数，小数点后的数字非“0”者，按照“四舍五入”的原则处理。
2、学期末根据已考核项目的成绩，评定学生的学期成绩及对应等级，并根据等级评定最终考核分数。
具体办法为所考核项目得分之和的平均数即为学生考核的百分制成绩（小数点后的数字非“0”者，按照“四舍五入”的原则处理），根据百分制成绩确定评价等级，对应的等级分别为：优秀（85—100分）、良好（75—84分）、及格（60—74分）、不及格（59分以下）。