体育课特写作文
1. 运动会特写镜头作文200
热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。
此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
8:00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。有些和着动感的音乐，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，还有些气宇轩昂、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。据了解，行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的，他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。
当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。
9:30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最，共产生9个项目的冠军，有1人打破校记录，1人平了校记录，获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务？3？班。看着他们夺冠后洋溢着幸福的笑脸时，我感到运动精神在贸易学子中展现得一览无余。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。
2. 体育课仿写作文600字
体育课
康正悦
体育课，你真是让我爱极了。
因为在上体育课时有一位慈祥的体育课老师“赖老师”，他对我们很好，在上课时，虽然有时他很严格，但我们都从心底里知道，他是为我们好！赖老师经常创造好玩的游戏，因为他知道我们小孩子天生就爱玩，所以…。赖老师他在我们累时，叫我们把脚抖一抖，果然好多了。一看见赖老师，我就精神多了，春风满面。而且赖老师还教我们一些技巧，如：跑步时要曲肘在身体两侧，目视前方，两腿匀速拔地向前规律性运动，手臂摆动，呼吸保持顺畅，协调前进。让我学到好多知识！
让我记忆最深的就是跳山羊！
那一天赖老师跟我们说要学跳山羊，大家都很怕，因为那“山羊”很高，看着就怕怕的，何况是要用跳过去的呢。可万万没有想到的是，那“山羊”那么容易对付，我开心极了！一遍一遍地跳，我开始迷上“山羊”了，更让我没有想到的是——赖老师让我给大家示范（因为我跳得不错，脚摆的很直），我听到这个消息后，心怦怦地跳，我简直快又疯了，毕竟老师是第一次那么重视我，我绝对不能让他失望，我做了一个标准的动作，大家都为我鼓掌，我很激动，心中想：我要做的更好。
赖老师教学一丝不苟，同学们爱戴他，老师们尊敬他，连校长都经常夸他，他是一位好老师，我相信，没有他，我们的体育课会干燥无味，一点意思也没有，有了赖老师，我就更加喜欢体育课了。
我提的意见是：希望同学们都能在玩中学，学中玩，技能增长知识，又不会像跟喝白开水一样无味、无趣。
我爱体育课，爱赖老师，爱同学，更爱体育课。
3. 上体育课的场面作文100字
今天上午最后一节课是体育课，我们所有的男生跑步，一共进行两轮的跑步。第一轮我们每一个人要跑四圈，跑在前三名的下一轮就不要跑啦，剩下的人就要被罚跳四圈。
在第一轮刚开始的时候，我们都不分上下，大家跑在一起，但到半圈的时候，由于体力的不同，大家就跑散了。到第三圈的时候，好像大家都没有了力气，速度都慢了下来，有的人还在拼命的挣扎往前面跑，再到第四圈的时候，我们的跑步就像走路一样，和逛街差不多。
到了冲刺的阶段，我放快了脚步，但我的脚似乎有点麻的感觉，有力气使不出。在到终点时，我感觉心跳非常的快，喉咙痛死了，十分的想喝水，但体育课不给带水，就没有水喝啦，怎么办呢？忍着呗！
第二轮开始了，我起先紧紧跟在方洋的后面，在第三圈的时候，方洋不绕指定的标记进行跑步，他在偷懒，老师既然没有发觉。是不是老师有意装着没有看到，哎！我顾不了那么多啦，还是关心自己吧，快到冲刺的时候，我看到我前面的秦朕，我加快了速度，啊！秦朕竟然被我超越了，我心里叫那个欢喜呀。离到终点还有一段的距离，眼看就要赵越毛金超了。但那个家伙见我要超越他，他加快了自己的步伐，始终不让我超越他，我真的很来气。哎，不能怪他呀，要怪也只能怪我呀，谁叫我没有他跑得快呢。还好有惊无险，我跑了第六名。虽然我对此次的成绩感到不满意，但我不用跳四圈啦。
这节体育课可真是辛苦啊！
4. 体育课作文
今天的体育课上，因为天气太热老师要我们分组对着墙壁练习打排球的基本功——垫球，一旦球掉到地上就换下一位。
每组由两个男生和两个女生组成，我们组的女生是殷越和我，另外两位仁兄到底是谁呢？我便扭头去瞧，哈哈原来是我的前桌刘一成和我的同桌翟佳斌呀！真是无巧不成书。 排在我前面的殷越先开始练习，她真厉害，一下子接住了3个球，而轮到我的时侯，我却只接住了1个球，刘一成也挺棒的，跟殷越不相上下。
翟佳斌实在太搞笑了，练习规则是先将排球扔到墙上，排球从墙上反弹回来时再迎战。而他呢，由于起球时把排球扔得太高，排球落下来时，他手足无措，竟忘了垫球的动作姿势，慌乱中扬起手掌就拍，垫球竟变成了拍球。
一会儿，我们小组已练了好几个轮回了。老师过来瞧了一瞧，叫我们停下来，说：“球扔过去，弹回来的时候手臂要夹紧伸直，然后再垫球。”
老师给我们讲了垫球的要领后我们继续练习。 殷越一次性垫球成功的个数没有多大提高。
只是刘一成每一次将排球扔到墙上都好高好高，比翟佳斌扔得还要高，有时根本就没碰到墙壁，变成了单纯的接球了。这次，翟佳斌的球技提高了许多，没有再出现用手拍球的局面了。
从开始到结束，每个同学都笑过，简直成了一节嘻嘻哈哈的体育课。最后老师统计训练成绩，问我们一次性垫球最多成功几个。
有一个同学说五十个，我简直不敢相信，而我呢，却只有三个。 这节体育课轻松自由，活泼搞笑，真是一节嘻嘻哈哈的体育课。
5. 写一篇细节描写的作文《一节体育课》二百字左右,六年级水平,谢啦
昨天下午第二节是我班的体育课。可天公不作美，竟不顾同学们的心情，下起雨加雪。我刚走进教室，大家就一片欢呼：“体育！”“体育！”看着大家的兴奋劲，我不忍心扫大家的兴，于是我便派代表去领活动器材。没过几分种，代表们黑着脸回来了。问他们原因，说是管理员不让拿，因为地面太湿，怕弄脏了器材。这时有人在下面发起牢骚。我及时制止了他们，继尔又说：“这节课老师和大家一起上好不好？” “耶！”同学们欢呼起来。
活动场地.我先领同学们练习走步，接着又跑了几圈.然后我宣布大家自由活动.操场上
一下子热闹起来：有跳绳的，有打羽毛球的，有玩猫捉老鼠的，有走小兵吃大炮的~~同学们那个高兴劲就如同考试得了一百分似的.我也不由自主地加入到他们行列之中.
