体育创新教学的探索尝试，具体应该怎么做？
我们在体育教学的时候可以进行以下这些尝试：
第一，我们可以开展情境创设的教学模式。很多学生对于体育课不感兴趣。他们也不喜欢参加体育运动。体育老师可以设置一些情景来让学生参与。我们可以把体育活动编排到故事当中。体育老师可以让学生利用蛙跳来过河。我们也可以让学生做一些俯卧撑。我们要想办法提高学生的积极性。学生们不仅锻炼了自己的身体，他们也会享受到做游戏的乐趣。这些体育活动也会磨炼学生的意志。
第二，我们可以开展分层次的教学模式。每一个学生的身心特点都不一样。有的学生的身体素质很好。有的学生的身体素质很差。学生们喜欢的体育项目也各不相同。有些男生学生喜欢踢足球。有些男生喜欢打篮球。有的女生喜欢跳绳。有的女生喜欢跑步。体育老师要针对学生的兴趣爱来制定教学计划。我们可以把学生分成很多的兴趣小组。学生们可以在兴趣小组中学到一些有趣的内容。学生们的积极性也会被调动起来。体育课也会变得非常充实。体育老师也可以根据学生的身体情况来制定教学计划。我们可以让一些身体强壮的同学做一些强度大的运动。我们要让一些身体虚弱的同学做一些强度小的运动。
第三，我们要让学生自己编排上课的内容。体育老师要让学生充分发挥自己的主观能动性。我们要把课堂交给学生。我们要引导学生去编写教学计划。学生可以自由编排教学内容。学生们要制定详细的教学步骤。学生们还要在上课的时候完成这些教学内容。体育老师要对学生的行为进行表扬。这种教学模式能够增强学生的创造力。
在体育教学中如何培养学生的创新能力呢？
我们在上体育课的时候，要怎么样才能够去培养学生们的创新能力呢？接下来我就给大家分享一下我的一些想法。
一.体育游戏
首先第1个方法就是我们可以去做一些体育方面的益智游戏。我们可以去设置一个目标，然后让学生们去想各种不同的办法完成这一个目标，我们不要去提供方法，就给他们提供一些基础的东西就可以了。
然后具体的方法让他们自己去想，最终只要能够完成目标就可以。那这样子呢就给学生们非常大的思考空间，他们就会积极的去开动自己的脑筋。在这个开动脑筋的过程当中呢，就是锻炼了学生们的思维能力以及创新能力。
二.讲述创新思维
第2个就是你还可以去给学生们讲述一下，应该要怎么样去进行思考，才会比较容易有创新的东西出来。首先你可以先把一些大家都能够想到的一些简单方法，先给它禁止掉，让同学们去重新思考一些新的办法。
你可以去教他们应该用怎么样的思维去尝试不同的方向，那这样子呢就可以更加容易的有创新的东西出来，否则他们完全这种基础的思维都不理解的话，那样子就很难去创新了。
三.团队竞赛
第3个就是我们可以把班里的这些同学组织成很多不同的小团队，每个小团队4~5个人就差不多了。因为让他们自己去商量的解决一个问题，那他们就会有思想的火花在那里创造，如果只是单单一个人去思考的话，那这样子又会缺少一点灵感。
所以说用团队的模式相比于个人去思考，我认为应该会更加容易有一些创新性的办法，让他们的思想汇聚碰撞在一起，才能够制造出火花。
大家看完，记得点赞+加关注+收藏哦。
如何在体育教学中实现创新
一切要从学生出发，要把学生当作自己的朋友，深入到学生当中去，缩短与学生之间的距离，营造出一种轻松、和谐的教学氛围。课程目标主要关注学生身心健康的协调发展，课程内容多样化、弹性化，课程评价注重学生的发展。作为在第一线的体育教师，应该尽快进入“角色”，走进新课程。那么如何在新课标的指导下走进新课程、构建新型课，这是体育教学模式以及体育教师亟待解决的一个问题。 因此，教师个体必须树立新的教学观念，教学观念的转变，是进行教学创新的前提。但由于教师存在着个体差异，这就需要针对自身情况，充分利用各种信息渠道，主动地学习。同时，进一步深入剖析和认识传统教育的局限性和负面影响。认真研究和探讨“健康第一”“以人为本”的理念。了解学校体育教育指导思想和未来学校体育发展的新趋势、新动向。从而在体育教学中能始终体现出以“以学生为本”的发展为主题的教育思想。
现代体育课堂教学重在创新，具体应该怎么做？
现代体育课堂都要求创新。我们如果想想要做到改变，一定要注意以下几点内容：
第一，我们在体育课堂中要注意开发学生的智力。体育老师在现代的教学中要改变以往的教学目标。我们不仅仅要提高学生的身体素质。我们还要在体育教学中提高学生的心理素质。我们要开发学生的智力。我们在上体育课中要让学生明白运动的意义。我们要让学生掌握一定的理论知识。我们不仅要教会学生怎么做。我们还要让学生明白为什么要这么做。我们要引导学生去思考每个体育动作的原理。我们要让学生从体育课中收获更多的东西。
第二，我们在教学过程中要注意教学方式的多样性。我们在上体育课的时候，要注意改变我们以往传统的教学模式。我们在以前只是简单地做几个示范的动作。我们然后就让学生自由活动了。现在我们要把课堂充分地利用起来。我们要使用不同的方式进行体育教学。我们可以采用理论化教学、分组式教学、娱乐化教学、电教化教学等模式赋学生进行教育。我们要熟练掌握并且使用这些先进的教学方法。
第三，我们要培养学生的创新能力。体育老师要增加自己的创新能力。我们也要培养学生的创新能力。体育老师可以给学生布置一些需要独立完成的任务。学生只有通过思考和实践才能把这项任务完成好。我们可以让学生设计一个篮球战术。我们也可以让学生设计一个合理的篮球比赛规则。我们也可以让学生探究一下怎么能够更好地把篮球投进篮筐里。学生如果想要把这些任务完成好的话，就要经过实践和思考。这样就能够锻炼学生的独立思考能力和创新的能力。