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发展农村体育有什么好的建议
论文摘要:运用文献资料法、逻辑分析法对我国农村学校体育的现状、特点及问题做了全面性的分析,从健康第一的指导思想出发, 阐述了在新农村建设形势下我省农村学校体育发展中存在的问题, 提出了以促进农村学生健康为目的的农村学校体育发展的对策。
1前言:
随着社会的进步和经济的发展,教育的改革也取得了很大的成效,尤其是在城市中的学校,许多中小学已经建有体育场馆,建有塑胶的运动场地,体育教学的环境非常的舒适,但是广大农村学校的体育教师却仍在为体育教学条件发愁。在有些农村学校几乎没有什么体育场地和器材。为了适应体育教学改革与发展的需要, 促进学生全面和谐发展、培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者的要求、农村学校和体育教师要怎样结合学校现有的实际情况, 选择合适的教学内容, 充分挖掘和利用校内外的体育场地设施资源, 为教学服务, 让每个农村学生能够健康成长,是农村教育主管部门和体育教育工作者必须思考的问题。
2安徽省农村学校体育的现状
2.1体育课开课率不足
根据我国宪法、教育法、义务教育法和体育法,学校体育是教育的重要组成部分,学生必须德、智、体全面发展。农村中小学校也必须开设体育课,开展体育活动。然而根据调查目前我省广大的农村学校中有众多的学校体育课开设的很不规范,有些学校开设的课时不够,有些山区小学就根本没有开设体育课。
2.2体育师资缺乏,教师队伍不稳定
农村学校体育工作, 没有一定数量和质量的师资队伍, 显然是空泛之谈, 目前我省在体育师资队伍的建设中做出了大量的工作, 但因人口众多, 教育规模大, 仍然不能满足广大农村学校的需要, 加之学校编制等问题, 造成农村学校存在大量不合格的兼职或是代课的体育教师, 特别是农村乡村小学学校体育教师更为缺乏。另外由于社会的偏见, 不公正的待遇, 造成了一部分已在体育教学岗位的体育教师流失。因此,这种局面无疑严重地制约了农村学校体育的发展。
2.3 体育教育经费投入不足
目前安徽省农村学校的体育经费远远满足不了正常开展体育的需要。农村经济与城市经济的差别决定了其投入学校体育经费的比例。虽然近些年农村经济取得了一定的发展,国家对农村教育的投入保持了增长的势头, 但是与所需要的体育经费差距仍然较大, 贫困地区和不重视体育的学校其经费更是少得可怜,许多学校体育教师反映, 学校体育工作的最大问题是体育经费不能保证。由于体育经费的不足, 一直阻碍着农村学校体育的快速发展。
2.4 学校领导不够重视, 体育教学质量较差
某些学校领导对学校体育是“说起来重要、干起来次要、忙起来就不要”的态度, 为了保证升学率, 以牺牲体育为代价, 集中时间和精力抓好文化课的学习。 “以劳代体”的思想严重, 认为农村学生离家和学校较远, 走的路多,再加之家务劳动及农活繁忙, 所以就不需要体育了。特别是在偏远的乡镇中学, 学校领导对体育是很少过问。这无形中导致学校体育得不到重视,体育教学质量也会受到影响。
2.5体育场地器材匮乏
体育经费的严重不足势必造成体育场地器材的匮乏和短缺。从我省农村学校体育发展现状来看,经济发展层次越低,学校规模越小,场地、器材缺乏越严重。农村学校的场地缺乏和器材缺乏相伴,有的学校场地凹凸不平,全是泥土场地,更不用说田径场了。可见,许多农村学校的场地器材设施与国家教委颁布的《农村中学体育器材设施配备标准》相差很远。体育教学和课外体育活动都离不开一定的场地器材条件,体育场地器材的严重短缺,是使农村学校体育教学及课外体育活动受到严惩影响的重要原因。
3安徽省农村学校体育的发展策略
3.1加强体育场地、器材设备的建设
注意增加体育经费的投入,学校体育经费在教育经费中应占一定比例,并逐步增加农村学校体育经费的投入此外,要广开财源,多渠道、多途径筹措农村学校体育经费,争取社会力量的支持。要因陋就简,因地制宜,以自制为主,提供教学和业余训练的必备条件。农村学校师资比较缺乏和体育器械比较少,所以在安排课程教学计划时应从学校实际情况出发,坚持 “健康第一”的指导思想和培养学生终身体育锻炼的意识等新课程基本理念。在教学中运用简易器械开展丰富多彩的教学活动。根据学生的体育基础、兴趣爱好,引导学生完成体育课程,从而完成课程的学习目标。
3.2加大农村体育师资队伍建设的力度
制订农村体育教师队伍建设规划,拓宽培养、培训渠道,认真落实有关政策,稳定教师队伍。体育教师应有时代的紧迫感,充分认识到自身能力及水平的不足,积极地参与各种自学、函授、培训等继续教育,并且要积极地参加体育科研,开展课题研究,认真地撰写本学科方面的论文,不断地充实和提高自身的理论水平和科研能力。加强专兼职体育教师的培训、函授、进修和观摩学习等,帮助其提高思想觉悟、思想境界和文化素质,掌握体育专业理论知识。关心广大农村体育教师生活,稳定教师队伍,正确对待体育教师的待遇、地位、荣誉、使用等,尊重体育教师的劳动,调动体育教师的积极性,使他们安心工作。
