大学活动策划
大学活动策划 篇1
一、活动背景
为了为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》文件精神，提高大学新生的综合素质，提高大学生的团体认识，使每一位成员进一步的认识团队的重要性，让其学会感恩，对身边的人与事物充满爱。
二、活动主题
提高综合素质，培养团队精神，爱在我们身边
三、活动地点
早上----报告厅
下午----旧篮球场
晚上----活动中心（团委）一楼大厅
四、活动时间
20xx年11月6日（上午九点到晚上10点）
五、参与对象
全校新生代表【学生会成员优先】（预计300人）
六、活动主持人
杨富钧
七、活动项目及规则
上午
1、心理宣讲【11月6号上午9：00—10：30，报告厅（暂定）】
（1．活动意义：做一次深入同学们内心世界的宣讲（用事例、典型视频等做铺垫）
此项活动可以让同学们了解任何一个成功的事件，人物在背后都是经历了无数的磨练，都是在挫折面前成长起来的，让大家用全新的心态去面对自己所遇到的一切困难｝----此项目用半小时分享；【此项预计时间一个半小时】
（2．所需物品：多媒体教室一间，老鹰的成长经历视频，PPT，相机，背景音乐
2、不可完成的任务【11月6号上午10:30---11点40】
在规定时间内分组收集规定物品（物品：两只鞋，一套晚礼服，一顶保安帽子等等（待定））。
下午（12：30—17：00）
3、团队展示【下午12:30到13：00报告厅】
展示团队风貌包括，队名，队形，队歌，口号等。
4、集体意识【下午13：00---14：00，旧篮球场】
（1.游戏规则：前后左右，考反应（口令规则：1=右，2=左，3=前，4=后；如果该队有人违反口令，那么第一轮犯错的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”；第二轮错的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”并做20个俯卧撑；第三轮错了的同学需要出来到方队前方面对自己的队友说“对不起”，此时全队队友与违反口令的同学一起做俯卧撑一位同学，每人做10个俯卧撑，以此累加）-----此项目用半小时分
（2.活动意义：此项活动目的旨在，让各位同学深深理解团队一致性的重要性，一个犯错就将牵连自己的团队｝享；
（3.所需物品：扩音器，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机2部
5、穿越生死网【下午14:00---15：20，旧篮球场】
(1．游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网”就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了“生死网”。用半小时分享
（2．活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了}
（3．所需物品：扩音器，网绳，气球，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机2部。
6、南极浮冰【15：30---16:30，旧篮球场】
（1．游戏规则每队成员的身体成拱形，前后连接，从最后一位队员开始从这个拱形往前面爬，在爬行的过程中，该队员的身体不能与地面有接触，直到到达最前面一位队员，这位队员的身体才能与地接触，否则重新开始；
（2.活动意义：此项活动目的旨在，让各位同学再次了解团队一致性的重要性，与生活的艰难，只有坚持才能成功｝----此项目半小时的分享时间；
（3．所需物品：扩音器，气球，矿泉水，纸杯，藿香正气液，相机2部，红纸，塑料胶带
晚上
7、生命之旅（下午17：30---20：30，活动中心（团委）一楼大厅）：
（1.游戏规则：生命之旅要求我们两人一队，其中一个人戴眼罩，另一个人扶者他走，途中不准说话，只能用肢体语言表达使其对方知道前方的路况并安全通过，当进行一段路程之后，换由另一位同学来带上眼罩，但是搭档会和其他组的成员交换就是说不是和以前的搭档一起，档的引领下走过重重阻碍，完全将自己的生命交到了同伴的手上。在开始之前伴上背景音乐【此项活动的起点在游泳池二楼，最终的目的地依然是游泳池二楼，途经的路线崎岖】
（2．活动意义：此项活动目的旨在，让各位参与此次素质拓展的同学深入感受学会感恩是多么的.重要，让他们学会爱护身边的每一个人，学会感谢身边的每一个人，让他们从此不再漫无目的的学习生活｝----此项目半小时的分享时间。
