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体育专项实习生毕业后，要注意哪些问题？
一、培养协调各种社会关系的能力
学校的体育工作并不只是体育教师一个人的，体育任务也不仅仅只靠体育教师就可单独完成的。如组织篮球赛、排球赛、学校田径运动会等就需要全校甚至全社会的通力合作，需要学校领导的重视，班主任老师的大力支持，校医的积极配合，共青团和学生会的发动等。所以，体育教师应是一个社会活动家，要能协调好各方面的关系，而这一点极容易被实习生忽视，以为只贾自己专业技术好、理论基础扎实就能上好一堂课，带好一次训练，这种想法是万万不可取的。
二、加强师范生教学能力的培养。
第一，实习生课堂基础表现能力的培养。课堂基础表现包括:普通话水平、语言表达和教态等。第二实习生课堂教学设计和组织能力的培养。课堂教学设计主要包括目标、内容、方法，以及模式设计。
三、不要只注意到育体而忽略了育人
育体功能是体育运动的本质，通过体育课的学习锻炼，增强学生的体质，并传授给学生运动方面的基本知识、技术和运动技能、掌握开展体育运动、锻炼的方法、培养终身体育的意识和锻炼习惯，这是常见的常规体育教学。而往往忽视开发体育课及教材的其它功能和育人的手段，尤其是在非智力方面体育教材和体育课有它独特的育人效果。有时既便是注意到这些也是有意的、枯燥无味的说教，并没有将其融化到课堂中去，达不到“润物细无声”的育人效果。
四、教育实习的时间太短
实习需要完整的一个过程，不光有前期的准备，还要有发现问题和解决问题的过程。根据相关实际调查大部分院校体育教育实习都只有很短的时间只有一两个月或者更短很多组织者认为实习只是一个象征性的表现，实习生很难完成课堂教学、班主任工作、课外体育训练和体育活动组织等多项实习任务。
体育专项实习生被好多人误解，应该怎么改变这一现状呢？
体育专项实习生总是被人误解，我们要想改变这一现状就要做到以下几点：
第一，体育专项生要把大多数的精力都用在学习上。体育专项生在结束了日常的训练之后，就会去外面玩。他们的朋友很多。他们有时候会去操场打篮球。他们有时候会去踢足球。他们还会去酒吧喝酒。他们还会去舞厅跳舞。他们好像喜欢所有有趣的东西。他们唯独不喜欢学习。很多人都不上课。
很多体育专项生会在课堂上睡觉。他们的文化课成绩总是会不及格。人们就会觉的体育专项生是不学无术的人。体育专项生如果想要改变这种现状的话，就要还好地学习。我们要在课堂上认真听讲。体育专项生要及时完成老师交代的学习任务。我们要保证所有的科目都能够及格。我们尽量不要去那些社交场所玩耍。
第二，体育专项生对待感情一定要专一。很多体育专项生的家庭条件都很优越。他们的长相也很出众。他们的个子也很高。很多体育专项生会经常换女朋友。很多女生都喜欢和他们在一起玩。很多女生都会主动追求他们。他们也常常会表现出一副来者不拒的样子。
体育专项生在和一个女生相处了一段时间之后，就会觉得没有新鲜感了。他们就会就会和这个女孩分手。他们就会和其他的女孩子在一起了。他们也不知道自己到底爱着谁。很多人也会觉得他们很滥情。体育专项生想要改变自己的现状，就一定要专一。我们要真心地和女朋友相处。我们要认真地对待感情。我们要秉持着认真的态度来和女生谈恋爱。我们不要轻易地改变我们的初衷。我们要勇于拒绝其他女孩的追求。
体育专项实习生的训练，有哪些难点呢？
体育学生的训练真的很痛苦。在冬天，天气很冷，但冬季训练是提高成绩的关键时期，所以我们必须在冬天努力训练。但体育学生并不太累，因为体育学生知道冬天的寒冷是为了迎接最美丽的春天。在炎热的夏天，训练服被汗水浸透了很多次，有时只是赤身裸体，背部被太阳剥落，仍然不能阻止我们，体育学生可以忍受困难。
他们通常的训练强度，训练难度系数相对较高，加上社会对他们的要求相对较高，所以他们需要经历身心折磨，但也需要承担失败的后果。对于体育专业的学生来说，日常训练可以有效地增强身体的肌肉力量，就像日常作业一样，需要每天不断地练习。那么，体育学生的日常训练项目是什么呢？蹲下：这是一个复合动作，锻炼腿和腹部的综合力量，几乎练习到身体的主要肌肉群。举重、跑步、投掷、跳高和跳远都取决于腿部力量的发挥。
短跑专项完整练手段和方法，悬吊训练――双腿悬挂，俯卧，双臂支撑，腿部收缩和摆动。俯卧时，将脚和脚放在悬挂环套上，双脚自然并拢，双手自然分开，直臂支撑；在完成动作的过程中，保持躯干水平，避免腰部塌陷，双臂自然分开，保持直臂支撑；保持双手固定，爱慢慢弯曲膝盖，收集左腿，将大腿抬到位；然后换右腿，交替练习双腿。
体育训练是指在运动过程中运用各种体育锻炼，有效影响学生身体形态的变化，从而提高学生身体健康，提高有机体功能，发展运动质量的训练。体育训练应在遗传和人体自然生长发育水平上影响身体的可变部位，以满足创造高水平性能的需要。运动质量是学生身体功能的综合表现，是比赛必须具备的能力。因此，体育训练的主要内容仍然是发展力量、速度、耐力、灵活性等质量，从而深刻影响形式和功能的变化，提高健康水平。