4安徽省农村学校体育教育原则
4.1教学内容手段创新原则
农村学校体育由于受到场地、器材的制约,完成体育教学任务往往具有较大的难度。但只要体育教师爱岗敬业,敢于创新,善于根据体育教学规律以及结合当地的实际情况来安排教学内容手段,就能在很大程度上弥补场地器材的不足。在保证安全的前提下,体育老师还可以利用校园或周边的地形(如空地、通道、斜坡、台阶)等,组织学生进行综合性的体育游戏或比赛,增加学生体会体育运动乐趣的机会。
4.2农村学校体育与农村文化相结合的原则
农村学校体育是培养农村体育人口的重要环节,是为广大农村传播体育文化的主渠道。农村学校体育文化的建设应结合农村文化传统和特点,因地制宜的开展丰富多彩的,寓教于乐的活动。如加大体育活动的宣传力度,开展健康保健知识宣传,组织年级与年级,班与班之间的小型多样的简单体育竞赛,组织学生观看成年人在各种节日举行的体育比赛,以培养学生对体育的兴趣,促使更多的学生参与体育锻炼。
4.3农村学校体育与传统体育相结合的原则
农村学校体育应坚持以传统体育为基础,结合现有场地,器材条件组织进行,传统体育是农民体育经久不衰,持续发展的根本。如龙灯、舞狮、龙舟竞渡、登山、射箭、摔跤、拔河以及结合农活操作技能的特点而创编的体育活动等都有着深厚广泛的群众基础,可以根据中小学生的特点作灵活的修改并将其作为中小学生课内外体育活动的内容。
5结束语
我们要认真分析和思考安徽农村学校体育工作的现状,研究安徽农村学校体育发展的特点、规律,加强体育教学内容与过程的优化,层层重视,齐抓共管,就能真正落实好体育素质教育,提高学生的体育文化素养,增强学生身体素质,进而促成文化课的教学质量稳步提高,实现提高学生身体素质,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,最终达到育人的目的,农村学校体育工作才会有新的局面,才能真正地推进素质教育,为构建和谐社会提供有力支持。
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体育展会营销的优势与危机
一.后奥运和经济危机下体博会的新变化
在全球经济危机和后奥运会背景的影响下，我国体育产业增速趋于稳定态势，体育产业相关企业的参展目的更加理性，需求日趋多元化。各地体博会在这种巨大的挑战和机遇面前继续保持着上升的态势，功能更加完善，服务更加专业，必将形成一种涵盖体育用品、体育文化、体育营销资源的综合性体育产业展会。
国内品牌处于核心地位、更加注重体育文化元素
近年来我国体育产业发展相当迅速，据优迈体育了解到，各地近几届体博会城西拿出国内品牌参展数量明显增多的趋势。体博会自成立以来很长一段时间是体育用品唱独角戏。为了将体博会打造成为体育产业和文化的综合性展示的平台，例如在2007年的成都体博会上，主办者就开始尝试者将体育营销资源引入到体博会中，搭建体育“硬资源”和“软资源”的交流平台，受到大众的广泛关注。在政府以及相关部门的正确引导下，国家体育总局、相关媒体、参展企业等机密利用体博会的机会以论坛、宣讲会、会员代表大会、文化展、体育项目表演等形式展开了一系列富有特色的活动，不仅拓宽了企业的宣传渠道、加强了企业间的交流；同时，向大众退关了体育生活化的理念，充分体现了浓厚的文化元素。
更加注重开拓展会的商务功能
打通产业链是国际领先展会的一大显著功能，他们 将展会打造成为炸毁所属汗液信息交流、产品展示、贸易合作的综合平台。其组织者意识到，打通产业链不仅仅是将中国体育产业链上的各拥有资源方情上展示的舞台，更重要的是为其提供谈判、合作的商务平台。近几届专门设置了商务功能交流展区，各企业代表、专业人士、投资者通过午餐会、产业论坛，探讨行业发展大计，同时也为更多的业内人士提供交流和互动的平台，拓展行业人脉。而在过往传统体博会中，这种纯商务活动并不多见。
3.国际影响力和作用不断提升
当今世界机遇和挑战并存，体博会必将成为体育产业的点睛之笔。体博会不仅为企业提供产品展示和交流的平台而且也与企业分享资源，共同创造市场。通过体博会可以有力打击不正当的贸易商业行为。
二.体博会存在的问题
场馆建设和运用欠合理
国内展览场馆虽然面积较大、设施齐全、但利用率普遍偏低。在几年前，我国的可供展览面积已经超越德国，但是整体利用率却不高，无法将市场效益的域值达到最大化。场馆资源利用不足，不仅造成了资源、土地等资源的浪费，而且必然导致展馆经营市场的恶性竞争。最后，也应配合实际情况对展馆建设进行合理的布局。