（3．所需物品：背景音乐---《田园》，《感恩的心》，《烛光里的妈妈》，《前面》，相机2部
八、人员安排
1.总负责人：冯金龙、杨茂、闫琦、杨富钧
2.活动主持人：薛姣（暂定）
3.各队助理：待定（各助理不能参加活动）
4.考勤：办公室
5.摄影：新闻中心
6.新闻稿：新闻中心
7.PPT：文娱部
8.宣传：宣传部
9.人员组织：各部门负责人
10.会场准备工作：体育部、权益部、
11.现场秩序：全体助理及工作人员
12.扩音器（音响）：文娱部
13.矿泉水：生活部
14.纸杯：生活部
15.眼罩：权益部
16.报告厅的借还：学习部
17.会场的清理：全体学生会成员
九、经费预算
1．矿泉水4桶（8元/桶）=32.00元；
2．纸杯4袋（7元/袋）=28.00元；
3．音响100元（或者扩音器）
4．黑色布条（用于生命之旅）=70元
5．胶带（用于穿越生死网）=4元
6．横幅=70元
合计=204.00元
十、活动注意事项
1.每一活动项目必须要有专人负责每一个步骤；
2.天气下雨将活动延后；
3.活动过程中的人员安全问题（若遇到头晕的同学给藿香正气液）；
4.预备扩音器的电池；
5.报告厅的提前落实；
6.确保各项活动相关准备工作事宜；
7.整个素质拓展结束之后，将教室里的相关设备还原复位。
十一、活动前期准备工作安排
1．活动前期准备必须在周四前完成；
2．在活动前两天给各大二部长开会；
3．活动前期宣传由宣传部在食堂门口（展板及横幅）；
4．生命之旅的路线由杨富钧及大二助理设计，路线障碍全为自然障碍；
5．视频与背景音乐收集好之后提前两天交杨富钧处核实。
大学活动策划 篇2
一、活动背景
宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一，宿舍文化关乎大学生的生理心理健康状况。为丰富大学生生活，提高大学生综合素质，促进宿舍精神文明建设，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的育人环境，特举办此次“装扮我们的宿舍，美丽我们的心情”宿舍美容大赛。
二、活动目的
丰富校园文化生活，创造美好生活空间，提高学生宿舍的文化内涵。提高了同学们生活自理能力、动手能力、团结协作能力。宣传了良好的宿舍生活意识，提高了我院学生宿舍的质量。
三、活动流程
活动时间：xx年xx月xx—xx号，时间为两个星期。
活动对象：xxx院全体宿舍。
活动安排：
1、海报：由宣传部出一份大海报，与活动开始前一个星期张贴于骏园门口的公告栏上，作全面的宣传。
2、传单：印发传单，安排人员提前一个星期走访宿舍，发放传单，对活动向同学们作宣传。并通知其拍照日期。
活动流程：
比赛形式：以宿舍为单位，进行宿舍摆设布置，比赛要求：
1）可用废弃物做成装饰物。
2）可选用购买的海报、装饰品之类的作为装饰物。
3）自主设计、打扮、整理成有个性的宿舍。
四、评比及奖励方法
本次比赛将与宿舍参与文明宿舍的评定等相联系。
1）学院组织辅导员、学生干部检查验收，期间共计检查两次。
2）x月xx日学院评比小组对各宿舍进行综合评定，并公示结果上报本院。
3x月初颁发奖品和证书。
注：对于参赛作品，我们将有请老师或者各组织部门负责人进行公平公正的评选。并将拍摄的参赛宿舍照片置于院宿舍楼下展出。
奖项设置：男生、女生各评选出“最温馨宿舍”、“最佳创意宿舍”、“最具文化氛围宿舍”、“最整洁宿舍”、“最时尚宿舍”一间及优秀奖若干。
五、可行性分析
对于本次活动，因为是以宿舍为单位，且趣味性强，又有利于提高同学们的生活环境，更有利于增进同学之间的友情。参与性较强。据预测，同学们参与的热情应该会很高。
附： 评分标准
1、创意与特色装饰：各宿舍在美观实用的基础上展现出一个有特色的主题——温馨、文化氛围、创意、整洁、时尚。增添宿舍风采，展示宿舍魅力，把自己的创造力，想象力show出来。
2、卫生与环境：宿舍门窗要擦干净，不能有灰尘，窗台上不能乱放杂物且要保持干净。地板上不能有纸屑、积水等，不能存在卫生死角。床上用品叠好后统一摆放整齐。书桌上书本等杂物要统一摆好，不能摆放衣服、餐具等杂物。鞋子应分类合理摆放在鞋架或桌底。浴室的墙壁及地面要干净，室内无异味。风扇应擦拭干净。各宿舍要保持自己所对走廊的清洁，不得把垃圾摆放在门口。
3、总体感觉和宿舍成员的精神面貌：每个宿舍搭配合理，大方自然，整洁有序。评分小组检查时宿舍成员要积极配合检查人员，热情有礼貌。
总评分：宿舍内外、卫生占40﹪；室内特色设计占70﹪。
大学活动策划 篇3
一、活动主题：
班级户外活动之南国桃园烧烤
二、活动目的：
