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体育生用2米长吸管床上喝水，他为什么这么做？
体育生用2米吸管在床上喝水，懒成了网红，成了近日的热议新闻，当事人杨同学称，吸管约2米长，因冬天冷想躲在被窝，便设计了这种喝水方法。杨同学表示，自己是体育生，这样喝水有助于练习肺活量。搞笑的同时，至少还说明了他身体素质极好和智商高。
一、身体素质决定吸管达到的长度
很多人觉得这就是一种偷懒的行为，但这种懒还真不是一般人可以做到的。因为吸管是基于大气压力的原理制作。使用时，从吸管中吸走一部分空气，会降低管内压力。为了平衡压力，大气压力会迫使管道中的液体上升。当你停止吸气时，管子里的液体下降，压力恢复平衡。能够在2米以外，保持吸管里的水持续吸到嘴里，体育生的肺活量还真是惊人。
二、智商影响生活舒适的程度
没有大学宿舍生活经验的人，估计很难想象，在气温极低，又没有暖气的日子里，下床是一件多么痛苦的事情。如果是一般人，面临的恐怕只有两种选择，一是让强迫自己离开温暖的被窝，解决口腹之欲，但人走被凉，再回去又要重新暖被子，这种折磨，对身心都是极大考验。其二就简单了，干脆不喝水，虽然干渴难耐，但至少身体暖和。
但体育生不一样，尤其是智商极高的体育生，既喝上了水，又坚持肺活量的锻炼，还保证身体始终处在舒服温暖的环境。不由不让人佩服，懒，也是分境界的。
准确地说，这种懒不是常识意义下的懒，而是一种“天才”的懒。人与动物最大的区别，是最先掌握到工具的使用与制作。
天才的“懒惰”挤出的时间用来做自己感兴趣的事情，产生了更多新的发明创造；庸人的“懒惰”就是懒惰，没有任何贡献。
哪里有的河源中学410事件的视频看
于2010年4月10日凌晨，广东省河源市河源中学一高二的体育生被五个教官殴打至 重伤！起因是因为一名学生在宿舍玩手机被教官看到，教官想要没收手机，该生不肯， 教官便对那名学生破口大骂，同宿舍的一位体育生看不下去了就顶撞了几句，于 是该教官把那个体育生叫到一楼的教官室，同宿舍的学生都以为教官要对那个体 育生进行思想教育，谁知教官将那名体育生叫进教官室后再叫来五名教官，然后 拿起桌上喝剩下的啤酒瓶往该生头上砸！然后几个教官拿起棍棒就往那个体育生 的腿上用力打！直至体育生被打昏迷，教官竟然拿起热水瓶里的开水就往那名学 生身上泼！泼醒了继续打！之后那名体育生的舍友们觉得情况不对，跑到一楼教官室，结果便看到了那名体 育生晕倒在墙边并且头部裂开血流不止…… 于是被六个同宿舍的同学们迅速扛起逃离教官宿舍，然后河源中学的所有学生出 来向教官讨公道，教官还强词夺理说没错该打！之后所有人用能够使用的武器攻 击宿舍，教官却锁上大门，不懈努力下轰开大门！将所有教官逼向厕所！然后堵 住大门，而且将教官一部摩托车摧毁，并且教官室内所有能摧毁的东西全部摧毁 。期间其中一名教官打电话叫来女生宿舍的一名女教官，让她挡住学生，说他们 不会对女教官怎样…… 不久后不久后校领导、年级主任以及老师们赶来，医院救护车、警车也相继赶到 。学生们赶紧将受重伤的高二体育生抬上担架送去救护车。几百号人在那，警察也不敢冲入阻止，校园所有教师开导劝告却无用！就连我们 的铁面判官邓科长也说：“这种事情，已经没有办法阻止了！” 教官还又走出来 骂：“体育生算什么？跟老子打过！” 听到教官那番话，学生们全部火了，包括 女生宿舍全校四千五百余学生都愤怒地吼叫要讨说法，教官似乎更加来劲了，教 官喊来其他教官，学生们都没有懦弱，包括非体育生一样冲入进攻！来到的二十 多位警察却不能阻止！全部教官保护打人的那五名教官。据现场参与者了解到，该高二的体育生全身抽搐，呕出泡沫而且伴随着血！全身 不同程度的伤害！而该体育生的班主任当看到体育生被打成那样不禁失声痛苦！期间河中学子的呐喊声持续了一个多钟头，直至后来那五名教官被带入公安局进行询问。早晨八点钟学校开了会议，是吴校长讲话，而他只说了十五分钟不到，对凌晨的暴动事件草草描述，只说是“学生与教官发生争执，不相干学生聚众闹事。”
