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如何开展冬季体育课教学
我国幅员辽阔，南北方气候差异较大。但总体来说，各地的冬季较夏秋季而言天气变得北方寒冷、干燥、多风雪，南方湿冷，偶有下雪天气。在冬季，学生一般衣着比较臃肿，从室内来到室外上课，由于温差较大，很容易让学生产生怕冷畏寒不愿活动的情绪。可是，如果学生能够坚持适当的体育锻炼，非常有助于增强他们的抗寒和预防疾病的能力，也能磨练意志品质。那么，选择哪些运动项目能够调动学生上冬季室外体育课的积极性？冬季室外体育课教学需要注意哪些问题？2009年12月3号19:30-20:00，中国学校体育博客圈“草根争鸣”第12期组织团队，如期召集了全国各地几百名一线体育教师，对此展开了广泛深入地讨论。
一、适合冬季室外体育课教学需要的运动项目
由于冬季低温和湿滑等气候条件对人体运动形成一定程度的安全威胁和心理负面影响。所以提前制定好冬季室外体育课教学计划。做到早计划，早安排。我们在运动项目的选择上可以依据天气条件因势利导，选择和挖掘一些适合在学校冬季开展的具有地方民族特色的学生喜闻乐见的趣味性强的运动项目或游戏，使冬季体育课教学能够继续引导学生安全地进行体育课学习和锻炼。项目有：
各种活动性小游戏：贴膏药、编花篮、老鹰捉小鸡、闯关，跳皮筋、各种跳绳、跳房子、划拳跳、竹竿舞，滚铁环、踢毽子、呼啦圈、飞盘、扔沙包、踩高跷、吹泡泡、骑单车、拔河、活力滑板、滑旱冰、连脚板、举重、抓尾巴等；
球类项目或游戏：（小）足球、雪地足球、篮球、软式排球、羽毛球、乒乓球、板羽球、三门球，健身操、搏击操、体操、橄榄球、手球、嗒嗒球、有音乐伴奏的集体舞、武术等；
民族特色项目：蹲斗、摔跤、斗牛、踏脚、顶肩，拔腰、斗鸡、挤油、跑“电树”、 角力、拨横河等；
与冰雪相关的运动项目或游戏：打雪仗、堆雪人、滚雪球、扫雪、单腿犁、滑板、冰爬犁、拉雪撬、冰滑梯、速度滑冰、冰上保龄球、冰道滑远、冰壶、冰上曲棍球、抽冰尜、打陀螺等；
各种形式的身体素质练习或游戏：跑类如中长跑、越野跑、接力跑、（校园）定向运动、定距跑、往返跑、追逐跑比赛、快速的原地跑步，跳类如纵跳、收腹跳、剪刀跳、蛙跳、直膝跳等；力量类如各种俯卧撑、负重搬运、推小车、深蹲、仰卧起坐、两头起、背起、坐位体前屈等。
严格地说，大部分运动项目是没有季节之分的，只要教师能够根据天气情况合理调整教学内容、教学策略和方法，都能将冬季体育课上出精彩。
二、冬季体育课教学的实施
冬季体育课其实是在解决天气寒冷与如何抗寒安全地学习和锻炼之间的矛盾，即如何激发学生的“内热”安全地进行学习和锻炼。我们通常的做法是，首先是让学生们先动起来，然后努力将教学内容融入游戏化、趣味化、比赛化的教学活动当中，使他们逐渐适应寒冷，让身心都“热”起来地积极练习，从而达到安全学习和锻炼的目的。
（一）热身准备活动
在冬季，人体的生理惰性相对其它季节更大，因此，热身准备活动的运动量和时间要多些。如，教师组织学生热身跑等活动的速度要适当慢些、跑的距离和时间要适当延长些。选用各种形式的慢跑活动即能增加跑的趣味性，也是最有效的热身准备活动之一。准备活动最好在行进间做，可以避免学生原地站着挨冷受冻，运动量不足影响热身准备活动的效。慢跑后再组织做些行进间的关节肌肉活动操，可以继续克服学生身体的生理惰性，做好身体方面的准备。同时，行进间做热身准备活动，还可以使学生主动地熟悉和适应（有可能是冰冷湿滑的）场地，做好必要的心理准备。当然，对学生作必要的思想动员也很重要。