展厅展馆搭建，找哪家好 ？
1、华凯创意
湖南华凯文化创意股份有限公司，是行业内首家A股上市企业，是国家文化产业示范基地、湖南省著名商标、文化主题馆数字化布展专家;依托于空间设计、沙盘模型制作、数字多媒体集成领域的杰出实力，专业为城市规划馆、博物馆、主题馆、人文馆、企事业展厅提供整体策划、方案设计、模型制作、多媒体展项制作、施工安装等全方位一站式服务。其展厅展馆经典设计案例众多，如湖南东洲岛文化园、湖湘名人馆、凤凰县国家地质公园博物馆等。
2、丝路视觉
丝路视觉科技股份有限公司，2016年登陆深圳证券交易所创业板，成为CG数字创意领域首家上市公司，“展览展示、设计可视化、数字营销”是三大主营业务。作为国家会展产业“金手指奖”获得者、深圳创新企业70强、展馆设计公司排行十强，其代表案例有：深圳市当代艺术与城市规划馆、深圳福田红树林科普展馆、成都猛追湾故事馆、数字广东运营展示中心、大鹏所城博物馆等。
3、宽创国际
上海宽创国际文化科技股份有限公司，2005年成立，自主研发数百项科技产品，专注文博文旅会展市场，已成功布展数百个各类博物馆、科技馆、非遗馆、方志馆、城市规划馆和几十个行业的企业展厅展馆，服务客户遍布“一带一路”沿线多个国家。宽创国际具备设计、研发、展陈、传播、运营、IP拓展等一站式服务。
4、华竣国际
华竣国际展示股份有限公司，是国家级高新技术企业，已获得中国展览馆展览工程企业一级资质、德国iF设计金奖、德国红点奖、亚太室内设计金奖、蒙特利尔国际设计奖等;现专注于企业馆、规划馆、博物馆、科普馆、纪念馆、多媒体展馆等展馆工程，具备咨询、策划、设计、科技、工程、运营“6+service”一站式标准化服务能力。
5、创捷传媒
创捷传媒展览股份有限公司，是新三板挂牌上市企业，是国家级高新技术企业、江苏省重点文化企业、江苏省服务业百佳创新示范企业、苏州市知名商标、苏州市文化产业示范基地;具备中国展览工程一级资质企业，已先后承担两百多个城市规划馆、主题博物馆、科技体验馆、城市防灾体验中心等大型重点项目建设，项目遍布全国20余个省市及海外地区，拥有50余项国家专利。
6、笔中展览
北京笔中展览展示有限公司，是国家高新技术企业，具备中国展览馆展览工程一级资质、建筑装饰工程设计专项甲级资质，主要从事各类大中型博物馆、展览馆、规划馆、科技馆、纪念馆、陈列馆、企业展厅、展览展示等业务。其官网展示案例：中国农科院展厅、中国葛洲坝集团展厅、中国中铁电气化局展示馆、伊春规划展览馆等。
7、德科文化
广州德科文化产业发展(集团)有限公司，是2004年成立的高新技术企业。编辑了解到，其专注于全国各级城市的“文化展馆、博物馆、特色古镇、休闲娱乐、游乐体验、文创购物等特色文化产业”的一体化综合服务，具备从创意概念到设计、规划、装修施工、售后的全流程服务能力。
8、建廷会展
广州建廷会展集团有限公司，是国家高新技术企业、中国会展产业金手指奖获得者、广东省守合同重信用企业;始创于2001年，在国内外设有办事处和分公司，具备展览工程一级资质，率先通过了ISO9001质量管理体系、ISO14001环境管理体系、OHSAS18001职业健康管理体系的国际化认证;现专注于展厅、国际大型篷房、临时设施、体育设施设计和制作施工服务。
9、赛野集团
深圳市赛野展览展示有限公司，创立于1993年，是集展览展示、景观设计、模型创作设计、微缩世界等多元为一体的综合性创意集团。公司官网对外宣传称，已在海内外20多个重点城市设有分支机构，在全球服务超过5万个项目，已荣获国家高新技术企业、风景园林工程设计专项甲级、展览陈列工程设计与施工一级资质等荣誉和资质。
10、华奥
深圳市华奥展览服务有限公司，是国家高新技术企业、广东省守合同重信用企业，具备展览展示设计甲级、展览展示工程制作施工壹级、建筑装修装饰工程专业承包贰级等资质。市场以华南地区为主，辐射全国。代表案例有北京蓝箭航空展厅方案、广东省高级人民法院院史馆、武胜先锋馆等。
如何有效的开展体育户外活动教研
1.要努力提高教师的教学和研究能力
教研活动要从教学实践出发，在解决体育教学中存在问题的同时，努力提高教师的教学和研究能力。每个学期，教研组都应根据本校体育教师各个年龄层次存在的不同问题，有针对性地组织开展课堂教学评比和教学研讨活动。例如，对于刚走上工作岗位不久的体育教师要进行技能测试，测试内容包括现场命题写教案、队列与口令、体操、球类运动技能、田径运动技能、徒手操编排、专项展示等。同时，可以根据不同学期的具体情况进行适当调整，要求年轻体育教师必须通过这些测试。通过这些教研活动，年轻教师的基本技能通常会得到明显的加强，把握课堂教学的能力也会有明显的提高，这些教研活动能切实提高他们自身的素质。
2.要促进教师在行动中开展校本教研