体育生被好多人误解，可能会有什么影响呢？
可能会出现的问题就是，会非常看不起体育生，会对体育生瞧不起，会对体育生非常的鄙视，会觉得体育生的学习非常差，会觉得体育生没有任何的头脑，觉得体育生的发展不是特别好。提到体育生，许多人的第一印象应该是他们好像不用学习。如果家里的孩子学习不好，那就让他去学体育生，这样子文化课考试会更加轻松，实在不行最后考个体校出来当个体育老师也不错。说句实话，笔者以前上高中的时候，其实是非常羡慕这些体育生的。
当我们要在灯光下上晚自习，一坐就是几个小时，刷着一套又一套的试卷时，人家戴着耳机，拿着手机成群结队地从我们班级门口经过。当我们连上一节体育课都是莫大的幸运时，人家可以天天去操场上踢足球，打篮球。这些就是那时候的我对体育生的印象，现在看来，的确是一个莫大的误解。
抛开那些只是为了逃避学习，想找捷径偷懒的体育生不讲，真正为体育梦想拼搏的体育生其实也是非常辛苦的。
首先就是学习层面，有很多人觉得许多人学体育其实就是文化课太差，因为体育生考大学文化分相比普通考生会低很多，所以他们才会去练体育。但其实并不是这样，我听身边的体育生朋友讲过，他们文化分要求的确低，但是人家的专业分难度并不简单，如果想要去好学校的话，仍然需要非常辛苦的训练。
其次，还有一个误解，那就是训练真不是大家想象的那么简单。许多人以为体育生的训练就是跑跑步，喘喘气。其实那些不过是准备运动而已，他们为了在参加比赛的时候能取得好成绩，往往要承受常人难以忍受的痛苦。我们在教室里奋斗刷题，忍受寂寞与诱惑，经历的是心理的痛苦，而人家每天进行体育训练，经历的是身体的苦痛。
最后，就是体育生未来就业问题。其实，那些天赋优异而且能够坚持训练的体育生，将来混得可能比许多文化生要好，你看那些体育场上的运动员，大部分都是名利双收，而如果能在世界级的比赛上拿到大奖，那接下来的人生基本就衣食无忧了。
体育特长生被好多人误解，为什么？
大多数家长不愿意孩子做体育生，是由于体育生的几个特点决定的，一是体育生是特长生，没有突出的体育特长，不容易考到好学校，如北体大等，考的学校不好，就业就困难，或者选拔运动员，或者应聘好单位的教练员和老师，都与学校办学水平有关；二是体育生是一个学科专业，要花四年时间学习体育专业知识和技能，其它知识和能力就没有多少时间学习，毕业后就业面相对受限。因此，家长大多有顾虑。
如果孩子有特长，文化课成绩也中上水平，又十分喜欢学习体育专业，将来也许在专业方面有较好发展，那就可以鼓励孩子做体育生。如果孩子只是文化课不很好，又没有体育特长，而且还不喜欢做体育生，那样即使考上一般体育院校，将来前途也不好说怎样。因此，是否让孩子做体育生，要根据孩子的实际情况决定，不可盲目行事。体育行业必须要吃苦，毕竟体育运动对身体要求比较好，需要高强度锻炼，还有不可避免的肢体接触，严重的话可能导致身体瘫痪甚至失去生命。
从事体育运动在国内基本就是拿世锦赛和奥运会冠军，然而几率太过渺小，不仅需要超高天赋和体魄还需要运气。即使拿了奥运会冠军也不能保证衣食无忧，有多少奥运冠军退役后日常生活工作都成问题。加上常年高强度训练身体负荷过大，随着岁月增长，生活甚至还不如正常人。体育行业比较赚钱的肯定是足球—世界第一运动，然而在国内你懂的。压力太大，舆论都压迫得受不了，长期出不了成绩，长期处于风口浪尖。体育生，在很多场合下，都无可替代。希望家长应多了解体育特长生的发展空间，也要正确看待体育特长生，让热爱体育或在体育上有一技之长的孩子，选择体育吧。