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古希腊体育发展的原因及影响
我觉得原因应该也就是当时生产力有所发展，然后当时的这些人在一定程度上已经摆脱了当时的劳动生产，才有这个机会去发展体育运动，如果当时生产力没有发展到一定水平，那么所有人都要劳动，也就不会出现体育运动，这个也就是生产力发展的一个结果，和艺术一样。
简述希腊的体育思想
古希腊是西方文明的发源地 ,也是西方人文体育思想的摇篮。
古希腊体育文化特征表现在三个方面:追求人的身心既善且美的希腊理想 ,关注人的和谐发展的博雅教育以及审美文化对体育的熏陶。希腊体育文化思想包含着体育的人学本质，即体育作为人的生活方式和文化行为，是通过运动实现对人的尊严、身体的权利以及审美需要等价值追求。它为发展构建和谐社会所需要的新型体育文化提供了积极的视野。
在古希腊的灿烂文化传统和古希腊人认为，人既要有肉体又要有思想 ,两者都必须繁盛的奥林匹克运动背后，有着人对自身的身体价值和精神 受到训练。因此，重视肉体的价值，发展身体的美善，追求人价值的统一。
一、追求人的身心既善且美的希腊理想
古希腊人认为 ,人既要有肉体又要有思想，两者都必须繁盛的奥林匹克运动背后，有着人对自身的身体价值和精神 受到训练。因此 ,重视肉体的价值，发展身体的美善，追求人价值的统一。“回到古希腊 ”对于人文体育观念的阐释是必 的身心和谐，构成了古希腊人文体育思想的重要特征，它主不可少的，因为人文体育要从“人 ”自身的角度去理解、阐释要缘于希腊人的宇宙意识。
二、追求人的全面发展的博雅教育
雅典人很好地继承了荷马时代以来的希腊理想，极具人文特色的博雅教育。雅典人认为，教化是形成善的根本。其中，体育锻炼了人的身体，培养了人的勇敢品质，是追求卓越的一个途径，这个思想影响着整个希腊的教育和体育 育锻炼之风更多的转向于审美。虽然放弃军事体育的目的导思想。在希腊理想的影响下，古希腊人心目中的完人被认为是在理性支配下身心两方面都得到发展的人。他们以智慧、正义、节制、勇敢诸德教育青少年，把体育作为培养人的勇敢品质的最好途径 ,这种观点使体育成为促成完美人体的两个制度之一。
三、“审美的文化 ”对体育的熏陶
体育寄托了希腊人对美与和谐的追求。在古希腊人的审美观念中时时可见对人的力与健的赞美。对希腊人而言，美是一种伟大的力量，对他们的日常生活产生着深刻的影响。可以说 ,希腊文化是一种审美的文化 ,希腊人追求的是把美刻在灵魂上，他们认为美与善一体。在这种审美的文化氛围中，体育按照希腊人的理想塑造着人的美，体现了希腊理想的人的健康美和由力量而产生的美感。
古希腊思想中所体现的希腊体育的最重要特征在于它的人文意蕴，即体育中蕴含着对人的身心和谐的赞美以及对人性的高扬。在希腊思想中我们看到，古希腊人文体育的繁盛在于希腊人把人置于宇宙的中心地位。
为什么古代的运动竞技只出现在古希腊？
古代竞技运动不是只出现在古希腊，应该问为什么古希腊的运动竞技搞得比较好。
古希腊体育源于宗教活动。古希腊民族认为，世间的英雄都是由诸神创造的，神是人格化的英雄。祭祀活动能够拉近人与神的距离，与神共享天伦之乐，而在祭神活动中，人们也多以表现健康的裸体竞技和表现美的健身舞蹈与神同欢。
后来这种活动逐渐形成为地方性竞技赛会，公元前6世纪中叶起，祭神性的竞技已经具有全民众的性质，已经有正式的组织者并以装满橄榄油的陶瓮为奖品。而中国古代体育的萌发则产生于社会生产和生存的需要。为了更好的使用原始的生产工具， 人们逐步掌握了如跑、投射、跳跃、游泳、操舟等技能。
古希腊体育注重人体造型和肌肉沟回。受自然地理环境和战争的影响，古希腊人为了提高身体能力，常以裸体锻炼，人们以“全身发展平衡”为基本，以“肌肉沟回”为精美，以发达的左右对称为荣耀，不断塑造强健的人体造型。
古希腊体育注重追求以力量、速度、柔韧、灵敏、节律构成的体育运动特有的人体力学，在古代奥运会的竞技中一半的项目都主要是以“力”取胜的，即“体能型”项目，他们认为“力”象征着民族伟大的生命力，也关注其中蕴含的人类的美学价值。中国古代体育则特别讲究的装束和潜在深处的美，更注重健康与长寿。
古希腊认为世间的一切都是由像神一样的英雄人物创造的，这样的英雄人物值得尊敬和学习，那些为取胜而付出艰辛努力的个人形象，为后人树立了生活的榜样。在古代奥运会中，获胜个人被城邦授予至高无上的荣誉和特别待遇。 中国古代体育文化深受“礼”的影响，无论“宫廷体育”还是“民间娱乐”，都有一个程式或规则，在于保护体育文化中的“礼”，而非取胜。