准备活动的形式和内容切忌简单重复千篇一律无变化，要常换常新，加强趣味性和实效性。
准备活动的度以身体发热微微出汗为宜。这既有利于学生积极投入到之后的学习，又能有效地减少或避免因准备活动不充分而造成的运动损伤安全事故。
（二）服装
教师可以指导学生着装方法，培养学生养成良好的冬季体育卫生习惯。冬季上体育课穿着要适度，过多过少都不利于运动，根据需要及时增减衣物。
1．服装增减要适度。冬季学生着装一般较厚，教师要注意提醒学生，在做准备活时，不能过早脱外衣，待身体逐渐热了再减衣练习，这样做也有利于身体较快地热起来。
在运动中若出汗，也不要急于脱掉外衣或脱得太多，如，学生事先在羽绒服和毛衣之间穿一件外套。如果感觉身体太热，适当减少活动量即可降温，或者把羽绒服解开一些加快散热。即便需要脱掉羽绒服散热，里面有外套保暖方便运动。提醒学生待体温基本恢复正常时，一定要及时穿上脱掉的衣物进行保暖。这样做既可以防止过多出汗，又不至于脱衣太多受风寒生病。
小学低年级学生常常玩得满头大汗也不知道脱衣服，所以教师要密切关注学生的活动情况，及时指导他们增减衣物，尽可能减少他们受寒患病的机率。
冬天气温低，身体散热快，学生运动中若大量出汗后，要及时穿好外套加强保暖，或尽快进入温暖的室内休息，谨防受凉生病。针对这种情况，一些老师有比较合适的做法：在下课前5-8分钟，集合学生马上带回教室，让学生在温暖的室内自然落汗，并及时增减衣服，预防生病。教师还可以利用学生调整的这段时间组织学生适当放松和进行小结。也不影响学生上下节课。
2．在穿戴方面，教师要以身作则，以身示教，给学生做出表率。要求学生做到的，教师自己首先一定要做到。时有学生带着围巾上课。围巾是很容易干扰运动的，且在被动拉扯后易勒住颈部、散开时易缠绕四肢、被脚踩到或飘起时遮挡视线……都很容易发生危险。所以学生不适合戴围巾上体育课。教师要及时检查、提醒和纠正学生的着装情况，使他们尽可能地符合体育课的着装要求，防患于未然。在可以耐受的情况下，学生最好也不要将手套口罩耳套等这类御寒防护用品带着上体育课，“冬练三九夏练三伏”，锻炼耐受寒冷或炎热的能力本身就是体育课非常好的教育内容。如果天气条件确实不适合上室外体育课的话，教师一定也不要勉强，以防出现不必要的冻伤情况发生。
另外，有些学生穿着的冬季服装很不适合体育活动，如一些雪地靴或棉运动鞋在低温时鞋底会发硬，在有冰雪的路上行走有时会变得很滑，穿着它参加体育活动很容易滑倒。宽大、长款或厚重的棉服，严严实实地包裹住身体的同时，也限制下肢的活动范围，非常防碍运动。
运动中学生若大量出汗，一定不要迎风站着。目前很多学校无法满足学生运动出汗后换内衣的需要，加上学生下课后依然很兴奋或出现运动疲劳，都会影响学生上下节课。所以教师要随时注意观察学生的活动情况，努力把控好课的节奏和学生的运动量。
（三）呼吸方法
若寒冷的空气直接刺激咽喉、气管或支气管粘膜，易引起咳嗽等不适症状而诱发呼吸道疾病。所以在寒冷的冬季运动时，需要采用正确的呼吸方法，可以用鼻吸气，用口呼气的方法，切不可用最直接吸气。需要大量呼吸时，可用舌尖顶住上腭，口鼻同时吸气和呼气。跑步时呼吸的节奏可以采用两（三）步一吸两（三）步一呼的方式。天气过于寒冷或大雾等空气污染严重时，禁止室外活动。
（四）见习生的保暖