大学的生活已经过了大半，很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想。经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力与团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。
三、活动时间：
20xx年3月6日
四、活动地点：
南国桃园
五、参与人员：
**会计电算化一班38位同学
六、具体活动安排：
出发前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存；第二天早上9:00左右从学校踩单车出发去南国桃园（事前有班委已做好踩点工作），大概9：45左右到达南国桃园；到达南国桃园后，同学们一起做好烧烤前得准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动；烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下南国桃园的景色，也可以进行一些娱乐性的活动，班委们也会搞些小游戏，以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程：
1、 班委们提前时间到市场去预订烧烤食物
2、 出发的时间定在早上9点左右。
3、 指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。
4、 到达目的地后做好烧烤前的准备工作。
5、 做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动与一些小游戏。
6、 烧烤完毕后，收拾好东西，下午5点左右踩车回校。
七、活动前的物质准备：
食物：玉米，牛肉 ，排骨， 韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等（亦可根据实际情况购买）
烧烤工具 ，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。
配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜
八、活动注意事项：
1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神,听从安排!
2、注意安全，听从班委们的指挥
3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。
4、提倡团结协作与自助，个人的事情必须由自己完成。
九、活动费用：
1、大概每人40元左右（采用多退少补的原则）
2、租单车自费。
大学活动策划 篇4
一、活动主题 ：展女生自信之风，秀女生健康之采
二、活动目的 ：希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动，能够增进女生们彼此的友谊，使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显南博学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
三活动内容： 经过我部门成员的努力和前期准备以及宣传，面向全校女生，3月x日晚7:30，在工会舞厅举行了三七女生节晚会。本次活动的流程有：
1.开场舞——健美操
2.主持人讲话，对此次活动的流程进行相关的介绍
3.到场嘉宾上台讲话(和睦佳负责人)
4.魔术表演：1)主持人现场表演;2)专业人员表演
5.歌曲串烧——柳涛
6.游戏《乒乓球大比拼》
游戏规则：邀请六位男生上台，首先要求他们一边做俯卧撑一边说出想要对女孩说的真心话。然后将他们的眼睛蒙住，两人一组比拼
吹乒乓球，主持人在其蒙完眼后，撤掉乒乓球，改成面粉。待其吹完，则会出现六个白脸。
7.nine o舞团热舞
8.小品《今天的幸福》
9.乐器演奏(音乐学院)
10.歌曲接龙：分a、b、c三区域比赛，唱出带 “和”或“睦”或“佳”的歌曲，只要求唱两三句，唱出最多的那一区域获胜，获得一次撒糖机会
11.情景剧(化学与环境工程学院)
12.礼仪小姐t台秀加舞蹈
13.团委老师上台讲话
14.主持人讲话，宣布此次活动圆满结束
四、活动的意义： 本次活动让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。 女生们，放下矜持，在属于自己的日子里，释放了最炫的心灵!