校本教研应该是“为了行动研究、基于行动研究、在行动中研究”。行动是教学行动与教研行动的统一体，反思则是行动研究的最有效方式和最基本环节。我认为，学校体育校本教研首先要抓好常规建设，以体育教学中碰到的实际问题为切入点，进行对策研究。教师在规范中行动，在行动中研究，在研究中进一步规范自己的教学行为，这是一条落实体育课程改革全面实施的有效途径。
3.要加大校本培训的力度
以教研组为单位的校本培训要努力做到培训日常化。要把校本培训当作体育教研组的常规工作来抓，要把它与平时的教研活动、业务学习相结合，与年轻教师的培养相结合，使校本培训工作制度化、日常化、内容广泛化。培训内容力求做到全面、丰富、详实，力求体育教师对当前的教育教学改革与研究有一个比较全面系统的了解。校本培训的形式也要多样化，同时，还要力求做到贴近教师的工作实际。比如，校本培训内容可以包括案例分析、反思教学、参与式讨论等形式。整个校本培训要体现内容新、方式活、效果好的特点。
4.开展教研活动要有专业引领
没有专业引领的教研活动，教师的研究是很难上升到一定的高度的。根据“以人为本”的教育理念，教研组要进一步加强对体育骨干教师的培养和扶持，充分发挥骨干教师的引导作用、带动作用和辐射作用。教研组可以在组内采用“师徒结对”等方式，要求教龄未满3年的教师必须拜一名老教师为师，全面学习老教师的优秀经验和敬业精神。同时，还应采用“走出去、请进来”的办法，有计划地安排教师外出学习，尤其在政策上对年轻教师给予倾斜，为年轻教师搭建展示和锻炼的舞台。积极邀请体育专家、教研员来学校作讲座，努力提升教师的业务素养与理论素养。
5.要完善学校体育教研的评价与激励机制
教研组要向学校要求建设体育教研的激励机制，因为这是提高教师专业素质的有效手段。各校都应通过制度建设来规范体育课堂教学，引导教师进行教学反思，激发教师自身学习的欲望，克服中老年教师的“职业高原”现象。同时，学校还应完善对有关体育工作方面的考核内容，改变体育学科就是竞技成绩的评价，注重教师的教育、教学行为评价，引导学校加大体育教学质量的评价权重。具体来说，就是用新课程标准评价教师的教学，在评价体育教师的备课、上课等教学工作时，把新课程观念的体现放在重要位置。积极探索、建立以教师自主，校长、教师、学生、家长共同参与的教师民主评价制度。做好教师的发展性评价，对体育教师进行全方位、多层面的考核，主要内容包括教学、训练、科研、群体工作、师德及遵守学校规范与自我学习。其中尤其关注教师的自我学习与科研成绩。同时，把学生的动态性评价作为教师评价的参考依据之一。
发展体育运动的口号
1、磨炼坚强意志，培养良好品德。
2、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
3、发展体育运动，推行全民健身。
4、青春飞扬，友谊健康。
5、发扬体育精神，提高师生素质。
6、命因运动精彩，体育让梦想成真。
7、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
8、终点不是梦，重点是突破。
9、关爱生命，增强体质。
10、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
11、挥动激情，放飞梦想。
12、加强运动，增强体质。
13、强身健体，立志成材。
14、体育健身心，越动越快乐。
15、奋发拼搏，勇于开拓。
16、健体魄强素质，促发展上水平。
17、创造阳光校园，促进和谐发展。
18、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
19、打造学校文化力，提升学校竞争力。
20、体坛青春际会，校园运动乐章。
21、振兴中华，赛出水平。
22、强身健体，终身幸福。
23、健康第一，从我做起。
24、人人关心体育，体育造福人人。
25、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机。
26、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
27、奋力拼搏，赛出水平，比出风采，超越自我。
29、快乐体育，健康成长。
30、磨砺意志，奋发冲刺。
31、奥运精神，永驻我心。
32、拼搏努力，再创佳绩，自强不息，所向披靡。
33、发扬奥运精神，创造校运佳绩。
34、拼搏奋进，永远进步。
35、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
36、体育无处不在，运动无比精彩。
37、努力奋斗，勇敢争先。
38、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。