寒冷的冬天切不可把见习生放置一边不闻不问。人长时间伫立在寒冷的环境中，很容易冻病。教师可以安排他们做些力所能及的服务性工作或活动，或让他们回教室休息。
（五）教学活动内容的安排
由于冬季特殊的气候特点，室外体育课不适合纯动作技术学练的教学，适合合作性质的有氧、半有氧运动方面的教学。不能只为了满足学生玩的兴趣而忽略了必要的技、战术教学。应以动多静少、中小强度、运动量稍大的活动方式为主。如，依据天气情况灵活选择运动项目，正下雪时可以玩雪或学练雪地足球；天气稍暧和点时，可以学练篮、排球或进行身体素质练习；有条件的最好能学练冰雪运动项目，及时发现有潜力的人才进行系统训练和培养。为了提高学生参与练习的兴趣，以比赛或集体游戏的组织形式可以有效地调动学生参加锻炼内容的积极性。如跳绳运动月、长跑运动月或毽球运动月等。根据小学生的年龄特点，安排一些利于他们动起来的趣味小游戏，如老鹰捉小鸡或猫捉老鼠等学生百做不厌的追逐类游戏游戏，对学生的身体素质锻炼效果较好。在内容设计方面还可以涉及学生思维培养和开发的知识，如拓展类的活动项目等。
教师要注意避免强烈身体对抗的活动内容。对于不易调控的运动项目，要有意识地引导学生正确对待比赛的输赢，注重活动的参与、加强合作探究的学习意识，努力提高身体活动的锻炼效果。
对于不常下雪的地区，一到下雪天，若是能够尽情地打雪仗，是学生们的最爱。可是每年都会由 于老师的好意，允许学生在体育课上打雪仗而发生学生被雪球砸伤、不小心滑倒摔伤或冻伤等伤害事故，或者不小心砸坏公私财物等事件，老师被学生善意地群“殴”追砸也是常有的事，造成很不好的从众效应，学校和老师常常处于两难境地。很多学校出于安全的考虑直接采取一刀切的管理办法：下雪天体育课上只能堆雪人，不准打雪仗。甚至课外时间也被禁止打雪仗。出于安全考虑和避免不必要的法律纠纷，有些学校一遇到有雪的天气，干脆停掉所有与体育有关的一切活动，体育课只能让学生们在教师内上自习或上室内理论课。如何在有雪的天气里上体育课，还需要进行必要的探索实践，找到安全活动与学生锻炼共赢的方法。
（六）运动负荷的安排
由于受冬天气候寒冷的影响，体育课要考虑学生的运动负荷，要因时、因地、因人而变化。一般来说，冬季人们行动较笨拙，不适合进行对抗激烈或运动强度较大的，对身体灵敏性要求较高的无氧活动，容易发生运动损伤事故。运动强度以中小强度为主，运动量以中等或稍大的有氧运动较为适宜。教师要努力做到既能使学生达到适当的运动锻炼又不要出太多汗的目标。不因运动量太小使学生得不到应有的锻炼还感到寒冷；不因大运动量练习致使大量出汗却不能及时换内衣而影响学生身体健康；不因疲劳而影响学生上下节课。在冬季教学时，教师要随时调控学生的运动负荷，避免运动量过量或不足，或者运动强度过大或太小。
（七）重视学生防冻、防滑的安全教育
督促学生上体育课前穿好保暖衣物。运动后及时穿衣注意保暖，不要在冷风处长时间停留或坐在冻地上休息，以免受凉或冻伤。对暴露在外的手、脸、鼻、耳等远离心脏的部位，要经常搓、擦，以促进局部血液循环，预防冻伤。视天气情况，可以适当允许学生上课时穿带上不妨碍活动的防寒护具，如帽子、护耳、手套等。教师尽量选择在背风，阳光直射的场地上活动。
少停多动，防受凉。冬季的体育课，运动量一般比其它季节要稍大些。准备活动后应及时转入主要内容的学习；教师的讲解示范要简明扼要，要努力落实精讲多练。讲解可以适时安排在不中断学生的练习中进行，避免讲解过于集中或重复；行进间的活动或游戏比原地学练定位操等活动或游戏要好；要把时间充分留给学生多练多活动；注意对学生的人文关怀，不要让学生在寒冷中有较长时间的停练和等待，避免出现学生站着挨冷受冻的情况发生。另外，避免让学生接触金属类器械，防止受冷或冻伤。
