本文目录一览：
- 1、体育馆召无资质无证的教练员奴培训班合法吗
- 2、请问，体育的广义和狭义分别是什么？
- 3、高中“超帅体育老师”火了，女生着迷不算啥，男生也沉迷拍照，你怎么看？
- 4、为什么说体育运动来源于三大革命实践？
- 5、奴隶社会前期的学校体育
- 6、奴隶制时期我国学校教育中有哪些体育内容？
体育馆召无资质无证的教练员奴培训班合法吗
不合法。
没有证书，是不可以做高级私人健身教练的，因为大家都知道现在随着时代的发展，任何一个行业都是需要持证上岗的健身教练也并不例外，而且需要有培训机构的毕业证书和国家承认的专业从业资格证书两个证书都有，才可以去做一名合格的健身教练，因为目前来讲的话，高等院校和一些大学是，并没有设立相关学科的可能会涉及到一些，但是并不多，健身教练也是随着人们健康意识的增强，所兴起的一个行业。所以说现在的培训机构主要是针对这个职业所开设的学校基本都是零基础包教会的大学生毕业也是必须要学习的即使是学习相关专业的体校毕业生也是需要经过外面机构系统培训考证，这样一个流程，以后才可以走上健身教练的岗位。当然不是说有证书就可以做健身教练的我们在培训过程当中所学的知识也是需要非常扎实的，因为正是只是我们一个敲门砖，在工作以后工资就不会看你的证书，客户也不会看你的证书，最主要的是帮助人家解决问题，这样的话，我们的工作才有意义和价值。其实任何一个行业都是，不管有没有证书都是可以做的，但是这个证书是对你能力的一种认可。如果说，你连证书都考不下来，那么有什么能力去做做这个健身教练呢？
请问，体育的广义和狭义分别是什么？
不知道大家对体育这个词的定义是什么，是跑跑步，跳跳绳还是在运动会上的那些运动员进行各种比赛项目，其实体育它在概念上是有广义和狭义之分的，大家不了解也没有关系，接下来小编就给大家具体的介绍一下。
首先，广义的概念就是指人们遵守自己身体的一个发展的规律，还有身体的一个活动规律，然后我们通过身体锻炼，还有身体技术身体训练，然后是竞技比赛的一些方式，来达到一个增强我们体质的目的，然后也可以通过这些运动来提高运动的技术水平，从而达到丰富我们生活文化的目的的一种社会活动。而且如今现代的体育事业它不仅仅是与个人有关，他还受到社会经济政治发展水平的影响和制约，并且体育事业已经成为文化教育事业当中非常重要的一个组成部分，而且随着全球化进程不断的加深，体育文化也成为了衡量一个国家社会进步的一个重要标志，只有体育事业发展的好，才能够彰显出一个国家的整体实力，而国家的发展水平，主要是看人民的体质水平，体育的普及程度，还有一些体育的科学理论水平，还有体育设施的状况来衡量的，而且体育它可以分为很多的种类，比如说大众体育，专业体育等等。
其次，体育狭义的概念，它是指享受教育者传授健身的一些知识和技能，从而能够来增强我们的体质，也能够培养我们自觉锻炼身体的习惯，是全面发展体育的一个非常重要的部分，自从学校出现之后，体育就成为了学校教育里面的重要内容之一，并且在古代的时候就有奴隶主子弟设立的学校，很重视体育。没阶段，体育它是随着人类社会的发展而发展起来的，随着社会生产和文化教育的发展，体育从劳动和社会生活当中分化出来，成为了一种独立的形态。
最后，以上内容仅代表小编个人观点，如有错误，敬请谅解。
高中“超帅体育老师”火了，女生着迷不算啥，男生也沉迷拍照，你怎么看？
现在这是个看脸的社会，明星靠脸吃饭，网红因为高颜值而收获了大量粉丝，甚至有人提出了颜值即正义的观点。可以说一张高颜值的脸就是一张“通行证”，走到哪里办事都很方便。
颜控也不仅是成年人才有，孩子更是潜在的颜控。曾今网上很流行的“别人家的老师”不仅颜值高，业务能力也是没得挑。相信有一位高颜值的老师，学生们学习的积极性都会大大提高。有一位“超帅体育老师”在网络上走红，不仅引来女生围观，就连学校的男生都强者跟老师合影。
这位老师姓叶是个90后，非常年轻，颜值高的神似黄宗泽，不仔细看可能还会弄混，学校的同学给他取了个外号叫“八中黄宗泽”。
小叶老师毕业于广州体育大学，刚到东莞八中做实习体育老师，因为高颜值，上第一节体育课就引起非常多人的围观，学生上体育课也非常积极活跃。这样的老师一上课就捕获了所有学生的心。有这样一位高颜值的老师学生们非常开心，只要是他的课都是全勤，就连其班级正在上体育课的学生也会赶来围观。