我接过李港手中的球拍，和吴兆飞玩起来.嘿！你别看他个头小，可动作挺麻利.你看他忽儿腾空一跃，忽儿屈膝弯腰，球儿在他手中也上下翻飞，让人防不胜防.真是岁数不饶人，几个回合下来，我已气喘吁吁，于是只好作罢。当我来到猫捉老鼠现场时，故事已到 *** 。只见圈外的猫屏息凝视，弯腰俯背，只等老鼠上钩。圈内的老鼠也决非等闲之辈，你看他竖着双耳，眯着双眼，左顾右盼，盼望能有一线希望，好窜出圈外。一阵对峙之后，老鼠终于耐不住了，偷偷地溜出圈子。可这正应了那句老话：再狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛。只见猫以迅雷不及掩耳之势，一个箭步扑过去，把老鼠逮个正着。按照规定，老鼠为大家唱了一首《老鼠爱大米》。 伴着优美的歌声，下课的 *** 响了。望着一张张灿烂的笑脸，我心头油然而然地产生了“体育课应该还孩子以快乐”的念头。
6. 难忘的体育课600字作文
“叮铃铃——”，伴随着清脆的 *** ，同学们纷纷到操场上集中，这一节是大家喜欢的体育课。
体育陈老师满面春风地走过来，神秘地说道：“今天这节课，我们要玩游戏！”
“什么，玩游戏！”顿时，操场上像炸开了锅似的。大家可高兴啦，有的同学竟欢呼起来。
“今天我们要玩的游戏叫‘大网捕鱼’。”陈老师大声宣布，“游戏规则十分简单，选三名同学作为‘网’，其余同学是‘鱼’。当‘网’的同学必须手拉手，‘网’破时必须即时‘修补’，而当‘鱼’的同学一旦超出规定的界线，或被‘网’包住，或碰到‘网’则出局。”
“首先由男生上场！”在陈老师的一声令下，我们男同学从地上一跃而起，个个磨拳擦掌，跃跃欲试。陈老师挑选了顾琦纬、陈旭明及恽文豪三人当“网”，只见他们手拉着手跳进了“池塘”，这突如其来的“渔网”使原本在无忧无虑游泳的“鱼儿”吃了一惊，随即像疯子似的四处乱窜。恽文豪眼疾手快，他看准了机会，飞快地一转身，轻轻松松地抓住了想从他身边溜过的杭晨。首战告捷，恽文豪十分得意，他乘胜追击，和其他两人默契配合，轻而易举地将一小部分“鱼”送上了黄泉。“鱼群”见状，不敢轻举妄动，只得缩在池塘的一隅。“网”决定先发制人，他们向“鱼群”发起了猛烈的攻势，“鱼群”措手不及，被“渔网”搞得遍体鳞伤，还有三两条“牺牲者”。不过，“渔网”也“伤得不轻”——“网”破了。这时剩下的“鱼群”乘机从两边逃了出去。可“渔网”不甘示弱，一次又一次地发起了凌厉的攻势。不一会儿，就只剩下“鱼王”——喻姜丰了。这是条老奸巨滑的鱼。前面，他一直“坐山观虎斗”，所以体力十分充足。可“渔网”已累得气喘吁吁。“渔网”并不打算放过这条“落网之鱼”。他们张开“渔网”，向喻姜丰扑去，喻姜丰轻轻一闪，躲过了攻击。“渔网”没给他喘息的机会，又向他扑来……就这样一扑一躲，喻姜丰终于被逼到了死角，成了瓮中之鳖。喻姜丰急中生智，想了一个好办法。只见他先将身体倾向右边，“渔网”见了向右边扑来。说时迟，那时快，喻姜丰竭尽全力从左边冲了出去。“渔网”知道自己中了调虎之计，他们连忙重整队形，以迅雷不及掩耳之势冲向喻姜丰，喻姜丰躲闪不及，成了“渔网”的囊中之物。
“哈哈哈”，在同学们的欢声笑语中，“大网捕鱼”的游戏结束了，这堂课真令人难忘。
7. 以我喜欢的体育课为题写一篇400字的作文
我最喜欢的一节课是一节体育课，因为那是与从
来的伙伴一起上的，非常有趣。
那天上午的第三节课，我们学校的三十名学生与我们的结对伙伴一起来到了操场。体育老师怕新加坡的同学不懂我们这儿是怎么上体育课的，便先让我们告诉自己的伙伴。之后，我们开始正式上课。首先是准备活动，随后又玩了贴
和
接下来就是重头戏——躲闪球了。
躲闪球的规则是一部分同学围成圈，剩下的同学站在圈内，围圈的同学用球丢里面的同学，被丢中的也出来丢剩下的同学，。首先是新加坡的同学站在圈内，我们围圈。几回合过去了，“幸存”下来的同学只剩下了一个，但他还是躲不过我们的攻击，失败了。轮到我们进圈了，新加坡同学非常厉害，一会儿
我们便只剩下了一半人，我也险些被击中。这时，球又向我飞来，我赶紧躲避，往右边一跳才躲过了，不过朱昊被击中了，他本来躲在我后面，我一跳，他没有反应过来，被击中了。真是九死一生啊！就在这时，胡老师的
响了，游戏结束了，我们赢了！
这节体育课真让人怀念。
8. 模仿课文《体育课》写一篇作文450字
难忘的一节体育课
今天是星期一，由于星期二的下午第二节课是体育课，有下雨，只能在班级上，星期五又是端午节，有放假，所以今天的体育课是本学期的最后一节体育课。体育课上上课的内容是仰卧起坐，我和我的搭档XXX一起来做，X老师（我们班的体育老师）宣布开始，我使劲做，老师喊停的时候，我问我的搭档我一分钟做了多少下（其实我自己有算，只是想确认一下）她对我说：“53”下。老师问有超过50下的举手，我就举手了，可是我的搭档又把我的手又放下了，真搞不懂她在干什么。当下课铃响的时候，我的心里犹如一块重重的石头压在了我的心上。因为，这是我们最后一节体育课了。
唉，这学期没体育课了，不知道下学期X老师还会不会教我们班。希望是他教。
9. 五年级作文《第一节体育课》写600字
“我翻、我翻、我翻翻翻！哎！怎么我又没翻过去，这怎么回事呢？” 昨天上体育课的时候，我们都练习了后滚翻。
可我不管怎么翻，都没有翻过去。 上节课，武老师让一位同学给我们做了示范。
只见他抱腿、蹲下、埋头，像一个球一样滚了过去。好一个利索干净的动作！这也太简单了吧！可武老师却告诉我们这个动作很难，应注意……我一点也没在意老师说的要领，心想：“武老师呀武老师，您也太小瞧我们了吧。
不就那么点儿动作吧！我们怎么会完成不了呢？” “开始！”老师一声令下，同学们便开始动作了。我环视四周，只见有的同学身体收得很好，轻松地翻了过去；有的却半途散了架，瘫在垫子上；有的则悬在空中……同学们个个洋相百出。
轮到我了，我想，这是我大显身手的好机会了。哈！我暗自高兴，却略有些胆怯。
我轻吐一口气，做好姿势，慢慢蹲下，向前一翻――这个前滚翻做得真完美。咦？老师是怎么讲后滚翻的呢？我的大脑一片空白，顺势一滚，我稀里糊涂地往后一翻，耳畔回荡的是同学的哈哈声。
待我睁眼一看，只见我的脚搭在脑袋前面，身体好象一分为二。咦，咋没翻过去？咋是这一幅狼狈的样子？真奇怪！我脸一红，飞快地爬了起来。
再试一次，我还是没翻过去。又接连两次，我的身体还是不听大脑指挥。
我几乎要放弃了，我差不多都要绝望了。但别的同学还在努力呢，我可不能输给他们！我咬咬牙，再试最后一次，我闭上眼睛，努力往后一翻，幸好武老师助我一臂之力，把我连推带拉地推了过去。
哎！我总算成功了，真累！没想到小小后滚翻都这么累，这么需要方法！ 哦！我知道了，干什么都不要轻敌。追问：好像有点偏题，我写一次乒乓球赛上的有趣故事可以吗？但是作文应该给人一点启示，有什么启示呢？回答：一次有趣的乒乓球比赛 大家都打过乒乓球吧？那一定知道它的玩法，可是在今天的作文课上，我们却体验了一种新的乒乓球玩法。
今天一上课，老师便宣布：“今天这节课我们来一次有趣的乒乓球比赛。”碃叮百顾知该版双保晶话音刚落，全班欢呼雀跃。
乒乓球，谁没玩过，我可是学校小有名气的高手呢！同时，几个对自己乒乓球技术有信心的同学，纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试，准备大显身手。 可我们没高兴一会，老师宣布新的规则：两个同学背对背，站在画好的圈内，一边托球一边互相挤对方，谁先出线或者乒乓球落地，就算输。