提醒学生走路时要小心慢走，避免滑倒摔伤。注意自己和同学的安全。有时可能由于下雨、雪或融雪，造成场地有些湿滑，或者地表被冻得很硬、部分存有冻冰或积雪，使得场地变得坚硬光滑，教师在课上要尽量避开这种不利场地，选择在较松软的摩擦力较大的场地运动。课上要减少那些跨、绕、急停、急转或疾跑的活动，避免学生不慎滑倒受伤。事先在冰上撒点碎土沙子，能起到防滑作用。运动后要组织学生放松。发现学生有中途身体不适的情况要及时进行处置。
如果一定要组织学生在下雪天活动的话，课前对学生安全、规则意识的教育和行为习惯的培养是重中之重。利用学生迫切想玩雪的心理，提前与学生协商制订“安全公约”和惩罚措施；教师要做好安全预案，时刻关注学生的一举一动，谨防学生过激、随意或冒失的行为，必要时及时警告或制止学生不当行为。下课前一定要及时进行总结，针对个别课上发生情况深入剖析，提出改进意见或建议。在制订规则方面，第一次课比较耽误时间，但多次课后就可以简单明了地提出要求，逐步使学生养成良好的行为习惯。
（八）室内课
遇到较为恶劣的天气时，必须组织学生在室内上体育课。教师可以给学生讲授冬季体育卫生保健知识等。如保暖防冻伤、运动补水、运动防滑等。冬季体育锻炼可以有效地提高人体的耐寒能力和身体的抵抗能力，预防流感，彰显人与自然和谐共处顺应自然的健康生态。引导学生积极走出教室，走上操场进行有益的体育锻炼。在室内也可以组织学生做游戏或进行某项国家学生体质健康标准测试。
总之，只要从学生的实际出发，充分考虑冬季气候特点，因人、因地、因时地合理安排和组织教学，努力激发学生锻炼热情，善于总结经验教训、大胆探索，勇于创新，各地都能将冬季室外体育课上出精彩，上出效果，上出特色。
作文体育课大家一起堆雪人感受及过程三百字
在寒假里最开心的一件事就是堆雪人。一天早上起床，拉开窗户，看见窗外飘着一片一片好大的雪花，心里就开始暗暗地想：“雪下吧下吧，越大越好，到下午就能堆雪人了哦！”到了下午，院子里积了厚厚一层雪，我就乐呵呵的拉上妈妈一起开始堆雪人了。我先用小脸盆装满雪，然后再一点一点堆上去。爸爸看我们玩得那么开心就忍不住和我们一起堆雪人，爸爸的方法最厉害了，只要把雪直接在草地上一滚，就滚成了一个大大的球，一下子就做好了雪人的头。妈妈帮我做好雪人的嘴巴和鼻子，还找来一顶帽子给雪人戴好，而我就用玩沙子的两把小铲子做成了雪人的手。我们一起努力，一个非常可爱的雪人就堆好了。
打雪仗作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我精心整理的打雪仗作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
打雪仗作文1
临近期末，爸爸妈妈为了减轻我的学习负担，特地准备了一场刺激的“战斗”给我放松。
那一天，正好刚下完一场大雪，爸爸妈妈便立刻把他们自己和我全副武装，奔下了楼。我还没来得及反应，一个雪球就落到了我的头上。这下，我可生气了，马上以迅雷不及掩耳之势躲到草丛背后，抓起两把雪，揉成一团，不分青红皂白地朝两位“敌人”砸去。
只听“啊”的一声，那个雪球正好砸中了爸爸的脸，他立刻变成了一个“雪人”。