在以后属于我们女生的日子里，我们一定会再次举行更加精彩而有的活动。
湖南城市学院
校学生会女生部
20xx年x月x日
大学活动策划 篇5
一、活动概况
(一)活动背景
主题为“聚班艺·凝三系”的XX年的班级艺术节即将拉开帷幕，这是首届管理学院的班级艺术节，活动建立在团结班级的基础上更是想进一步的凝聚三系，促进管理学院的三系融合，增加班级凝聚力的同时，促进管理学院的团结，为管理学院的成立创建一个团结奋进的氛围。
（二）活动目的
通过本次班级文化节，传承和弘扬校园文化。丰富管理学院学生的课余生活，展示各班同学的良好精神面貌和整体素质，提高学生的团队合作能力，个人竞技能力，增进班级的凝聚力，促进管理学院三系的融合。
（三）活动内容
1．活动时间：XX年12月14日至12月22日
2．活动主题：XX级管理学院班级文化艺术节
3．活动对象：厦门大学嘉庚学院管理学院大一、大二全体学生
二、活动流程策划
（一）大致流程
时间
活动事项
XX年12月15日
班级节目筛选
12月20日 19：00—21：00
动员大会
12月21日—22日
班艺活动
12月22日 14：30—21：00
班级节目彩排加晚会演出
（二）前期准备
事先召开各班班委代表会，向各班班委传达班艺大赛的大体流程，以及相关事项。节日前两周准备好宣传视频。节日前两周进行宣传工作。
活动流程
活动时间
活动地点
报名人数
（三）中期准备
中期安排三次节目审核、场地确定等。
（四） 厦门大学管理学院简介
管理学院是由电子商务系、工商管理系（原管理系）、物流管理系三个系于XX年元月合并成立的，下设电子商务、网络经济学、信息管理与信息系统、工商管理、项目管理、旅游管理、物流管理等7个本科专业。其中物流管理与网络经济学两个专业分别于XX年和XX年获选省级特色专业建设点，网络经济学专业于10、XX年被评选为福建省本科高校专业综合改革试点项目。
截至XX年3月，管理学院在校学生近XX人，是嘉庚学院学生规模最大的实体分院。预期3年后管理学院将拥有9-10个专业，2500-3000名学生。
大学活动策划 篇6
一、活动目的：
（1）为了更好的配合新一届主席团的工作，加强学生会各部之间的联系，活跃学生会内部的气氛；
（2）发挥文艺部各个成员的特长，提高各成员的能力，增强校园的文艺气息；
（3）发现学院内更多的文艺人才，为下一次文艺活动做好充分准备。
二、活动主题：
（1）xxxx学院学生会内部联谊活动
三、参与人员： xxxx学院全体学生会成员
四、活动时间： 三月中下旬
五、活动地点： 大学生活动中心三楼多功能厅
六、活动内容：
（1）向主席团申请并联系各部门，听取各部门的意见和建议；
（2）对活动以各种形式进行宣传；
（3）邀请各部门准备联谊的节目，表演节目可以请外援但必须是我院同学；（每部一至两个节目即可）
（4）节目中穿插游戏，游戏主要以各部门为小组进行，这样可以加强部门内部的团结；
（5）在活动结束后可以奖励表现突出的同学；（可为下一次迎新晚会发觉人才）
（6）活动的经费，服饰，场地布置等由商讨决定。
厦门大学有什么选修课
问题一：厦大有哪些选修课吗 厦大有各种丰富多彩的体育课，除了一般常见传统项目外，还有马拉松课、野外生存课、海岛生存生活课、拓展训练课、橄榄球课、棒球、垒球、龙舟、腰鼓、攀岩等，学生都很喜欢，报名非常踊跃。
问题二：请教一下学长学姐，厦门大学有哪些选修课呢？怎样选择比较合理？ 大一上学期的选课在报道后不久就开始（我记得应该是在军训前吧），密切关注教秘、辅导员的通知，学校会通知某日几点开始选课，你们新生选课一般只有两轮，第一轮就是先到先得，所以一定要眼疾手快・胆第一时间选课。。
大一上学期是没有开放校选修课给你们的，大一下才开始有。但是大一上应该就有院选修课吧（各个专业情况不同，我也没办法细说~~），不论是校选或院选修课课程在选课系统里都可以看到的，不用着急。。。这些来厦大后自然会了解的。
厦大的选课。。主要靠人品吧~~（大一上还好。。新生嘛，选课还是比较容易的，一般都能选上体育课），一到选课时间，系统就肯定瘫痪。。。然后一般的选课是分三轮（新生除外），第一轮随即抽取（新生直接跳过这轮），第二轮先到先得，第三轮基本就只剩没什么人选的课程了。。