这个奇怪的规则顿时令我们傻了眼。 比赛开始了，两名同学大步走向圈内。
小李小心翼翼地托着球，双眼瞪得像铜铃，乒乓球滴溜溜地只在球拍上打转，他的手臂丝毫不敢乱动，球好像终于稳定下来。可就在这时，背后的对手突然 *** 一撅，一把便把他挤出了圈外，球也掉到了地上。
他沮丧地摇了摇头，和对手友好地握了一下手，走回了座位。看来他还真有体育精神，同学们纷纷为他的行为鼓起了掌。
终于轮到我了，我紧张得手心都出了汗，结果一不留神，拍子重重地掉在了地上。我的对手不敢相信这么轻易就赢下了比赛，眼睛奇怪地瞪着我，同学们哈哈大笑。
唉！没想到我这个乒乓球高手也有这么低级的失误，真是英雄无用武之地啊。随后，其余的几个乒乓球高手，也纷纷败下阵来。
最后的结果出人意料，平时笨手笨脚的胖墩居然毫不费力地赢得了比赛。唉！看来胖也有胖的好处啊！真是一次有趣的乒乓球赛啊。
10. 体育课上的精彩瞬间小作文 100字
今天有一节体育课，大家异常兴奋。为什么呢？因为在体育课里，大家可以尽情地放松，嬉戏。那么，今天的体育课又有什么趣事呢？随我来！
再去体育课的路上大家说说笑笑，谈笑风生。无论班长怎么劝，大家就是不听，当做耳边风。这时，体育朱老师，严肃沉默的大步走过来，同学们立刻灰狼变绵羊。朱老师说：“我再给你们最后一次机会。”说完，老师还像刚才一样，用两条大长腿大步流星的向前走着，不一会儿，老师听到队尾有声音，就扭身走到后面，可走近一听，并没有声音，就继续向前走。我一眼看到了老师手里拿的皮筋，好奇地问：“朱老师，今天跳皮筋吗？”“是的。”老师话音刚落，就有一些女生欢呼起来。可想而知，跳皮筋是女孩儿的特长。男生却不停地叹气：“不好玩儿，没意思，无聊死了！”毕竟跳皮筋是男生觉得最幼稚的游戏……
游戏终于开始了，大家一个比一个跳得好。这不是普通的跳皮筋，而是一种和跨栏差不多的跳皮筋。不一会儿，老师过来了，居然跳过了高我们头顶的记录！真是太不可思议了！
不知不觉的下课了，同学们恋恋不舍的回到了班里，快乐的体育课在快乐中结束了……
作文"体育让我坚强"700字
我热爱体育，因为体育让我变得更加坚强,我热爱体育，因为体育让我不断地超越自我，不断攀登更高的山峰。就在这一刻，我与体育结下了不解之缘，从此，它就成了我人生中最有力的“法宝”。
在我懂事的时候，经常这样想：“人的一生不仅仅在于美好的生活，还要在于奋力拼搏”，这句话使它成为了我的座右铭。在六年级上学期，罗湖区举行了一场小学生跳绳比赛，幸运的是，我竟然被学校的老师们挑去参加比赛。那时的我，心里一阵暗喜，便暗暗地下定决心，要不畏困苦，一定坚持去实现自己的愿望。
自从定下决心后，我改掉了昔日的懒散，努力地训练着。在大热天里，忍着太阳的煎熬，拿起绳就到操场上跳起200—300来回。“297.298.299.3…300，”当我再快忍受不住时，那极累的声音一直在我耳边萦绕着，”加油!加油!坚持坚持!汗水弄湿了我的额头，双手酸得连拿绳都无力，而在一旁看的同学却在凉爽的树丛中悠闲地坐着，这时的我在一气之下，把绳子摔到了地下，便自言自语地说：“我这是何必呢？其他同学在那儿有说有笑的，而我却在这里受苦受累。”就在一瞬间的时间里，我的脑子快速地闪过了一句由英国历史学家----约翰逊所说的名言：“历经沧桑的人是不会轻易气馁的。”想到这里，我已打消了“放弃”的念头，我再一次拿起了绳子，因为我不能是那个懦弱的女孩,坚持才会胜利……
人在奋斗时，难免迷失。当比完赛时，老师用他那安慰的语气和赞美的眼神告诉了我这次比赛没有获胜，可我并不沮丧，因为我努力了,知道做人一定要自立.自信.自强，为求得成功奋斗不息。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，”我们人生的道路还很长，即使跌倒100次，也要101次站起来。让我们一起勇敢地去挑战失败，迎接胜利的到来！
作文,我喜欢的一项体育运动 800字
体育使生命更健康，使生活更美 丽，使人类不断进步，使世界追求和 平和发展，使不同民族特质成为高尚 而和平竞赛的动力，使我们的生活更 加甜蜜。
在众多的体育项目中，我最喜欢 的是游泳，一个个优美的动作在水中 展现出别样的风采，令人们喜爱和陶 醉。
而游泳运动起源于英国，最早是 在江.河.湖.海边的古代人所创，为了 生存，他们需要下水捕鱼，在观察. 模仿鱼类，青蛙等动物在水中游泳的 动作后，逐渐学会了游泳。
随着社会 的发展，游泳逐渐成为人们增强体质 的需要。
1869年1月，把游泳作为一 个专门的项目，二次大战以后，游泳 在全世界有了飞速的发展。
现在游泳 已经成为奥运会上令人瞩目的大项之 一。
我一直认为体育不是自己的强项 ，有一年的暑假里，同学约我一起去 水上乐园游泳，我欣然答应了。
于是 我带着游泳圈和泳衣去了水上乐园。
当好朋友建大我带着游泳圈时，失望 不已的对我说：“你怎么还带着游泳 圈啊，不如让我教你游泳好了。
”听 了这句话我欣喜万分的点了点头。
走 入池中，清凉明亮的水闪烁着耀眼的 光芒，如颗颗钻石般闪闪发亮，璀璨 耀眼。
周围的人们有的在水中快乐的 游泳，有的人们正在激烈的玩着打水 仗，有的正在玩游戏·····在一片喧闹 中，朋友把我叫到潜水去人少的地方 教我游泳。
同学像游泳教练一样熟练 地叫着我游泳，首先，我们要屏住呼 吸，把头沉入到水中憋气，当能够长 时间在水中憋气时，便可以平躺在水 中，屏住呼吸，这时身子就会浮起来 ，慢慢地就可以学会了。
我按照朋友 说的方法，一步步的开始练习，起先 ，我反复练了很多遍都没有成功，但 我不甘示弱，在反复练习中，终于学 会了游泳，我终于可以不用带游泳圈 ，像小鱼一般自由自在的游来游去了 ，在学会游泳时，我心里像灌了蜜一 样甜，充满了激动与欣喜。
从这件事 中，我体会到了坚持不懈和永不言败 的精神，使我更加热爱游泳，热爱体 育。
游泳还能给我们带来许多好处， 可以增强人体的肺活量，让新陈代谢 加快，促进血液循环增强心肌功能供 给运动器官更多的营养物质，增强抵 抗力，强身健体。
苦短的生命在体育中得到延伸， 张扬，是我们有活力有朝气，运动的 乐趣让人的生命感觉到了快乐现实和 万物之长的自信心，体育可以使我们 不断的发现着自己，超越着自己，生 命因体育的存在而放射着永恒的光芒 。
《我融入了班级体》作文 400多字
班集体这一名词大家应该都不陌生吧！我们大部分的时间都待在教室和同学、老师一起学习，或者玩耍。
但我不仅仅只是理解“班集体”是同学们学习、老师上课的地方的统称，它是我家庭之外的另一个大家庭，它更温暖，更和谐。
在很小的时候，我们就已经融入到班集体这个大家庭中了。
从幼稚园到现在，同学多得数不清，大多已经忘了。
进入初中，我来到了这个班级，以一种想和所有同学成为好朋友的信念走到了现在。
虽然我们这个班不能称之为完美，但它在我心里的地位却是最高的；虽然它有时会出现一点点分歧，但并不影响同学之间的关系……我可以说是生活在一个并不和谐的家庭，但我挺知足的，家庭方面的爱和温馨早已离我而去，我只好再寻找一个让我感到温馨、温暖的地方，那就是班集体。
我在这里感受到了集体的快乐，任我玩啊！任我学。
有一句名言说得多好啊“上帝在为你关上一扇门的同时，会为你打开另一扇窗”我就有了这样深刻的体会。
在那扇窗后，我找到了通往班集体的道路，我现在就在这条通道里，里面虽然黑暗，有很多的绊脚石，但我会一点一点地清除干净这条路，我不会放弃，因为我知道路的尽头有无限美好的人和事等待着我。