玩了一会儿，我们又遇到了好些“多管闲事”的观众。我们滑稽搞笑的动作还不时引起一些围观者的欢呼，有几个小孩儿还加入了我们的行列。一有路人驻足，我们就格外重视起自己打中“敌人”的次数了。我们有的只顾则躲避“敌人”的“子弹”，有的只关心自己扔中的对手，有的忙着做自己的雪球，三个人都忙得不亦乐乎。
就这样，在飘散的雪花和不绝于耳的欢笑声中，我度过了一个美好、快乐的下午。
打雪仗作文2
寒假的一天，妈妈带着我和好友武冠中去龙潭公园玩。一进公园，我呆住了，只见左边的沙坑变成了雪坑，大石球上堆满了雪，柳树上也穿上了银装。
我想：“这下可怎么玩啊。”一旁的冠中似乎看透了我的心思，说：“那咱们干脆打雪仗吧。”冠中的一句话点醒了我，我连忙说：“对呀，下这么大的雪，不打雪仗干什么呀。”于是我和冠中开始了激烈的打雪仗游戏。我首先抢占了大石球，冠中占据了柳树附近的地盘，仗着自己的雪多，向我发起猛烈的进攻。
一时间我被打得满脸开花，我被激怒了，眼珠一转，计上心来。我把一块包着雪的石头扔向了他，他一躲，石头正好打在柳树上，只听轰隆一声，柳树上的雪纷纷落下，把冠中都快淹没了。我乘势发起进攻，把冠中打得抱头鼠串。我一边追一边打，冠中被一块石头绊倒，我也没刹住车，正好骑在了他身上。
“喀嚓”妈妈把这一美好时刻拍了下来，照片上的冠中和我笑得那么甜……
打雪仗作文3
今天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。我和童晗还有我弟弟一起和三个五年级的哥哥玩打雪仗。打雪仗的规则是：如果某队某个人被敌人打中，就得停战20秒钟才能再打。如果有一队的雪库被对方踢烂，这队就算输。
我们三个二年级的一队，他们三个五年级的一队。
我们开始比赛了，双方的队员都很勇敢，努力保护自己的雪库。突然，我发现有一个大雪球正从半空中落下来。紧急关头，我大叫一声：“童晗，快跑啊！”童晗听见后，赶忙走开了。在童晗逃走的一瞬间，只听“噗”的一声，大雪球蹦开了！最后，经过我们努力，对方的雪库被我们踢烂了！但我们也付出了代价——-我的衣服全湿了，童晗的肚子也被对方的另外一个大雪球击中辽。
我们今天玩得无比高兴！
打雪仗作文4
今天，爸爸告诉我一个秘密：“下雪了，我们要去打雪仗”。我高兴的叫了起来，要打雪仗喽！
要打雪仗喽！……妈妈给穿上了胶鞋、新衣服、我先下了楼。我一看，地上、车上、山上、房子上都是白茫茫的一片。爸爸妈妈下来了，我捧着一团雪做成一个球形，打向了爸爸，我打中了爸爸的嘴，爸爸使出连环计，打得我全身都是雪。我和妈妈一起打爸爸，让爸爸打的无处可逃。我们玩的好开心呀！这时我看见我们的衣服都湿了，妈妈的头发也冻成了冰棍了。妈妈说我们该回家了。在回家的路上我还偷偷的尝尝雪的味道，好像是甜的呀？等明天我还要打雪仗，呵呵呵……
打雪仗作文5
雪下的很大，下午放学后，我和浩浩、小萌萌还有其他几个小朋友在院子里打雪仗。
我从地下抓好多雪，揉成一个个雪球，向他们扔过去。我跑来跑去，摔倒了四次，因为我要避开对面扔来的雪球，不小心滑的。就这样，我们玩了好长时间，我的头发、羽绒服都打湿了。
今天中午放学的时候,下了小雪,雪越下越大,一直到下午上学,雪还没有停,第一节课是体育课,老师让我们打雪仗,我们高兴地跑出了教室,来到了操场,我们还组建了两个小组:男生组,女生组,我们女生打男生,男生打女生,我们玩的正高兴的时候,上课的铃声响了,我们依依不舍的回到了教室.