厦大选课的学问博大精深。。一句两句我也说不清。你来了之后就会慢慢了解的。
最后推荐你去百度百科膜拜“教务哥”吧。。厦大教务系统催生出的人物。
问题三：厦门大学选修课算绩点吗 分为校弗和院选。
校选：除了体育课（属于必修课）之外一般都不算。
院选：不论是长学期还是小学期都算。
具体的绩点计算，每个学院有所区别，需要具体去教秘处咨询。
问题四：厦门大学 选修 你问的是不是双学位（辅修）啊？这和选修是不太一样的。厦大的选修有全校性选修课和院系内选修课。全校性选修课是一些非本专业课程（注意只是一门课，下学期可以选其他的。而且只是一些兴趣课，更多情况下是为了学分）。院系内选修课是与本专业相关的课程。
而双学位，厦大2010年开设了广告学，新闻学，金融学，经济学，计算机科学与技术，法学，对外汉语，数学与应用数学双学位，每年的要求也略有不同。
希望对你有帮助！
问题五：厦门大学本科生怎么选课 可以选课的时间登陆jwc.xmu.edu
左面有教务系统，登陆自己的学号和密码，选择学生登录
登陆后有选课的选项，先选择是漳州校区还是本部，一定要看时间是否合适和上课地点
分为必修课，院选，校选，体育和英语 。
选课抢课的时候教务系统，每次都会崩溃的。
问题六：各位学长学姐听说大学有很多选修课，井大有哪些容易拿 选是可以选的，而且也可以参加考试获得学分，我有个同学就选过。不过为了保险起见，建议你问问教务处的老师吧和你们院的学长学姐们，呵呵
问题七：大学选课的窍门有哪些？ 关注点如下：
课程难度，考试方式（论文结课还是考试结课），考试难度。
选课的学生主要构成，如果是某些专业倾向选择的课程，还是避开为好。
上课老师的名声，包括是否严格，是否容易供科。
课程趣味性。
是否有相关实验课，如果有的话，时间上是否冲突。
问题八：厦门大学选课系统如何筛选的？ 选课对象： 2008级全体学生
选课方式：登陆综合教务系统，进行网上选课
注意事项：
1、2008－200 *** 年第一学期（校历第6～18周）将面向2008级各专业学生开设俱乐部制体育课，每生限选1门。
2、本次选课共两轮，第一轮选课采用“随机筛选”原则，第二轮选课采用“先选先得”原则。
3、请大家在选课前仔细阅读《厦门大学嘉庚学院体育课程管理办法（试行）》，认真查看自己的课程表或向各系教学秘书咨询课程安排。选课以网上操作结果为准。
4、对部分身体异常和病、残、弱及个别高龄等特殊群体的学生，可申请加入保健班（上课时间：第1周~第17周每周四7~8，地点：北区体育馆一楼）。参加保健班学生需持医院保骇科证明，在教务部网上下载《体育课转保健班申请表》，填写完整，一并交到体育教学部陈老师（地址：人文B＃408）处。
5、不能按时到校报到参加体育选课的08级同学，在报到后与体育部陈老师联系，电话：6288231。
6、2008级选课指导会时间
9月16日（星期二）13：00―14：00地点：经管105
9月17日（星期三）13：00―14：00地点：经管105
问题九：厦门大学预选课是什么意思 预选课是指预选阶段对选择的课程不满意可以更换，预选阶段选择结果同样有效。
（1）预选阶段课程报名人数可以超过课程班课容量，对于报名人数大于课容量的课程，系统将在预选结束后、正选开始前，进行非优先级学生随机选择，以决定课程班容量内的学生名单，学生须在正选阶段登录选课系统确认自己是否被选中。
（2）正选阶段报名人数在课容量限制之内，不再进行随机选择环节。预选未被选中的学生可在正选时改选其他教师的相同课程或改选其它课程。
（3）预选阶段选课人数低于开课人数下限的课程将停开，选修该课程的学生作未选中处理，可在正选阶段改选其它课程。
（4）预选阶段不是谁选课早就能选到想要选择的老师，每个同学耽机会是均等的，超过容量的课程班在预选后进行随机的抽签，保证选课的公平性。
厦门大学选课步骤：
选课前，请同学们认真阅读《厦门大学本科生选课管理暂行办法》。
选课网址：本科生选课系统。
用户名和密码：使用学校统一身份认证的用户名和密码。