在这里我发现了许多同我一般因家庭环境困扰的学生，我不禁觉得自己不是那样的孤独无助了，曾经的伤感也随之而去。
有一本书这样说过我们这些学生，评价我们为“单翼天使”因为我们都失去了一只翅膀，过早的尝到了命运的苦涩。
但我们坚强，学会并得到了很多。
老天是眷顾我们的，让我们得到了一些父母之外特殊的爱。
感谢班集体，因为它帮我度过了许多难关，是在我遇到困难时帮助我的唯一的朋友。
我只有在班级中才能格外的开朗、活泼，才能获得无穷的乐趣。
我想对所有同我一般的朋友说一声“单翼天使不孤单”有同学、老师陪我们一路走来，有我们共同的脚印！给予我最多帮助的是你，带给我快乐的是你，让我感到温暖的是你，让我茁壮成长的还是你——班集体，感谢你！老师、同学们，感谢你们！你们是我最宝贵的财富，你们是我的最爱！
我的班集体作文
我们的班级体 七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。
全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。
班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。
记得，有一名同学扭伤了脚，不得不拄着拐杖来上学，行动很不方便。
同学们自愿向他伸出援助之手。
每天都扶他上下楼，帮他买饭。
同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们九班，最大的特点就是：朝气蓬勃，充满了活力。
在校运会上，同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。
比赛的同学，拼尽全力。
观看的同学也不闲着。
一会儿，帮比赛的同学加油助威；一会儿，帮刚比赛完的同学端茶倒水；一会儿，安慰比赛失利的同学。
真可谓忙的不可开交。
对于学习，我们抱着严肃认真的态度。
有疑问，马上请教老师。
学习好的同学，常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课，所以我们班的学习成绩直线上升。
在新的一年里，祝全班同学心想事成，万事如意。
夸夸我们的班集体 六年前，我正式加入（2）班这个大家庭，转眼间，又将离开这个家庭。
几年来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！ 六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。
回想起我初进学校的时候，真是一个调皮无知的小女孩。
但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激我的班集体给自己带来的温暖。
如果没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会识字，不会读书，更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。
每当要春游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座！”路上忐忑颠簸，大家心情沉重，时时唱唱歌让自己的心情放松一下；有的同学心翻想吐，就会拥来许多人。
大家互相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。
作为集体的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，更让我们感到集体的温暖。
集体，这个名字非常亲切，在这个使人温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多么令人难忘。
集体给我带来的温暖，我将铭记于心。
我们的班集体，我的母亲 在我累了的时候，她会送给我一把椅子，让我坐在她的怀抱里，再给我几本书，让我走进书的世界中去。
在学习上我会遇到困难。
困难就是一张张网，我就是常常被困在网中的小鸟。
是她把网打开，让我展翅高飞；是她给我一片蓝天，让我在这个世界里搏击----- 有时候我很顽皮，常常想做一些不该做的事，。
她就给我在墙报上写出“十不准”，就像给我戴上“金箍咒”，让我时时克服自己，战胜自己，教育自己。
你说她不像我的母亲吗？ 在我烦恼的时候，她给我一个好环境，把我心中的那扇窗户打开，让我看到世界的美丽和精彩，把爱的春风吹进我的心胸。
狂风暴雨来了，她对我们说：“孩子，快到我这里来。
”我们扑进她的怀抱，感到无比的幸福、温暖和快乐。
她不正是我们的母亲吗？ 在我生病的时候，她对我说：“孩子，要坚强起来，不但要战胜病魔，还要搞好学习，妈妈在这里，你不用害怕，同学们都在你身边。
你会很快好起来的。
”在她的关怀下，我的病很快好起来，在同学的帮助下，我的学习也很快赶了上来。
在我找不到所要找的东西的时候，她告诉我一句话：“心急，是不能达到目的的。
”这时候，我的兄弟姐妹-----同学们都来帮助我，我想：“他们一定是按母亲的话做的。
这一件件事情，让我忘不了她-------我的班级，我的母亲。
我将来要走向世界，她为我铺了一条宽敞明亮的路，指引着我，让我走向辉煌，走向美好的明天。
她仿佛对我说：“成功就在你的眼前，努力前进吧！我的儿子。
” 她就是我的母亲，我们可爱的班集体。
我爱她，我要去保护她，用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽，更加动人。
我们的班集体 在长春市一实验小学西校区主教学楼的四楼右侧，从东边数起的第一个班级，就是我们五年十一班了。
我们有一个温暖的班集体，一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。
我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半，我们班的同学个个都对它认真、负责，每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
记得有一次，同学们正在认真地晨读外语：“I am a teacher……”突然，王天有点难受，李大为马上告诉了班长马亮，马亮一听，连忙拿来了体温计，一量37.5度，低烧！马亮说：“快把他送到医务室吧！”于是，他一边说，一边组织同学把王天送到了医务室。
医务室的老师给他吃了退烧药，王天才退了烧，能坚持上课了。
这还不够，中午，李明把妈妈给他带的红烧肉给了王天，王天哭了，说：“啊！谢谢，同学们对我太好了！” 还有一次，付明轩扫地捡了50元，他刚想放进自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的数目呀，丢钱的人肯定非常着急！”于是，他把钱交给了老师。
上课了，老师问：“同学们，谁丢了50元钱？”刘飞一看书包，老师找回的书费不见了，“呀！我丢...
写坐位体前屈的作文
在周一的体育课上，陈老师说这个星期四要进行坐位体前屈测试，并要把我们的成绩记录到体质健康测试上。
当我听到这个消息之后，我就像热锅上的蚂蚁——团团转。
因为一年级也测试坐位体前屈，我还没及格呢！回到了家，我下定了决心：一定要得到优秀！于是，我就每天练习坐位体前屈。