我真希望再上一节"玩雪课".
打雪仗作文6
我盼星星、盼月亮，终于盼来了这场大雪。
范老豆说，第三节课要领着我们去操场打雪仗，我们开心极了！下了第二节课，做完手指操，我们站好了队，就像操场出发。我们到了操场，范老豆说：“大家先等一会，我们先照张班级合影照”。于大豆负责照相，先给我们女生照的合影，后又照的班级大合影。
范老豆说了打雪仗的游戏规则，不准往头上扔雪球。终于开始打雪仗了，可是打开雪仗同学们就什么都忘了，乱扔一气，特别是男生。我的头上挨了几下，也没有看清是谁扔的，打雪仗的时候，我们的范老豆给我们抓拍了好多照片。
范老豆提议大家把雪捧起来扔向天空。我和王资涵、王靖霆约好一起扔雪的时候，范老豆给我们拍了下来。我们玩的正起劲的时候，听见范老豆喊站队回教室，我恋恋不舍地回了教室。
这一次打雪仗可真难忘啊！
打雪仗作文7
下雪啦，下雪啦，这是最让高兴的事情，我戴上帽子、手套，准备和哥哥一起打雪仗。
我和马帅、郑鑫浩一起去花园中心打雪仗。我们来到这里，连忙用手抓起雪做雪球，雪球做好了，我们开始打雪仗。我们用手心手背的方法看谁和谁一队，我和马帅一队，巩起瑞和郑鑫浩一队，我们各队选出一名代表用剪刀石头布的方法决定哪一队先砸。
我们队先砸，我拿起一个雪球向郑鑫浩那里砸，郑鑫浩一闪，我没有砸到，马帅也拿起一个雪球趁郑鑫浩不注意向他那里砸去，一下子砸到了郑鑫浩，郑鑫浩下场了。巩起瑞非常生气，拿起一个雪球向马帅还击，不料马帅躲闪不及，被雪球砸到了，也被罚下场了。我一看不好，我们队要输，连忙拿起一个雪球向那得意洋洋的巩起瑞砸去，哈哈!雪球砸中了巩起瑞的鼻子。我们队胜利了!