虽然是第一次来这里当老师，可是做真的非常好，有着足够的专业知识，每节课上的都非常敬业。因为太受欢迎，所以小叶的体育课也没什么机会“生病”，其他老师也不敢轻易借用，毕竟会惹众怒。小叶非常喜欢打篮球，每次打球都有非常多人围观拍照，不仅有女生，甚至很多男生会加入其中。虽然是运动过程中的抓拍，可是小叶的颜值依旧非常“抗打”，几乎三百六十度无视角。
作为一名老师，当然不能靠脸吃饭。颜值只是锦上添花，专业知识才是重点。这位帅气的体育老师毕业于广州体育学院，各种运动都不在话下，专业动作十分标准，相信这才是学生被他的课吸引的主要原因。
他的每一个动作都十分专业、优美，许多学生因为这位老师，爱上了运动，养成了坚持运动的好习惯。这不仅可以帮助学生们增强体质，甚至对学生的一生都有很好的影响。
“高颜值”老师越来越常见
看到别人的高颜值老师，网友们纷纷感叹“有这么帅气美丽的老师，我早上清华了”。其实我们身边高颜值的老师随处可见，只是以前不没有发现而已。
随着时代不断改变，教师队伍也不断年轻化。越来越多的年轻人愿意投身于园丁事业，教书育人。于是就出现了一支优秀的“高颜值”老师队伍。
高颜值的老师的确不少，像西北政法大学的熊芳老师，福建农大学的高数老师石志高等，他们都是十分优秀的人民教师，与学生们打成一片，深受学生们的爱戴和喜爱。
“高颜值”老师影响孩子学习？多虑了！高颜值老师很招孩子喜欢，家长对此却忧心忡忡，认为高颜值的老师会让孩子分心，影响到孩子的学习。这真的是家长多虑了，高颜值的老师上课是十分有优势的。
高颜值的老师上课的有优势
一、提高孩子的积极性
平心而论，学习本身是十分枯燥无趣的，特别是在理科的学习上。大多数孩子都是学习的“奴隶”，被动学习，对学习没有真正的兴趣。然而兴趣才是最好的老师，如果孩子不愿意主动学习，那么学习效果只能是事倍功半，不仅成绩提高不了，长此以往还可能会产生厌学情绪。
但是如果老师长得漂亮的话，那么一定会吸引孩子的注意，孩子会更多的关注老师，为了得到老师的认可而去努力学习，而在这个过程中，孩子对学习的兴趣也就逐渐培养起来了。
二、更容易与学生沟通
老师的颜值较高，孩子自然会更喜欢。出于对美的向往，孩子会想方设法地接近老师，获得老师的关注。这个时候孩子选择一些合适的话题，就会获得更多和老师交流的机会。
人在交流的过程中会希望听到对方对自己的赞美和夸奖，这会让人更有自信和动力。这样孩子不仅成绩会提高，学起来也会十分轻松，还能拉近与老师的距离，锻炼与人沟通的能力。
三、家长的正确引导也很重要、引导孩子正确看待颜值
颜值高是实力，但是内在的能力更重要。没有实力，空有一副好看的皮囊的人是无法赢得大家的尊重与信任的。高颜值的老师还是要靠实力说话，他们有较强的能力才值得孩子去学习和喜欢。
爱美之心，人皆有之。高颜值的老师在学校把孩子引入知识的殿堂，作为家长要在生活中教育孩子从而有正确的观念。这样双管齐下，我们的孩子才会变得越来越优秀。
四、把老师榜样作用发挥到极致
家长要督促孩子向老师学习，不断引导孩子变优秀变好，引导孩子养成良好的生活习惯，具有美好的品质等等。让孩子成为一个优秀、“好看”的人。
总结：
一位好的老师要专业知识过硬，老师自身要有足够的文化底蕴和过硬的专业知识。作为老师要热爱自己的工作，要心中有爱有师德，怀着爱和温暖去教育感化每一位学生。优秀的教师要有责任心，不放弃每一位学生。这样才是一位合格的“园丁”。不管老师是否有高颜值，孩子都不应该受其影响。
教育需要尊重，家长也要给老师和学校更多的信任，家校携手，营造良好的学校家庭氛围，孩子才能茁壮成长。
为什么说体育运动来源于三大革命实践？
对于任何事物，不同的阶级有着不同的看法。资产阶级是以唯心史观来看待事物的；无产阶级是以唯物史观来看待事物的。关于体育运动的来源问题，也有两种戴然不同的看法。
在资产阶级的学者们看来，体育运动是由一些所谓“天才”或“英雄”创造发明的。说什么太极拳是某某人创造的；篮球是某某人发明等。如果你问到跑、跳、投掷、障碍等运动是谁创造发明的，就会给你一个“不可知论”的；回答，或者说是天生的，是自然活动。另外还有人认为，体育运动只是近代才有，古代是没有的，这又是一种割断历史的糊涂观点。
在无产阶级看来，体育运动是劳动人民在三大革命实践中创造发明的，并随着社会的发展而发展，从无到有，从少到多，从简单到复杂，逐步形成近代丰富多采的体育运动。而不是什么“天才”或“英雄”凭空想出来的，更不是从天上掉下来的。