问题十：厦门大学本科生怎么选课 你是大一的孩纸么，登录厦大教务处网站，进入教务系统（59.77.7.100:8080/...Id=215），用户名是自己的学号，初始密码嘛，我忘记了，不过问问教秘就行了，然后选择学生系统，进入就OK了，每到选课期间，会有选课一栏出现，然后直接选课就行啦~ 顺便说一下，有什么问题可以在留言板上问教务哥~
大学选课的选课注意
大学生有很多课程可选，只要在学校提供的课程范围内选够学分，就可以拿到学位。但同时因为多了自由，选课也变得极为重要，选课决策好坏直接影响着学习的顺利进展，所以，选课可是一门大学问，选到好的课，不仅让你学到很多的东西，而且兴许可以得到很不错的成绩。一句英语谚语说得好：Well begun , half done .（能善其始，事成其半）。记得曾和一个学生聊起选课的事情，他说，“刚入学时，面对课程表一头雾水，上了半学期还看不到彼岸。当时就是因为没有人来告诉我，才让我走了不少弯路”。接下来给大家介绍一些选课的注意事项，以便你就读期间能够事半功倍。
第一个注意事项：选课中一定要留有选择余地
在最终确定课程之前，应尽量多听不同的课程，以扩大自己的选择余地。认准一门课一修到底的做法既不明智，也很被动。因为个人的主观愿望可能与现实有很大差距。一门自以为很感兴趣的课程可能会在上过几次课后变得兴味索然，到那时无论是放弃此门课，或是另选一门课都已为时过晚。新生更要避免这种教训。一般学校都会给学生试听的时间，因此你可以在课程注册截止日期前尽量多选。具体来说，如果你决定在本学期选修2门课的话，可以先注册4～5门课，然后在“挑课期”内，赶着到各个课堂去试听，看具体内容、教授的水平和风格，以选出2门最喜欢也最能够胜任的课程。当然，对那些明确自己的努力方向和中心的学生，可以紧紧围绕自己的方向和中心，有针对性地选习有关的课程，为造就自己成为某种专家而配套。
第二个注意事项：要作好调查，做到“知彼知己”
在选定一门课之前，要多方收集课程内容的资料，多方了解授课教师的表现、考核要求、作业难度及课堂阅读量等多方面的情况，最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等，以求“知彼知己”。
你要通读这学期、下学期、前一两年的课程简介。因为选课应该是针对整个学位的运筹帷幄，不是一学期两学期的一城一池。同样的必选课，由不同老师教，可以是天壤之别。如果第二年是一个德高望重的教授教，那么值得等到下一年再修。另外，不必细读各门课程的简介，这个基本没有用。每个老师都会用美丽的学术语言描述自己的课程，从中根本看不出课程质量以及是否对自己的路子。最好的捷径是找到一位有见解、热心肠的学长，他可以几句话指出一门课的精妙，因为他或者选过此课，或者了解授课教授的功底和风格。要相信，只要有交流，就会有收获。
选课在很大程度上是选老师。有的课老师给的成绩高，考试容易过；有的课老师管得比较严；有的老师口碑好，学生喜欢他的课，觉得能学到东西，而且对他的成绩评定标准感到满意。你可以根据自己的实际情况选择。有时某门课的名称、内容相当吸引人，但若打听出该教授是个“Killer”，你又不可能把太多的精力放在这门课上，可考虑放弃该门课。所谓“杀手”教授通常有很多考试、作业，而且分数给得不高，一般而言不受学生欢迎。当然，有心在学术上有所建树的同学，可以着重考察教授的学术能力和观念等等。
在对对象有了详细的了解后，再根据个人的基础和潜能，选择不同深度和难度的课程。另外，还要提醒大家的一点是，大学的考试不同于中学，中学的考试方式几乎全是笔试，大学课程的考核有的凭考试，有的凭作业，有的则兼而有之，学生可以根据个人所习惯的考核方式来决定课程的取舍。最好能选择自己喜欢的考核方式，以求扬长避短，减轻学习压力。这是自知之明的需要。
记住：充分和翔实的信息可以减少选课中的盲目性。反之，在选课中凭兴趣或实用办事，不讲究个人的条件及学习中的策略性，不作好调查，则可能在后来的选课中吃大亏，遇到意想不到的麻烦。可以多听听过来人的经验之谈。选课之前可以问问师兄师姐，哪些课老师讲得比较好，哪些课可以学到东西，毕竟选课是花时间去听的，付出了就该得到相应的回报。另外，还可以从他们那里了解一下专业课数量和难易程度，以便安排自己的学习时间。知己知彼，选起课来才会有的放矢。
第三个注意事项：功课成绩很重要，但并不排斥兴趣