39、运动起来，勇敢第一。
40、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
41、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。
42、展现自我，争创新高。
43、弘扬奥运精神，练就强健体魄。
44、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
45、健康的体魄，永恒的追求。
46、运动我身体，快乐我身心。
47、超越极限，超越自我。
48、青春无畏，逐梦扬威。
49、我运动，我快乐，争做时代好少年。
50、团结拼搏，永创辉煌。
51、热爱运动，热爱生命。
52、增强体质，磨炼意志，健康身心。
53、努力拼搏，永夺第一。
54、快乐体育，快乐成长。
55、努力拼搏，自强不息。
56、发扬体育精神，展示青春风采。
57、每日锻炼一小时，幸福快乐每一天。
58、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
59、文明守纪，拥抱胜利。
60、发展阳光体育，推动全民健身。
发展体育运动的创意口号
1、挥动激情，放飞梦想。
2、加强运动，增强体质。
3、健康的体魄，永恒的追求。
4、发展体育运动，增强人民体质。
5、阳光体育，强身健体，快乐成长。
6、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
7、发扬体育精神，提高师生素质。
8、创造阳光校园，促进和谐发展。
9、运动与生命同在，健康与快乐永存。
10、追梦扬威，奋勇争先。
11、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
12、比出风采，超越自我。
13、奥运精神，永驻我心。
14、顽强拼搏，超越极限。
15、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
16、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
17、努力奋斗，勇敢争先。
18、地到尽头天为界，竞技场上我为峰。
19、运动我身体，快乐我身心。
20、生命在于运动，成功在于拼搏。
21、快乐体育，快乐成长。
22、挑战运动极限，演绎健美人生。
23、挑战自我，突破极限。
24、对学生负责，让家长放心。
25、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
26、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
27、发展体育运动，推行全民健身。
28、加强体育锻炼，展现青春风采。
29、体坛青春际会，校园运动乐章。
30、全民健身，你我同行。
31、超越极限，超越自我。
32、天道酬勤，健康起来。
33、体育无处不在，运动无比精彩。
34、我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。
35、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
36、打造学校文化力，提升学校竞争力。
37、增强学生体质，健康快乐第一。
38、生命在于运动，运动需要毅力，毅力源于拼搏。
39、走向运动场，走进大自然，走到阳光下。
40、每日锻炼一小时，幸福快乐每一天。
41、体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机。
42、人类需要体育，世界向往和平。
43、做文明观众，树赛场新风。
44、体育健身心，越动越快乐。
45、体育陪我行，快乐伴一生。
46、青春飞扬，友谊健康。
47、锻炼身体，保卫祖国；锻炼身体，建设祖国。
48、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
49、我参与，我奉献，我快乐。
50、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
51、团结，协作，自强，自信；刻苦锻炼，增强体质。
52、扬体育精神，展青春风采。
53、达标争优，强健体魄。
54、人人参与人人受益，天天健身天天快乐。
55、发展阳光体育，推动全民健身。
56、振兴中华，扬我班威。
57、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。
58、命因运动精彩，体育让梦想成真。
59、生命无止境，运动无极限。
