我心中的体育课应该怎么上
我心中的体育课，首先有放松运动，接着有复习旧知，还有传授新知，教师要有示范动作教导，还有练习时间，有游戏活动巩固新授科目。最后有整理运动。
我心中理想的体育
体育在现在的教学中并没有被过多的重视，尤其是在小学阶段。据我所知，农村的小学基本上没有专门的体育老师，课程表上的体育课基本上是一种摆设。唯一的体育锻炼可能就是大课间的跑操了。这对于特别活泼好动的小学生，不能不说是一种损失。体育的精神意义和体育的崇高境界被日益淡化和遗忘。在这个片面追求升学率的应试教育中很难看到体育课的真正复兴了。我呼唤心中理想的体育。
随着物质生活条件的提高，现在的孩子能吃苦耐劳的越来越少。经受不了任何挫折打。击，成了最脆弱的一代人。这样一代人怎么能撑起建设社会主义新中国呢？所以我心中理想的体育要担起培养学生坚韧不拔的精神品质。一个人的成功成才是需要有这种坚韧不拔的意志力的。积极健康的意志力能让我们自觉确定行动的目的，有步骤地采取有效的行动方式。能让我们当机立断，能持之以恒地把采取的决定进行到底，而不被各种诱惑干扰。学校体育应该承担起磨炼学生意志的使命和责任。从小让孩子们在体育课中成长起来，既能成长身体又能磨炼意志。让坚强的意志力促成孩子在学业上的进步。
现在的社会中，独生子女比较多，在这样的家庭成长起来的孩子，缺乏与人合作的意识。作为一种团体活动的体育课，无疑是最好的培养孩子们合作精神的课堂。我们所熟知的中国女排，中国男子体操队，女子体操队等在奥运会上都是以完美的合作卫国赢得金牌的。所以我心中理想的体育课应该注重培养学生的合作精神。让他们在学习上相互促进，共同努力进步。
作为一种竞技类的体育课，要把这个时代学生们所或缺的精神品质培养出来，这将是我心中理想的体育课的重要使命和担当。
你理想中的体育课是什么样子的？
我理想中的体育课是老师非常的温柔，会督促我们运动，但是同时也会带我们学习新的知识，比如排球，网球，足球，篮球之类的，总之可以让我们觉得体育课非常充实的那种感觉。然后还会有给我们的休息时间，不给我们太大压力，让我们愉快学习。教师能因势利导，因材施教教生活中熟悉的体育。
个人希望在体育课上，可以让同学们全面发展、增进友谊的课，使我们学到某些知识，同时也要使我们在锻炼中磨炼出坚强的意志，使自己变得更加坚强、勇敢，更加热爱集体，而且也能战胜一些具有超难度的活动内容，并且发挥自己的特长。而不是让学生一到上体育课就觉得是噩梦一样，特别害怕，我觉得那样的效果并不是好的。
对于在体育课中开设保健课教学是很有必要的。体育运动本身在于防病治病强身健体方面有着积极作用。太极拳是我国传统保健体育项目中的一颗璀璨明珠，是我国宝贵的民族文化遗产，它既是一种合乎生理和心理原理的体育运动，又是一种防治疾病、陶冶情操的健身手段。太极拳的锻炼强调意识、动作、呼吸三者同时协调运作，在强身的同时也锻炼了大脑的中枢神经系统和呼吸系统，是一种全面的养生锻炼。因此在整个体育教学过程中，对少数体弱和残疾学生防治疾病的心理需求不容忽视。
体育教师在教学过程中要做到既要教书又要育人，就是利用体育活动中人体的接触和配合、改善人际关系，进行团结协作才能取胜的思想教育。通过技战术练习，培养学生集体主义精神。教育具有运动技术特长的学生，在校内外竞赛中要发扬为集体争光的精神。
以上就是我理想中的体育课。
我心目中的大学体育课堂300字
写作思路：把你对大学体育的向往写下来。
我心目中理想的体育课是一个渐进的发展过程,是一个既定而又复杂的存在状态,影响它的因素很多,如兴趣培养,方法灵活,突出主题,鼓励创造,因材施教,情境展开等.只有通过老师的积极的研究性教学实践,才能日臻完善。
上大学体育老师给我们辅导，其他完全靠自己的努力才能了解更多，也没有人去教自己了，应为大学就是这样，谁也无法改变，大学就是培养自己独立自主的能力，大学体育是高校体育中重要组成部分，到了现在我也明白了，我一定要从这里学到东西，不然那就白上大学了。
我心目中的体育课是活跃的，同学们之间无拘无束；我心目中的体育是充满欢笑的，同学们快快乐乐；我心目中的体育是丰富多彩的，同学们尽显各自的特长；我心目中的体育老师是英俊潇洒的；我心目中的体育老师是和蔼的；我心目中的老师是耐心的。
体育课上，同学们罗出一张张笑脸，不会再时时听到老师的命令，训斥，老师会成为我们的大朋友，和我们一起游戏，一起欢乐，这样的一节体育课不仅锻炼身体，有愉悦了身心。那该多好！