体育课可以剧烈运动吗
体育课不能剧烈运动请假条这样写：
1、方案一。
尊敬的XX老师，因雨天路滑，本人不小心摔倒，扭伤了脚，因此不能参加近期的体育锻炼活动和课间操，特此请假三天。恳请批准。
请假人，某某某，家长签字，某某某。日期，XXXX年X月X日。
2、方案二。
尊敬的XX老师，本人因为例假提前，肚子不适，因此不能参加近期的体育锻炼活动和课间操，特此请假三天。恳请批准。
请假人，某某某，家长签字，某某某。日期，XXXX年X月X日。
请假条需知：
是请求领导或老师或其它，准假不参加某项工作，学习，活动等的文书。请假条因为请假的原因，一般分为请病假和请事假两种。
写作思路，体育课请假条是学生因故而不能按时上体育课时向体育老师请假时填写的请假条，在请假条中写明自己是因为什么原因而不能上体育课，虽说家长签字不是必须的，但为了保证请假的可信度，可以酌情让家长签字。
什么是体育？现代体育分为几类？
简单的我自己理解的只要身体运动锻炼都能叫体育，现代体育分为（水上类陆上类空中类）够简单把下面是网上转贴（很全面比我对多了）体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。\x0d\x0a1．体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。\x0d\x0a2．体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。\x0d\x0a3．竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。特点是：\x0d\x0a1)充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力；\x0d\x0a2)激烈的对抗性和竞赛性；\x0d\x0a3)参加者有充沛的体力和高超的技艺；\x0d\x0a4)按照统一的规则竞赛，具有国际性，成绩具有公认性；\x0d\x0a5)娱乐性。当今世界所开展的竞技运动项目是社会历史的产物。远在公元前700多年的古希腊时代，就出现了赛跑、投掷、角力等项目，发展至今已有数百种之多。普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。其发展与国家、地区的政治、经济、文化教育、科学技术密切相关。\x0d\x0a4.娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的；按活动条件可分为室内的、室外的；按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的；按经营方式可分为商业性的和非商业性的；按参加活动的方式可分为观赏性活动和运动性活动。开展娱乐性体育活动，有益于身心健康，陶冶情操，培养高尚品格。\x0d\x0a5．大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型、多样、文明的原则。广泛开展群众性体育活动，是发挥体育的社会功能，提高民族素质和完成体育任务的重要途径。\x0d\x0a6．医疗体育指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。与其他治疗方法相比，其特点有：\x0d\x0a1)是一种主动疗法，要求思者主动参加治疗过程，通过锻炼治疗疾病；\x0d\x0a2)是一种全身治疗，通过神经、神经反射机制改善全身机能，达到增强体质，提高抵抗力的目的；\x0d\x0a3)是一种自然疗法，利用人类固有的自然功能(运动)作为治疗手段，一般不受时间、地点、设备条件的限制。通常采用医疗体操、慢跑、散步、自行车、气功、太极拳和特制的运动器械(如拉力器、自动跑台等)，以及日光浴、空气浴、水浴等为治疗手段。宜因人而异、持之以恒、循序渐进，并配合药物或手术治疗和心理疏导。二干多年前已用“导引”、“养生”作为防治疾病的手段，后又不断发展与提高，成为中国运动医学的重要组成部分。\x0d\x0a7．体育的本质。是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。\x0d\x0a8．体育的本质特点。就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等。！
体育生高考x5.25还有×3.5啥意思:
是你的分数
体育生高考分数是体育成绩(满分100) x3.75再加_上文化成绩(满分750) x0.5等于综合成绩，只有两个分数都过了相应的本科线，才可以读本科,若有一个分数没过本科,即使两者分数加起来足够，也不能上本科。
高考体育生是练体育特长的特长生,参加高考的考生,在高考之前要参加欲报考高校的体育加试,加试成绩加上高考成绩之和,高校方进行择优录取。
体育的本质功能详情有哪些？
体育的本质功能详情如下。
体育对个人的功能（自然质），强身健体功能，健康心理功能，休闲娱乐功能，生命美学功能，人际交往功能。
体育对社会的功能（结构质），教育功能，文化功能，政治功能 ，经济功能。
体育的功能可以分为，基本功能和派生功能。
基本功能，体育本身固有的功能，任何一种形式的体育都具有教育，健身和娱乐功能。
派生功能，指我们利用体育手段能够到达的某种目的，即通常所说的政治，经济，文化和社会功能。
体育的本质有以下。
1，体育是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动，其本质的特点就是以身体练为手段，增强体质、促进人的全面发展，为社会发展服务，它在社会发展过程中，受一定的政治，经济制约，并为一定的政治，经济服务。
2，体育具有自然和社会的两重属性，自然属性如体育的方法，手段等。社会属性如体育的思想，制度等。
3，体育理论界对体育的社会属性有以下几种观点，第一，认为体育是社会的上层建筑。第二，认为体育是生产力，具有促进劳动力再生产的职能。第三，认为体育具有上层建筑和生产力的双重属性。第四，认为体育是一种社会实践活动。总之，体育是社会文化教育的重要组成部分。
X型腿可以进行体育锻炼吗？
在没有矫正前最好减少剧烈运动，以免损伤关节和韧带，加重畸形的程度。微创孟氏架外固定矫正O形腿后有一定的增高，X形腿矫正后也有一定的增高，但相对相对O形腿增高的少一点。