每年到选课的时候，学校的BBS上就会有很多人问哪个老师给成绩高，哪个老师脾气好，这似乎成了自主选课的“并发症”。尤其现在大学生找工作要看成绩，出国要看成绩，评奖学金更要看成绩，成绩被看成是评价一个学生能力的首要指标。所以有一部分学生在一番折腾之后，锁定全校有名的“好人”，哪管兴趣和有用没用，只要成绩高就选，乐得悠闲自在。面对压力，选课时对成绩的关注固然没有错，但成绩高低不应成为选什么课的惟一标准。俗话说，兴趣是最好的老师，学自己喜欢的，才不会后悔。而且，从兴趣出发，就会有学的冲动，会把所有的注意力都放过去，会去钻研，不惜时间与心血，一般来说成绩也不会差的。记住，早点让自己习惯于凭着兴趣做事，会让你的人生更加精彩，你的人格更具魅力。
第四个注意事项：要避免几个现象
（1）避免“贪多”
莘莘学子们有幸跃入烟波浩淼的海洋，踏上攀登高峰的道路，他们深恐竭尽四年的青春年华，还望不到大海的彼岸和高峰的光辉顶点，所以，很多学生望着选课单上许多诱人的课程，恨不得一次都选上，结果使自己处于艰难的境地：要么疲于应付，一天所有的时间都花在学习上，把自己搞得很累；要么精力和能力有限，导致有的课成绩很低，没学到什么东西自己还很疲惫。现在很多学校都以GPA来评估学生，既要看学习的量，也要看学习的质。因此，为了获得高质量的学习，你应该对自己所感兴趣的课程分清主次，作好轻重缓急之安排。刚开始就读的第一个学期，特别要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。要知道，时间的空隙并不需要被填满，而是可以用来整理思绪，消化所学。假如你每分每秒都在学习，你将无暇自省，慢慢地就会搞不清自己究竟在做什么，以及目的何在。建议诸位放慢节奏，避免将日程安排得太满并不意味着我们提倡胸无大志，正相反，这是鼓励大家量力而行，设计自己的成功之路。其实，学会忙里偷闲，利用空闲时间放松及独处，有利于保持足够的动力，从容面对学业中的挑战。
建议你不要贪多的另一个原因是，大学是一个具有开放性和多元性的社会团体，有着丰富多彩的课外活动，尤其是各式各样的社团活动。它既是大学师生精神生活的重要组成部分，也是了解学校的一个不可忽视的方面。你要善于利用，在与优秀群体共同生活中学习活的学问，吸取新的知识，学会怎么合群。课程安排既紧张又轻松，适当留出弹性时段，你就能有较充裕的时间在校园学习和生活上发挥自己的才智与潜力。
记住：你真正应该掌握的是根据个人具体情况进行适当选择的能力。
（2）避免“盲目选课”
有些学生，尤其是新生，因为经验少、阅历浅、自主能力弱，选课时容易造成两个极端。一个极端是觉得四年时间还很长，可以慢慢选，结果等到高年级大家都忙着实习、作毕业设计和找工作的时候，他们还在为学分奔波；另一个极端是有些人对许多课程同时发生兴趣而难以取舍，或是因过分看重某些课程的实用性而不顾一切地加以选修，其结果是陷入学习上的被动。建议新生把培养手册仔细读几遍，了解四年应该修满多少学分，自己又打算在四年之中学哪些东西，粗略规划一下。各个学校一般都有不同的新生选课方法和指导，学生注册后最好向有关负责人咨询清楚，以免一时疏忽误了大事。现在很多学校都配有导师，导师的一项主要任务就是帮你选课。你在选择课程之前，应和导师商量，充分听取导师的建议。如果导师不主动找你，甚至你没有导师，不要怕羞，主动请教。要想这是他们的责任，不要觉得我给您添麻烦了。脸皮子薄，会吃不少暗亏。
另外，选课时须注意难易搭配要恰当，不要一学期全是轻松易懂的课，下学期却又累得透不过气来。尤其是第一学期，刚从高中进来，会有些不适应大学的学习和生活，因此选课一定要多加考虑，细心选择，最好能多选比较容易、熟悉的课程，对较难的课最好放到以后去选。
（3）避免“避重就轻、舍难就易”
在选课中经常遇到的一个现象是，有的学生不从自身发展的角度考虑，爱钻空子，选择容易过或容易得高分的学科，这种避重就轻、舍难就易的现象，会妨碍自己知识结构的完善和个性的发展。
（4）避免过分“注重实用”
在就业压力越来越大的今天，大学生变得越来越“势利”似乎有情可原。但从学生的长远发展来看，这一定是好事吗？
急功近利选课只求实用 大学选修课“冷热失调”