首先应该肯定，人们的社会实践，是体育运动最根本的来源。在原始社会里，人们为了追踪和捕获野兽，就得跑得快、跳得高和跳得远，超越各种各样的障碍物，用石块、棍棒打中和击伤野兽，甚至要和野兽搏斗；为了捕鱼，就得学会游泳、潜水。所有这些渔猎应用技能，都是在生产劳动过程中，不断地总结经验而获得的。随着生产斗争的发展，体育运动就不断地产生和发展。
社会产生了阶级以后，体育运动作为阶级斗争的工具而得到进一步的发展。奴隶主、封建地主、资产阶级作为统治阶级，把体育运动占为己有，用以训练武士和军队，武装镇压农奴、农民、工人，侵略弱小民族、国家。同时，被压迫的农民、工人和弱小民族、国家，为了保护生产权利，保卫民族和国家，反抗压迫和侵略，也保存和发展了自己的体育运动，用以与反动统治阶级作针锋相对的斗争。这样，原来只为生产劳动服务的体育运动，转而又为各种各样性质的战争服务，其内容和方法，又大为充实。譬如从石块和棍棒的投掷，发展到弓箭，后来又有了手枪步枪的射击。又从骑马发展到驾驶摩托车、汽艇，连滑翔、跳伞等现代陆、海、空军作战的基本技术，也都引进成为体育运动的项目，举不胜举。
此外，由于社会文化生活高度发展的需要，人们还通过科学实验，创造出一种为了锻炼身体，促进键康的运动方法，这主要是指体操一类。体操根据人体解剖学和人体生理学的理论，编成整套的动作，可以更有目的地锻炼身体的各器官系统，增强体质。而所有体育运动的技术提高，也都离不开各种有关科学理论的指导和实践的检验。例如跳高，从原始的纵跳发展到跨越式、剪绞式、俯卧式；现在又发明了背越式，这些都是研究了人体力学的原理，并通过实贱不断发展起来的。
因此，从辩证唯物论和历史唯物论的观点看来，体育运动只能来源于生产斗争、阶级斗争和科学实验三大革命实践，只能是劳动人民的创造。不过由于各个历史时期生产劳动、阶级斗争和科学水平不同，体育运动的各个项目有的发生早些，有的发生迟些；有的经过一段时间被淘汰了，有的在新的条件下改变了形式和内容。譬如我国的太极拳，就是人民群众创造的拳术的一种形式；篮球从把球投入地上的竹篮，发展到现在的篮板篮圈，也是人民群众不断在实践中改进的结果。
奴隶社会前期的学校体育
官学机构
1、辟雍——商代的官学机构，辟雍是专为皇帝（天子）讲学而建学校
2、泮官——商代的官学机构，地方储侯设立的为“泮官”
狩猎活动
3、春菟——商代狩猎活动，春天打猎叫搜，春菟也叫春搜。
4、夏苗——商代狩猎活动。夏天打猎称夏苗
5、秋狝——商代狩猎活动，秋天打猎称狝，
6、冬狩——商代狩猎活动，冬天打猎称狩
军队
7、先马走——在战车下引导战马前进的的士兵。意为比马跑得快的人。
8、象舞 ——队形练习
9、乐舞——歌舞，分文舞、武舞
由于生产力的发展，其中，工具的演进(青铜器代替石器)又是主要根源，我国奴隶社会时期体育有较大发展。夏商西周时期继承了原始社会萌芽状态的体育，并在奴隶制的兴起、发展过程中，位之逐步发展起来。其一，军事上的需要促使对体育的重视，推动了体育活动的发展和提高。其二，由于进行各种祭祝、朝会大典及礼治的需要，为某些体育活动(如礼射、乐舞)制定了规矩。这种规矩，有些与后时各项运动的规则相似。其三，将体育(如射、御)列为教育的一个重要组成部分，这一点对后世体育的发展，尤其具有深远的意义。夏代，体育也被打上了阶级烙印的时代是西周是中国奴隶社会阶段学校教育体系最为完备的历史时期。当时的学校以礼、乐、射御、书、数等“六艺”作为教学内容，其中涉及体育的有乐、射、御。
内容：
1、六艺包括 礼、乐、射、御、书、数
2、五射包括 (一)“白矢” (二)“参连” (三)“剡注” (四)“襄尺”(五)“井仪”
3、五御包括(一)鸣和鸾 (二)逐曲水 (三)过君表 (四)舞交衢；(五)逐禽左
4、礼射礼射是一种以射行礼、以射选士的射箭比赛活动。包括大射、宾射、燕射和乡射四种
此外，也产生了养生观念，长寿观念的产生促使人们去寻求长寿的途径，开始注意身心的养护；自觉地把一些有益于身心健康的活动作为追求长寿的手段，并留心其后的变化对身心健康的影响。在认识生命现象时，人们的眼光已经从不可把握的神灵世界逐渐转向了可以认识和把握的现实世界，并且开始形成了注意整体、强调精气、平衡阳阳等基本保健思想，对后世养生思想的形成和实践的发展影响十分深远。
奴隶制时期我国学校教育中有哪些体育内容？
那时已经出现了学校，但是主要是学习生活和生产的技能，没有体育这种说法；但射击、耐力、力量是基础