每天晚上作完了所有的作业之后，我就会开始练习。
我先做弓步压腿，身体活动开之后，我开始侧压：一条腿伸直，两只手尽量往脚那里压。
我压完了两只脚后，就开始做完整练习——坐位体前屈。
先把两条腿伸直，双手奋力的往前顶。
我整只手只超过了脚一点点。
不过我并没有气馁，还是坚持到了测试前一天的晚上。
在这练习的过程中，我不断地进步着，从最初的五分之一个手掌到了整个手掌都超出了。
周四的测试上，我信心满满地来到了测试的机器前坐下。
我从心里给自己鼓励：“加油，自己能发挥好的！”我深深地吸了一口气，整个手掌用了全部的力量往前推，我的整个手掌都超过了脚。
当我听到的自己成绩是“12.6”厘米的时候，好像比吃了蜜一样甜。
谁能说着不是付出的回报？不管做什么事情，只要努力过了，就一定会有回报。
俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。
”
求一篇作文：我最喜欢的体育明星
我喜欢的体育明星作文（1）： 我最喜欢的体育明星 我喜欢的体育明星有很多，刘翔、姚明、张宁。
但我最喜欢的体育明星是林丹，因为我十分喜欢打羽毛球。
林丹五岁就开始学习打羽毛球，九岁就进入体校，十二岁进入八一体工队，十八岁进入国家队。
他学习打球个性用心，所以他进步十分快。
他参加了许多国际比赛，获得了很多冠军。
[由整理] 2008年，他参加了北京奥运会。
我和爸爸、妈妈一齐在电视上观看他争夺奥运金牌的全过程。
林丹打球很霸气，在球场上个性勇猛，步伐十分灵活。
我喜欢林丹的另一个原因是，他打球是用左手握拍，我也是左手握拍。
我的教练说，左手握拍打的帅。
我要努力向林丹学习，刻苦练习打羽毛球。
我喜欢的体育明星作文（2）： 我最喜欢的体育明星 中国足球队里有许多的精英，我最崇拜杨晨。
杨晨今年28岁，是身穿20号中国球衣的前锋，他1米85左右的个子。
有一头乌黑发亮的头发。
浓浓的眉毛下有一对炯炯有神的大眼睛。
皮肤黝黑黝黑的，是常年累月在绿荫场上奔波造成的。
因为他在十强赛中表现出色，所以被球迷们誉为中国“第一前锋”。
中国与歌斯达尼加的不赛中，杨晨在禁区里受到了一夹二攻，但是他没有气馁，还是在足球场上拼命的跑着。
歌斯达尼加的守门员和一名球员在后面紧追不舍，只见杨晨左手高高举起，右手横放，拦住了对方的去路。
对方的球员在后面无计可失，此时汗水已经从他的脸上慢慢地流了下来。
脸上的筋也突了出来。
杨晨嘴巴张得很大，好象在说：“这球是我的，你们谁也别想把它抢走。
” 虽然在这场比赛中，中国一球也没有进，但是我看到了杨晨的英姿。
一篇关于＂我的体检＂的作文
每个人都会有自己最害怕的事儿，有的人害怕考试，有的人害怕老鼠……但我最害怕的要数体检了。
记得一天下午，我们正在写作业，忽然老师推开门走进来说：“今天我们要体检，念到名字的同学来拿表格。
”听了这话，我的心一下子提到了嗓子眼。
“贾志森！”糟糕，开始拿表格了！我心中暗叫倒霉，明明刚刚体检过去，怎么又体检！其实，上一次体检已经过去一年多了，“这么快”只是我的错觉而已。
“陈钰！”完了！我腿一软，虚弱得像个小孩子一样。
“陈钰！”老师又叫了一遍，这两个字无疑宣判了我的“死刑”，它像雷电一样，侵蚀着我的心，仿佛又击穿着我的心，我一步一晃地走上讲台，手抖抖地接过表格，慢慢地向卫生室走去。
一路上，我心里不住地想：打针验血可是一个大难关，我真害怕，一向胆小的我会不会在那儿哭出来，如果真哭出来，那可就丢了大人了。
不知不觉就到了卫生室，同学们在屋子外都一个劲地向后钻，可怜的我被他们给拥上了“最前线”，我迟迟疑疑的不敢进。
“怎么还不进？”一位年轻漂亮的女医生从门后露出张不满的脸，我只好腿软软的迈进去了。
量身高，称体重……我像木偶一样被摆弄来摆弄去，恍恍惚惚中，我迷迷瞪瞪地被推到了验血的地方。
一见那雪亮的针头，我一下子清醒了，心里直嘀咕：这么快就来到了这道鬼门关。
心里简直就是十五个吊桶打水——七上八下，真想从医生身边逃走。
我的手一下被医生那只冰冷的手拉了过去，擦了凉凉的药棉，我最害怕的时刻到了！医生拿起一根尖尖的小针，一针刺在了我时不时地抖动上一下的手指上。
“完了！”我害怕地闭上了眼睛，只觉得手指一阵刺痛，好像被一只小虫叮了一口。
“哎呀！”我忍不住哼了一声。
试管中已经装满了我的血，医生给我按上了一支棉签。
望着这支棉签，我长长地出了一口气，忽然觉得自己刚才的想法好幼稚！其实，一点也不疼！我按着手出来后，同学们关切地问我：“疼吗？”，我笑笑，说：“一点儿也不痛。
”心想：其实，害怕能使你连不疼的事都会觉得疼，只要勇敢一点就会过去了，现在我们如果连打针验血这一点儿疼都怕，长大了怎么能面对生活中的大风大浪，为国家做贡献呢？
六百字片段体作文
爸爸是一个点，妈妈也是一个点。
当他们连成一条线，便有了 我这个小不点儿。
当我们连在一起时，我们就是一个快乐的圆圈。
提起我们家，可真了不起，一家竟有三个“部长”。
怎么？你难道不信？妈妈是学习＂部长”，奶奶是生活“部长”，爸爸是娱乐“部长”。
这三个“部长”还有个故事哩！因为以前我的大事儿小事儿都是妈妈管的，妈妈提了一个建议，家里立刻多了三个“部长”。
每周五回奶奶家，奶奶这个生活“部长”，便缠着问个不停，问这问那儿的。
“在学校吃的好吗？”“有没有生病？”“晚上睡得好不好？”……然后一一端出我爱吃的东西红枣—是给我补血的，青菜是给我补维生素的……每次去奶奶家便是我大饱口福的时候。
还没等我吃完，学习“部长”又来问我，“作业多不多”，“还差多少”……我如实告诉妈妈。
不一会儿，我接到我最喜欢接的电话，当然是娱乐“部长”打来的电话啦！爸爸经常问我双休日想去哪里，想看什么电影。
不过他们难免会有些争执，很好使用权力。
生活“部长”和学习“部长”都让我在家里写作业，娱乐“部长”坚持让我放松一下出去玩。
但我每次都是周六写作业，周日去玩。
但三位“部长”都有一个共同点，那就是对我充满了爱。
爸爸、妈妈、奶奶是一棵树，那我就是小树苗，在大树的呵护下，渐渐长高、长壮。
四棵树连成一排能抵挡暴风雨的袭击。
爸爸、妈妈、奶奶是一片绿叶，我就是其中的花骨朵儿，绿叶将养分传输给我，使我芳香四溢，惹人喜爱。
绿叶拥簇这花苞，组织最美的春天。
一点、一树、一叶，只要心连心，手拉手，就是温馨的家
作文《我的双体休日》700字
我的双休日 在五天的校园生活后，我们迎来了令我们向往的双休日.现在天冷了，早上想多睡一会儿，可是不行，一大早就要被妈妈从被窝里揪出来，迎着刺骨的寒风去上补习班.我好想有一个快乐的双休日. 如果有人问我，我期待的双休日是什么样的，我会这样回答我希望我能拥有一个没有补习班的双休日. 假如我有一个自由的双休日，我会去图书馆，抱起我心爱的图书，孜孜不倦地阅读起来，读上个半天，再约朋友们去游乐场，玩我们最喜欢的摩天轮.再说说平常的我，作业一大堆，还有这么多补习班，哪有时间和精力去图书馆啊. 我向往的双休日只剩一天了，我多么想留住这宝贵的一分一秒.周日，我要去游泳池里游泳，我躺在充气的游泳圈上，感觉就像上了天，在云朵上打滚似的.游完泳，我会回到家里在我的电脑前工作一番，好好和我的朋友们聊聊天. 两天的快乐生活过完了，又该回到了紧张的校园生活中.在周日的晚上，小小地一下这两天，把它们整理到本子上去，是一篇不错的作文哦.哦，又提起作文了，看来我还是忘不掉它哦. 假如，我真的拥有这两天短暂而又幸福的假期，我要从约束我的鸟笼中飞出，飞到自由的田地里尽情歌唱.