打雪仗真有意思，我玩得真开心。
打雪仗作文8
早上我一起床，发现窗外下雪了！我兴奋极了，吃完早饭，我叫上几个朋友，下去打雪仗了。
我们堆好几个“士兵”，然后我们退到3米开外，搓了些雪球，接着向“士兵”进攻了！不一会儿，那些“士兵”被我们打得缺胳膊断腿，又过了几分钟，它们轰然倒下了。我觉的不好玩，便说：“我们打雪仗吧！”他们都说：“好。”我们很快分成了两组，“战斗”打响了，一个个雪球从我们手中被抛出把人家打的一身激灵，我是有名的“神投手”，不到半小时，他们就被我打的落花流水了。
我们又想出了一个游戏，游戏是这样的：我们一对一的挑战，看哪个人把雪球投得远。这我可是甘拜下风了，我臂力不怎么好。短时间可以，长时间就不行了。最后，还是张人祥赢了。
今天我可真开心呀！
打雪仗作文9
今天晚上，我和妈妈、妹妹一起到楼下打雪仗。
我和妹妹一组，妈妈独自一组。我和妹妹捡了许多大大小小的雪块当作子弹和地雷，又挖了一个坑用来藏身。
战斗开始了。我和妹妹滚的滚、爬的爬，我们冒着枪林弹雨冲向妈妈。可我还是被妈妈抓了起来，当了她的俘虏。
我趁她不注意时就逃跑了，妈妈在后面紧追不舍，我飞快地跑向雪堆，滚到了坑里弄得满脸是雪，我的脸像针扎一样疼，但是我自由了，又可以重新战斗了。
我拿了十几个炮弹扔向妈妈，可是一个都没打到。妈妈反而向我做鬼脸，我气得火冒三丈。这时妈妈的炮弹雨点般的打来，为了保护妹妹，把她推下坑，自己却连连中弹。
真正的战斗中，是有那么多的`战士为了保护自己的战友而牺牲了自己宝贵的生命。这次我不也是伟大的战斗英雄吗？
——我骄傲！
难忘的雪仗，让我骄傲的雪仗。
打雪仗作文10
前天和今日都下雪了，漫天的雪花，既让空气格外清新，又能给小朋友们带了欢乐。
下课铃响了，我们飞快的跑到了白皑皑的操场，不一会儿，草场上挤满了同学。有的同学蹲下身子抓起一把雪朝另一个同学扔去，有的三五个同学也蹲着身子，卖力的堆着雪人，还有的同学拿着小雪球跑着追赶着另一个同学。同学们玩得都十分开心。我也跟我的同学张云飞玩打雪仗，她打我，我飞跑地跑开，她没有打到我，这时我突然转身，把雪打到了她的身上，弄的她满身都是雪，我哈哈大笑起来。她迅速地从地上抓起雪朝我打我，我没来的及躲开，雪也溅我了一身，她也哈哈笑起来。就这样，一会儿她打我，一会儿我打她，我们玩得十分开心。
十分钟过后，上课铃响了，同学们都依依不舍的离开了操场。
这两场雪，最终圆了我跟同学一块打雪仗，堆雪人的愿望。真期望再次下大雪啊。
打雪仗作文11
今天上午的第三节课是我们的体育课，但体育课将要被我们改为堆雪人、打雪仗课。
我们来带操场，一组和三组是一大组，二组和五组是一大组，四组和六组是一大组，七组的人在每个大组里面都分了两个。
我们的组长开始分工了，所有的男生堆雪人的身体，所有的女生堆雪人的头部。好，我们现在开始工作，首先，我先弄一些雪来，由于刚开始动手太凉了，所以我们就用脚来弄雪。然后，我们在把女生弄得所有雪聚集在一起。最后，我们才开始动手把它弄成一个圆形，俗话说得好：“好戏都在后头呢。”如果我们对的头很大的话那他们男生就得把身子弄得大一点，如果我们把头弄得太小那就不好看了，所以我们还是要看看他们男生弄得身子多大雪人的头在根据身子的大小来堆。我们最后跟雪人合影以后再打雪仗。
我们开始进行激烈的打雪仗了，我要趁这次的打雪仗把我和同桌所有的仇恨都要在着雪堆里面。