60、健体魄，强素质，促发展，上水平。
发展学校体育运动口号
1、强身健体，立志成材。
2、文明守纪，拥抱胜利。
3、我运动，我健康；我快乐，我阳光。
4、关爱生命，增强体质。
5、增强体质，磨炼意志，健康身心。
6、开拓学校体育文化，共建新中校园精神。
7、我运动，我健康；我参与，我快乐。
8、生命无止境，运动无极限。
9、友谊第一，比赛第二。
10、健体魄强素质，促发展上水平。
11、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
12、运动与生命同在，健康与快乐永存。
13、体育陪我行，快乐伴一生。
14、运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
15、团结，友谊，进步；更高，更快，更强。
16、挑战自我，突破极限。
17、运动奏响生命，运动点燃激情。
18、努力奋斗，勇敢争先。
19、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
20、热爱运动，热爱生命。
21、我运动，我健康，我快乐。
22、顽强拼搏，超越极限。
23、铁心拼搏，争创一流。
24、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
25、生命在于运动，时间不再空虚。
26、青春无悔，激情无限。
27、发展阳光体育，推动全民健身。
28、走向运动场，走进大自然，走到阳光下。
29、阳光体育，强身健体，快乐成长。
30、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
31、团结拼搏，永创辉煌。
32、运动我身体，快乐我身心。
33、留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。
34、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
35、我运动，我快乐，我锻炼，我提高。
36、人人运动，终身健康。
37、迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。
38、青春无畏，逐梦扬威。
39、人人锻炼，班班活动，校校参与。
40、搏生命之极限，铸青春之辉煌。
41、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
42、发扬体育精神，提高师生素质。
43、打造学校文化力，提升学校竞争力。
44、振兴中华，赛出水平。
45、英姿飒爽，震惊全场。
46、拼搏努力，再创佳绩，自强不息，所向披靡。
47、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
48、青春运动，友谊健康。
49、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
50、奋发拼搏，勇于开拓。
51、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
52、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
53、阳光锻炼，勇往直前。
54、遵规守纪，团结互敬。
55、团结，协作，自强，自信；刻苦锻炼，增强体质。
56、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。
57、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。
58、鸣奏青春旋律，抒写运动乐章。
59、体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机。
60、振兴中华，扬我班威。
体育运动口号
1、让健康谱写生命的乐章……
2、留下你的汗水，展现你的风采，演绎你的精彩。
3、健体魄强素质，促发展上水平。
4、人人关心体育，体育造福人人！
5、增强体质、磨炼意志、健康身心。
6、运动使我们充满活力，活力让生命变得美丽。
7、我运动，我健康；我快乐，我阳光。
8、体坛青春际会，校园运动乐章！
9、走向操场、走进大自然、走到阳光下。
10、体育健身心、越动越快乐。
11、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！
12、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。