心声的作文我是一个从小就在城里长大的女孩，因为我是独生女，所以爸爸妈妈将我宠得不得了，这更使我象小公主那样娇气。
我从未去过乡下，因为我讨厌泥泞的小路，害怕漆黑的夜晚，难忍肮脏的厕所------。
可是，那一天，当我走进乡下，我明白了许多------2011年8月7日，我参加《中国少年报》举办的“百名小记者走进井冈山”的活动，这，让我体会了一个乡下女孩子的酸甜苦辣。
坐了一天一夜的火车的我们，还没有来得及休整一下，老师就把我们带进了茅坪希望小学。
在那所破旧的学校，我看到了残缺不全的桌椅，破旧不堪的书籍。
还认识了我的朋友忘丽琴，她的生活让我大吃一惊，每天五点不到她就必须起床，帮爸爸妈妈干一个小时的农家活之后，带着简单的粗粮在山间小道走一个多小时去上学。
没有一支完整的铅笔，没有一件象样的衣服，家里除了一台不知道是那位好心人送的黑白电视机及一个煤球炉，剩下的是一张破旧饭桌和几把嘎嘎作响的毛竹椅子。
她一年才有5元零花钱，5元！想到我平时买一个芭比娃娃就花费300多元，这可以当那里60个孩子一年的零花钱！回到宾馆，躺在床上，我辗转未眠，想了很多很多，觉得自己该改改了。
要珍惜爸爸妈妈的辛勤劳动，我这样的行为他们居然什么话也没有？8天后，我回到杭州，回到了这个有些吵闹的地方，我的视野又打开了。
我去拥抱每一个角落，我突然听见一个从我心灵深处传来的声音：“有家的感觉，真好！”。
转载请注明出处 » 作文"体育让我坚强"700字
以家里的体育运动为题写作文
1. 以"我喜欢的一项体育运动"为题写一篇作文.要求：1,写出自己喜欢
我喜欢的一项体育运动
我喜欢的一项体育运动是打乒乓球。乒乓球作为中华人民共和国国球，而打乒乓球更是成为了一种世界流行的球类体育项目。在中国诸多运动项目中，乒乓球运动拥有最鲜明的创新精神，最无私的团结精神和最强烈的爱国主义精神。唯有如此，小球才能震动地球，才能在乒乒乓乓之间，跃升为“国球”。我喜欢从抛球前球静止的最后一瞬间到击球时，球和球拍应在比赛台面的水平面之上。我很喜欢乒乓球在桌上弹跳发出清脆的乒乓声音就能改变一个胜负结局。我更喜欢通过打乒乓球让我怀着兴奋的心情让我沉浸在锻炼身体的时刻。
打乒乓球使全身的肌肉和关节组织得到活动，从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力。它极有效地发展反应、灵敏、协调和操作思维能力。其次由于该项运动极为明显的竞技性特点和娱乐功能，又使其成为一项培养勇敢顽强、机智果断等品质和保持青春活力，调节神经的有效运动。其实乒乓球运动开展的条件不苛刻，可参与性强。男女老少都能打，天南海北都能打，室内室外都能打，有钱没钱都能打。条件好的可用高级球台打，条件差的水泥球台也能打，没有球台用几张桌子拼起来也能打。天气好在露天可以打，遇上大风大雪在一间不大的房间里就可以打。而且，乒乓运动又是一项全身运动，健体健脑又健心。相对于足球篮球等运动，它没有直接的身体对抗，自己可控制运动量，还能与人一起分享合作精神和保持快乐。所以，我喜欢打乒乓球。
谢谢~望采纳。
2. 写一篇关于体育运动的作文
生命在于运动，运动不但能强身健体，还能陶冶情操，它代表着公平与正义。在运动场里，人人必须遵守规则，否则将被逐出场地。运动是勇气与毅力的升华，是敢于拼搏，敢于努力者的天地！我酷爱众多体育项目中的乒乓球，因为它集速度、技巧、耐力于一身，是锻炼快速反应，敏捷动作的极佳运动。其实，真正让我爱上这项运动的是一位运动员：王励勤。
王励勤叔叔是举世闻名的中国乒乓球国家队运动员。我e68a84e8a2ade799bee5baa631333337383961尤为喜爱他无懈可击的正手拉球，和那坚实完美的反手防御。王励勤快节奏的进攻已经足以让对手窒息。如果再发扬拉球稳、准、狠的优点，对手更是没有一丝机会获胜。一位国家队教练曾这样点评他：“当王励勤正常发挥时，他就是一堵墙，没人能从他这里经过。”这样的一位优秀运动员，我怎么能不对他产生崇拜之情呢？
从此，我喜欢上了乒乓球，便开始天天坚持练球。在家里跟爸爸打，在学校跟同学打……每当闲暇无事时，我就拿出心爱的球拍，跟无声的对手——墙切磋。有时，在上课的时候，看着老师一笔一划地写板书，我就不由自主地联想起乒乓球比赛中流畅的球路……终于，功夫不负有心人，我一次次地从外拿回一张张灿烂的奖状，每当这个时候，我总是无比高兴。
有一次，屋外下着倾盆大雨，眼看乒乓球的课外班就要迟到了，我催促爸爸快点开车，可爸爸却说：“下这么大雨，干脆别去了！”我急了，说：“那怎么行，这节课很重要，我一定要上。”当我到达教室的时候，我惊呆了，训练班空无一人，原来那些同学因为天气原因而没来上课啊！教练似乎也很惊讶，为我单独训练，于是我有了一次单独上课的经历。
运动让我健康，让我快乐。我爱乒乓球，热爱运动。同学们，让我们走进运动场，开始运动吧。
3. 以我最喜欢的一项体育运动为主题写一篇六百字的作文
每个人都有自己喜欢的体育运动，但是我想你们肯定猜不出我喜欢的体育运动是什么？让我来告诉你吧！那就是自行车运动，俗称骑自行车.
要学会这门运动说难也不难，说简单倒也不简单，最主要的是要掌握平衡，为了掌握平衡我是吃尽了苦头，开始我急于求成没掌握要领，把自己的腿也摔青了，手也擦破了，还是不能很好的掌握平衡，我真想放弃！这时妈妈经常讲的一句话在我耳边想起：别人能做到的你也能做到！就是这句话一直鼓励着我，我开始脚踏实地，一步步循序渐进学习，首先我坐在自行车上，双脚在地上像在走路一样往前“走”.等这样练了个三五天后.我就试着用一个脚在踏脚板上面骑，另一个在地上“走”.这得练一两个星期才行.到最后，也就是最关键的一环，那就是将另一只脚也放到踏板上，两脚配合起来，使自行车往前运动.这时别以为已经大功告成了，我又发生“尾朝天”的状况了，但我并不沮丧，因为“失败是成功之母”，只要我再接再厉、坚持不懈，相信我就会成功.水道渠成，我现在不但会骑了，而且骑得“贼溜”啊！
暑假里，我每天都会去骑两三个小时，这不仅能让我肥胖的身躯进行了锻炼，同时我也找了几个好朋友呢！瞧！我又跟我的小伙伴们去运动啦！
我开了“车灯”（我自己安上去的），便和小伙伴“守候”在小区门口，等待着“目标”的出现.我们的目标不是别的，就是那一辆辆进入小区的车辆，他们有桑塔纳3000、有海南马自达6、有花冠、有凯越……，我把它们锁定为我追逐的目标，我要超越它们，成为一个赛车手，虽然在现实中，我是超越不了它们的，但是在进小区后，这些小车往往都放慢了车速，所以这些车是我手下的败将.超越了海南马自达6，超越了奥迪、超过了宝马、超越了奔驰，我的心情是多么得舒畅和激动.