我们最后合了影，回了教室。
打雪仗作文12
下雪了！雪花就像一个个白仙子，悄无声息地来到人间，像一片落叶飘来飘去，还像一层层小被子铺在大地的每个角落。
雪已经下了三天三夜，土地已经披上了洁白如玉的白地毯，踩到地上就发出咯吱”“咯吱”的声音。学校里的同学有的在操场追来追去，有的在教室里喝水，有的在打雪仗。而我也在和我们班的同学打雪仗，我拿着一堆雪捏成球形，丢来丢去的雪球们就像一颗颗流星在天上飞来飞去。
忽然，只听有咯吱、咯吱的脚步声慢慢向我逼近，我在地上抓了两把雪，捏成很大的雪球向“敌人”丢去，“敌人”敏捷地躲开了，而他们的雪球向大炮里面的炮弹一样大。不管他们手上的雪球有多大，我也要赢，结果我使出了绝招，捏了一个比头还大的雪球，用力地向他们丢去，果然他们输，我赢了！
在一旁看我们打雪仗的同学看得津津有味，纷纷鼓掌，还朝我们微笑。甚至还有小同学蹦了起来：“大哥哥，你们太厉害了！”
整个校充满了欢乐的笑声。
打雪仗作文13
一场大雪过后，四处白茫茫的一片，大地好像披上了一件银白色的外衣。院子里早已铺满厚厚的雪，我非常兴奋，便打电话邀请小伙伴到我家院子里来打雪仗。
大家都到齐后，打雪仗就要开始了。还没等我说“开始”，朱俊杰、王勇胜两人一起把雪球朝我扔了过来，幸好我躲得快，没打着。我心里想：哼！让你们知道我的厉害！我也抓了两个大大的雪球向他俩扔去，谁知他们竟然敏捷地躲在了树的后面。“啪！”我以为打中了，可是没想到打在了树上。他俩在一旁跳着说：“打不着，打不着，哈哈！”我嘟起嘴说：“哼！再来！”于是我们便又开始了新的一轮比赛……
这是我第一次打雪仗，玩得真开心！
打雪仗作文14
三年级上学期快结束了，大家都盼望着下一场雪，就在周六下了一场大雪，真是老天开恩了！
就是因为下了一场雪，所以范老豆同意我们出去打雪仗了！
一走出教室，大地像穿了白色的大衣，银装素裹，美丽极了！我们飞快地跑到了操场上想尽情的撒野！不过范老豆说还要合影，真的好麻烦呀！经过那漫长的时间终于可以打雪仗了！我以最快的速度跑了过去，去雪最厚的地方，可是段豆早已经在那里了，幸好段豆是我的好兄弟，可以分给我一点雪太好了！
就在我专心致志的堆雪球的时候，邢豆突然拿着自己的雪球扔到了我的衣服里面，好冰呀！我火气冲天地拿着我的雪球向邢豆走去，我用我最大的力气把雪球扔向邢豆，只可惜打到了他的衣服上，没扔到邢豆的身体里，太可惜了，不过也好，总算是把那一个雪球的仇给报回来了，我一下子就高兴起来，就去找于老师打雪仗了……
这次太有趣了！希望下一学期还能够像今天一样高高兴兴，快快乐乐！
打雪仗作文15
今天，我和小朋友进行了一场激烈的打雪仗比赛。
我出门打了个大哈欠，趁此机会小朋友就偷袭了我，我不得不大怒。随后我拿起一把雪扔了出去，正好打的小朋友满脸白雪，我趁机躲到了一边去，哈哈，小朋友找不到我了，让后我滚了一个大雪球，一下子把小朋友打了个措手不及，转过身来之后，我就哈哈大笑，结果没注意，“吃”了一嘴雪，一时半会我倒是打不了了，另一个小朋友说：“中场休息，双方换队员！”结果我看到快要睡着的时候，突然，对方像我之前被打倒那样的状况，我顿时开怀大笑，结果我摔了个狗啃泥，另一个队员代替了我。中途，对方没扔准，我又被扔到了，我就小声地说：“呜呜呜，我怎么是倒霉熊啊？”
下次打雪仗我一定躲好即使他们在外面打的兴高采烈，我也不出去了。