13、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。
14、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。
15、发扬体育精神，展示青春风采。
16、运动奏响生命，运动点燃激情。
17、健康第一，从我做起。
18、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！
19、增强学生体质，健康快乐第一。
20、发展体育运动，增强人民体质！
21、发展体育运动，推行全民健身！
22、运动我身体、快乐我身心。
23、生命在于运动，时间不再空虚。
24、体育无处不在，运动无比精彩。
25、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！
26、青春无悔、激情无限。
27、快乐伴左右，锻炼享健康。
28、体育无处不在，运动无限精彩。
29、坚持锻炼，身体健康。
30、实施全民健身计划弘扬奥林匹克精神。
31、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！
32、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。
33、鸣奏青春旋律，抒写运动乐章！
34、健我强健体魄，养我浩然正气。
35、强身健体，终身幸福。
36、谱写生命之歌，弘杨运动精神。
37、我运动，我阳光。我运动，我快乐。我运动，我健康。
38、参加全民健身活动，营造和谐社会氛围。
39、阳光体育人人参与、幸福健康人人享有。
40、生命不息，运动不止。
41、生命无止境，运动无极限。
42、崇尚体育，阳光健身。
43、我健康，我快乐。
44、热爱运动，热爱生命。
45、达标争优、强健体魄。
46、挥动激情、放飞梦想。
47、阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。
48、健康的体魄，永恒的追求。
49、体育陪我行、快乐伴一生。
50、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
51、激情燃烧希望，励志赢来成功！
52、阳光、运动、快乐、健康。
53、加强运动，增强体质。
54、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。
55、健体魄·亮青春·展风采。
56、迎着朝阳，阳光健身。踏着晚霞，阳光健美。
57、缔造阳光校园，促进和谐发展。
58、阳光体育，强身健体，快乐成长。
59、快乐体育，快乐成长。
60、运动是健康的源泉。
61、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
62、关爱生命、增强体质。
63、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
64、运动更快、更美、更精神。
65、体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机！
66、人人锻炼、班班活动、校校参与。
67、磨炼坚强意志、培养良好品德。
68、运动让生活更美好。
69、运动健康，快乐成长。
70、锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！
71、强身健体、立志成材
72、人类需要体育，世界向往和平！
河北展新体育发展有限公司怎么样？
河北展新体育发展有限公司是2007-07-04在河北省石家庄市长安区注册成立的其他有限责任公司，注册地址位于河北省石家庄市长安区跃进路167号。
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河北展新体育发展有限公司的经营范围是：服装鞋帽、箱包、饰品、针纺织品、皮革制品（国家专控除外）、体育用品、手表、眼镜、日用百货的销售，场地租赁、体育运动交流活动策划；展示道具、广告材料、建材、五金交电、金属制品、日用百货、电子产品、通讯器材（卫星地面接收设施除外）、灯具、玩具、化妆品的销售。（法律、法规及国务院决定禁止或者限制的事项不得经营；需其它部门审批的事项，待批准后，方可经营）。在河北省，相近经营范围的公司总注册资本为1029711万元，主要资本集中在 100-1000万 和 1000-5000万 规模的企业中，共2731家。本省范围内，当前企业的注册资本属于优秀。
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