作为一个小胖墩的我，在其他运动项目中可能不是你的对手，但在这项运动中我相信我决不会输给你，这就是我喜欢骑自行车，喜欢这项运动的真正原因，将来有可能的话我还想成为一名自行车运动员呢！
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4. 急
足球：小时候，我看不懂足球比赛，看到运动员们为了争一个球而大动干戈，我不禁想到，要是每一个人都发一个球就不用再争了。后来才知道足球是一项很富有团结力量的运动，是一项十分吸引人的运动。我想一个人不管是学习或是工作，就像足球运动一样，只要确定了目标，就一定要齐心协力为之奋斗。
田径：我不喜欢跑步，也不喜欢跳高跳远，更不喜欢掷铅球、飞镖，因为我觉得这些运动太累。可我喜欢看田径比赛，我觉得精彩 *** ，特别是马拉松比赛，不紧特别有看头，而最重要的是它对人的意志、毅力和耐力具有最强的挑战，这也是我所渴望的，所以我衷情看田径运动。记得有一次我看田径比赛，我差点忘了做作业，害得我晚睡了几个小时才补做完。
自行车：其实自行车在我们平时的生活中随着可见。但是能让自行车在高空中旋转，或是爬上山坡，或是原地不动的，恐怕只有那些经过刻苦训练的运动员才能做到。我喜欢看自行车运动除了它十分紧张好看，更主要的是我十分敬佩那些自行车运动员，他们不仅训练有素，而且十分敬业。
花样游泳。我不会游泳，所以我历来十分敬佩花样游泳的运动员，她们不仅在水里游刃有余，还能在水中自由自在做出各种各样优美的动作，而且整齐、干净利落，让人在精彩之中得到美的享受。当然我喜欢花样游泳更重要的原因是，这种运动是人在特殊的环境下完成的，特殊的环境，尤其是艰苦的环境，往往能考验一个人的意志和斗志，能使一个人更好更快的成长。
5. 以体育为话题的作文 急
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
体育的概念有广义和狭义之分。1.体育的广义概念（亦称体育运动）。
是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
2.体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
3.竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。
含运动训练和运动竞赛两种形式。特点是：1）充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力；2）激烈的对抗性和竞赛性；3）参加者有充沛的体力和高超的技艺；4）按照统一的规则竞赛，具有国际性，成绩具有公认性；5）娱乐性。
当今世界所开展的竞技运动项目是社会历史的产物。远在公元前700多年的古希腊时代，就出现了赛跑、投掷、角力等项目，发展至今已有数百种之多。
普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。
其发展与国家、地区的政治、经济、文化教育、科学技术密切相关。4.娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。
按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的；按活动条件可分为室内的、室外的；按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的；按经营方式可分为商业性的和非商业性的；按参加活动的方式可分为观赏性活动和运动性活动。开展娱乐性体育活动，有益于身心健康，陶冶情操，培养高尚品格。
5.大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。
包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。
开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型、多样、文明的原则。广泛开展群众性体育活动，是发挥体育的社会功能，提高民族素质和完成体育任务的重要途径。
6.医疗体育指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。与其他治疗方法相比，其特点有：1）是一种主动疗法，要求思者主动参加治疗过程，通过锻炼治疗疾病；2）是一种全身治疗，通过神经、神经反射机制改善全身机能，达到增强体质，提高抵抗力的目的；3）是一种自然疗法，利用人类固有的自然功能（运动）作为治疗手段，一般不受时间、地点、设备条件的限制。
通常采用医疗体操、慢跑、散步、自行车、气功、太极拳和特制的运动器械（如拉力器、自动跑台等），以及日光浴、空气浴、水浴等为治疗手段。宜因人而异、持之以恒、循序渐进，并配合药物或手术治疗和心理疏导。
二干多年前已用“导引”、“养生”作为防治疾病的手段，后又不断发展与提高，成为中国运动医学的重要组成部分。7.体育的本质。
是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。8.体育的本质特点。
就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。
体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等。
6. 以我最喜欢的体育运动为题语文作文700字满分
最激动人心的春季运动会，在一个风和日丽的上午开始了。
同学们兴高彩烈的前来观看比赛，赛场上响起了此起彼伏的呐喊助威声。跑步是我最喜欢的体育运动了。
我代表我们班参加了60米短跑比赛，在大家的注视下，我步入了赛场，这时，我的心“怦！怦！”跳了起来。提醒我自己，千万别紧张，于是，深深吸了口气，紧张的心一下变得平静了许多。
我认真地做起准备动作。压腿和弯腰是少不了的，为的是以免在比赛中受伤。
这时，广播响起：“请运动员入场，比赛马上开始。”我走到起跑线前，双腿下蹲，右腿弯曲，左腿跪地。
双手撑地面形成八字形，身体微微向前倾斜，眼睛目不转睛地注视着前方，耳朵仔细地倾听着发令枪响。就在着激动人心的时刻，发令枪“怦”的一声，响彻云霄。
只见运动员们你追我赶的，像箭一样的冲出了起跑线，紧接着我迈开大步向前冲，双脚有力的踏着地面。两手一前一后地摆动着像一只灵巧的燕子舒展着它那轻盈的翅膀，眼睛也聚精会神地注视着前方，不感放松。
我感觉头发在微风中上下舞动着，衣服也迎着风飘了起来，像撑起一个大大地降落伞。同学们在跑道两旁不约而同地喊着，“加油！加油！”就在这时，我一挺胸，咬紧牙关一鼓作气地冲到了终点。
赛场上爆发出了热烈的掌声……我赢了！我为班级夺得了60米短跑冠军！同学们兴奋地向我表示祝贺。有的跑过来抱着我，有的向我伸着大拇指，还有的称赞我是小刘翔！此时我自己也激动地都不感相信眼前的景象。
运动会不仅让我成为了班级英雄，更让我为集体作出了贡献！我爱运动会，更爱体育运动，下次我还要参加。
7. 以体育为主题写一篇作文怎么写
记一次拔河比赛
为了庆祝国庆节的到来，学校特意举行了一次隆重的拔河比赛。
国庆节的前几天，学校里放出广播：“9月30日，为了庆祝国庆，在本校操场举行一次拔河比赛。”同学们听到这个消息，欣喜若狂，以后的每一天，同学们都把这件事整天挂在嘴上。时间不知怎么过得这么慢，好不容易盼到这一天。这天，同学们早早来到学校，穿得整整齐齐，准备拔河比赛。
事前，老师先交代一些我们拔河时要注意的地方，然后预赛了一次，让大家都做好准备。到了，到了，快到操场上去，拔河比赛要开始了。不知从哪处传来这个消息。同学们赶紧来到操场，只听见裁判员宣布了比赛的规则，然后正式开始。
开始了，场面由低潮转向 *** ，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片，好不容易挨到了我们班，男同学们马上上阵，站好了，摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。等待哨声一响，同学们便使出吃奶的劲，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，额头上缩成一圈，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使劲地拔着，越拔手上就越“狠”，我们咬紧牙关，忍着疼痛，心想：一定要坚持下去，不能放松，要赢，一定要赢。我们的腿不断地往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，六乙班也不甘示弱，个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。我们原本以为我们赢定了，所以不注意对方了，可六乙班的同学们趁我们不甚留意，来了个突然“袭击”。这下，可把我们搞得晕头转向，摇摇晃晃，像是喝了 *** 似的。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？我这个冲锋队员也不知所措，只好反过头去，对同学们说：“大家一定要挺住，一定要坚持下去，不能分散力量，只要我们齐心协力，我们就能击败他们，共创辉煌。”听了我的一番话，周围的一些老师为我们鼓舞，为我们加油，同学们也开始镇定，振作了起来，啦啦队也给我们助威：“六甲班，加油，六甲班，加油……”听了啦啦队的助威声，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。
比第二场时，我们用了同样的方式战胜了六乙班。
不仅我们男同学要赢，女同学们也不能输呀！
该上场了，女同学们不慌不忙地站好，摆好了姿势，准备“战斗”。开始了，女同学们不知怎的，大概是太着急了吧，力气怎就用不上了呢？哦！原来是女同学们的力量用得不恰当，不一致，所以，力量分散了，也逐渐减少了。六乙班这时趁虚而入，很快就把大麻绳拔过去了。5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我们心急如焚，劝告女同学们，一定要齐心，力量一定要一致。女同学们听了我们的话，力量顿时猛增，就在那千钧一发的时候，女同学一齐心，往后一使劲，就这样一拔，红领巾迅速地赶了过来，入了我们的境内，赢了！
该比第二场了，因为女同学们上次太骄傲了，差点全军覆没，所以这次非常小心谨慎。过了一会儿，女同学们又一次击败了六乙班。
此时，我们一齐跳了起来，唱了起来，为我们的胜利而高呼：“啊！我们赢了……”这种声音，是胜利的声音，是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。
啊，多么 *** 的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐，无比的……
8. 以运动为题写篇作文
运动在于坚持记得那一次，我和爸爸还有妈妈一起去登山。
在我心里登山是一种考验人的耐力和毅力的一种运动，所以，我向它发出了挑战。我们来到了山脚，一眼望去，眼里闪烁着无尽的阶梯，向上登山仿佛登天一样高，心中有些恐惧，但还是向上攀爬。
刚刚起步，长时间缺乏锻炼的妈妈就已经气喘吁吁了，当我们到了一百多米的时候，妈妈就已经上气不及下气，二百多米的时候妈妈累的一 *** 坐到了石头上，喘了口气说：“累死了，我不走了，你们走吧。"我在那破口苦心的劝我妈妈，可妈妈还是不走，我一气之下，就把妈妈“丢”在了那块石头上，而妈妈呢，好像一个被遗弃的小孩，一动不动坐在那里。
我时不时的回头望望，心中还抱着幻想，看看妈妈上来了没有，但每次，我都用希望去看，但却看到了失望，心里的有一种说不出的滋味，在心底徘徊。带着这种心情我爬到了山顶，我突然发现山其实没有我想象的那么高，心中充满了自豪感。
我兴奋得大叫，这是自豪的叫；这是对看到的景色大叫；还是对妈妈惋惜的大叫；干事开心的大叫。正当我为自己高兴的时候，我看见了以德汗流满面，汗水洗净了她的衣服，我看见的正是我的妈妈，她已经疲惫不堪了，那一刻起，我就为我有这样拥有奥林匹克的妈妈而自豪，我的妈妈她战胜了她自己心中的“恶魔”，登上了这座高峰，对于妈妈先前的行为，不再有埋怨，而是为现在感动。
虽然妈妈有过退缩，有过放弃的念头，但妈妈没有，她还是凭着自己的信念，克服了困难，登上了山顶，挑战了自我，这才是正真的奥林匹克精神。我要感谢妈妈叫了我这一切。
9. 以我喜欢的体育课为题写一篇400字的作文
我最喜欢的一节课是一节体育课，因为那是与从
来的伙伴一起上的，非常有趣。
那天上午的第三节课，我们学校的三十名学生与我们的结对伙伴一起来到了操场。体育老师怕新加坡的同学不懂我们这儿是怎么上体育课的，便先让我们告诉自己的伙伴。之后，我们开始正式上课。首先是准备活动，随后又玩了贴
和
接下来就是重头戏——躲闪球了。
躲闪球的规则是一部分同学围成圈，剩下的同学站在圈内，围圈的同学用球丢里面的同学，被丢中的也出来丢剩下的同学，。首先是新加坡的同学站在圈内，我们围圈。几回合过去了，“幸存”下来的同学只剩下了一个，但他还是躲不过我们的攻击，失败了。轮到我们进圈了，新加坡同学非常厉害，一会儿
我们便只剩下了一半人，我也险些被击中。这时，球又向我飞来，我赶紧躲避，往右边一跳才躲过了，不过朱昊被击中了，他本来躲在我后面，我一跳，他没有反应过来，被击中了。真是九死一生啊！就在这时，胡老师的
响了，游戏结束了，我们赢了！
这节体育课真让人怀念。
10. 以运动为题写一篇作文
热闹欢腾运动会，贸易学子显雄威。
在这秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的第七届校运动会。 此次运动会我校共有455名学生参加了9个项目的角逐。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。 8:00随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场进行行进操的表演。
此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
这些班级的表演各有千秋，有的队形多样，有的衣着亮眼，有的动作齐整，有的编排新颖，他们优美的舞姿吸引了所有人的目光。这些学生手中的道具可谓花样繁多、五花八门。
有些和着动感的音乐，手持双筷敲打出清脆响亮的节奏；有些拍打着皮球，犹如欢快聪颖的精灵；有些衣裙摆摆、手握舞扇，划出一道道优美的弧线，还有些气宇轩昂、手持礼炮，向空中放射出五彩的礼花。他们的表演给整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来，令在场的师生无不动容，无不欣喜。
据了解，行进操所用的服装以及道具很多都是学生自己挑选及购买的，他们表演的队形以及动作也是自己探讨和编排的。这完全体现了学生对此次运动会的热情与向往，也充分展现了他们较强的自主能力和组织能力。
当行进队伍全部入场后，接踵而来的是广播操的比赛。伴着“时代在召唤”的旋律，所有学生抬头挺胸，精神饱满，节奏准确无误，动作到位有力。
在他们的脸上，我们看到了青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。 9:30当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。
你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。
因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是贸易学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。
它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。
参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。 再看那田径赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。
跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。
这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。
他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。 比赛一直延续到下午，师生们的热情豪未减退。
直到接力赛的最后一声枪响，本届运动会在全校师生的共同努力下，圆满的完成了各项赛事，顺利的降下了帷幕。此次运动会再创历史之最，共产生9个项目的冠军，有1人打破校记录，1人平了校记录，获得男、女团体冠军的班级分别是03F2班和04国际商务。
陈独秀曾批武术：和义和拳一样
在民国，武术迎来了黄金时期，也恰恰是在民国，武术与西方体育有了相互的对冲和碰撞，而武术也在其间更加体育化。
关于武术体育化的概念最早出现在20世纪30年代的《国民体育实施方案》，《方案》将武术称为国术，认为它是为我国民族固有的身体活动方法。一方面可供给防身自卫技能，另一方面是锻炼体格之工具。1943年的第二版概念为：所谓民族之传统体育者，即我国固有之武术也，不独在运动上具有相当之价值，且对于自卫上有显著之功效。”（《中央国术馆成十五周年纪念宣言》）。
尽管很多人认为武术竞技化既是消解武术整体性的过程，亦是一条去文化之路，但武术的体育功能一直被人认可。不过在武术黄金时期的民国，武术逐渐体育化也恰恰离不开一场论战，这也是西方近代体育与中国传统武术两种异质文化之间最为明显的对峙和冲突。
1914年，当时的济南卫戍司令官马良邀请各派武术专家修订的《中华新武术》获民国教育部的审定推行，迅速进入学校，某种程度上助长了当时纷纷扬扬的武术热。但也随即引发争议，这一争议后来发展成为近代中国体育史上著名的“土洋体育之争”。
这是一场以现代西方体育和以武术为代表的本土传统体育，二者究竟谁应成为中国体育的主流的争论，前后延续了将近20年。
对于这场争论有支持，有反对。此时，新文化运动已蓬勃兴起，传统文化正受到巨大的冲击与批判。因受“庚子拳乱”的负面影响而沉寂已久的民间武术又活跃起来，而且是一面高扬“数千年秘密之绝技”的旗帜，一面又借用西洋与东洋的“体操”、“体育”之名出现在社会上，并且堂而皇之地走进学校，这个现象立即引起鲁迅、陈独秀等新文化领军人物的关注与批判。
鲁迅是最早作出激烈反应的人之一。1918年11月15日，鲁迅在《新青年》上发表了《随感录第三十七》，对“新武术”、“中国式体操”极尽冷嘲热讽之能事，语虽尖刻，但他的确抓住了问题的要核之处：“近来很有许多人，在那里竭力提倡打拳。记得先前也曾有过一回，但那时提倡的，是满清王公大臣，现在却是民国的教育家，位分略有不同。至于他们的宗旨，是一是二，局外人便不得而知。现在那班教育家，把‘九天玄女传与轩辕黄帝，轩辕黄帝传与尼姑’的老方法，改称‘新武术’，又是‘中国式体操’，叫青年去练习。”鲁迅怀疑“教育家”们提倡“新武术”与“满清王公大臣”提倡的“义和拳”，实际是一脉相承，本质是封建文化；“体育”无非是个名号，最终还会堕入“枪炮打不进”的愚昧境地。在体育作用上，他更钟情西洋体育，对“武松脱铐”一类“把戏”表示鄙夷。与鲁迅相呼应，陈独秀的批评之声同样尖锐且更具体。1918年11月，陈独秀在《新青年》撰文攻击马良的新武术“和义和拳一模一样”。
而1932年刘长春在洛杉矶奥运会赛场失利后，土洋体育的争论从未停息。1932年8月7日，天津《大公报》就刘长春失利的问题发表社论，提出让全体国民脱离洋体育，回归到土体育上。《大公报》一向以社评著称，此文在国内体育界引起了强烈反响。先是8月11日，中央国术（武术）馆馆长张之江率先撰文响应，提出要把中国传统的武术普及，并列举了武术的种种优点。
而体育类的专业刊物《体育周报》则反对《大公报》的社评，提出洋体育的种种好处，并指出了不管土体育洋体育，只要适合国人，就应该发展，不能因噎废食。此后，不断有人撰写文章继续论战。
这场几十年之久的论战也从另一个侧面加速了武术与现代体育的融合。无论是国术馆还是民间的武术社团以及学校，都逐渐把现代体育的竞技规则等等融入了武术之中。于是，在教授方式、竞技化等等一系列因素的影响下，武术的体育功能也越发凸显开来。
本文摘自《东方早报》2014年1月16日B08版 作者：朱轶 原题为：一场持续几十年的土洋论战