新华网上海频道11月5日消息 大学生对选修课的选择正在变得日趋单一：学生热衷于选修和自身就业密切相关的实用型课程，像经济管理、第二外语、社交礼仪等都成了“香饽饽”。而政治学、哲学、名著赏鉴等选修课却很“冷门”，不少课程最后不得不缩小课堂规模，而且这些“冷门”的出勤率也比较低。
有关专家认为，大学生在选修课上的“偏食”反映出他们学习知识的功利性，这也许在短期内会对学生毕业后就业等有一定帮助，但从长远看违背了选修课的初衷，不利于综合素质的提高。选修课还是应该丰富多彩、百花齐放。
选修课：冷热差距大
同济大学教务处周老师给记者看了2002～2003 学年的选修课登记表，记者发现经济管理类、第二外语类等“实用”类选修课普遍报名踊跃，不少原定150人的大班甚至还要扩大编制。而哲学、伦理等社科类选修课则多数未报满，很少有百人以上大班；个别课程容量为120人，而登记报名的只有59人，还不到一半。
记者从其他高校也了解到，一般证券投资、物流管理、日语等选修课经常是两三百人竞相报读，最后到上课时教室里还要加座，而许多人文、社科类选修课却报不满。
周老师指出，尽管不少学校规定学生必须在文、理、工各方面选修相关课程才能获得一定学分，但事实上不少同学对于学校要求的“非实用型”选修课大多兴趣不浓，有的人甚至仅是为了拿学分而把上课当作“走过场”，所以有些课程不仅选修者寥寥，而且逃课现象普遍。
学生：“实用”是标准
小邵是同济大学环境工程专业的大二学生，从大一开始就在课余做股票。他告诉记者几个学期的选修课他选的都是和股票投资有关的，比如证券投资、金融工程等，因为选修课上学的这些实用知识给了他很大帮助。小邵毫不讳言，自己在综合素质上不够平衡，对一些传统文化几乎是空白一片，但他还是比较青睐“实用型”选修课。
上海大学机械专业大四的阮同学则认为，老师讲的东西如果不能“立竿见影”就很难吸引如今的同学了。他和很多同学都是把“实用性”当作选择科目的重要标准。小阮说今年的选修课选了公共关系、现代物流，因为马上就要毕业了，学点人际沟通方面的知识会对求职有所帮助。
专家：急功近利不应该
同济大学教务处副处长童学锋指出，大学生应该把选修课当作提高自身综合修养的“大舞台”，而不应该局限于就业、考研等短期目标上，上选修课不应该急功近利。
童老师认为，大学生乐于提高自身实用技能，这是值得肯定和可以理解的。但是，大学的选修课之所以设置多种类型，就是要为学生提供丰富多彩的进修机会，大学生应当珍惜这样的机会。其实，很多知识从长远看不但实用而且有趣，像经典名著选读、孙子兵法之类，不少同学选修了以后反而会迷上这些课程，从中学到很多有益的知识。因此，大学生选课如果过于功利，就像为一棵树木而放弃整片森林，真的非常可惜。
作为一个过来人，真诚地奉劝各位学弟学妹，千万不要抱着为今后就业打基础的目的挑选课程。“要想从事某一职业就必须选修某系列课程”的想法有失偏颇，这种观点会使你贻误良机，无法接受完整的人文学科的熏陶。
第五个注意事项：详细了解学校对于选课的规定
刚进入大学的你，想不想做一个自由的人？
如果是的话，就应该懂得遵守相应的行为规范。
为了管理的规范和有序，各个学校对选课都有相关的规定，而且一般都印制成手册发到学生的手中，或者放到网上，学生可以很方便地查到，但很多学生往往忽视学校的这些规定，等出现问题了，才找来仔细地阅读，并找各种理由乞求院系和学校能网开一面，可是为时已晚，游戏规则就是如此，没有道理可讲。要避免这种情况的发生，最好的办法就是了解这些规定，并善加利用，防患于未然。
（1）了解选课类型、选课门数或学分的要求
大多数学校对学生的每学期选课类型、选课门数或学分都有要求。学生原则上不能超过这个规定。如有的学校或院系规定学生第一学期只能上必修课，有的学校规定学生第一学期只能选一门选修课等等。有的学校对每学期的选课学分有限额，如北京大学限额规定是14～25学分，不能低于14学分，也不能高于25学分，如果超过，选课系统将对你的选课结果进行随机删除。各个学校对这方面的规定差异较大。
（2）了解退课和补课的规定
学校一般都规定，在开学后的一定时间内，学生可调换或退出已选课程。等过了规定时间再退课，学校就会在你的成绩单上做一个记号。所以，如发现已选课程不符合自己需要或太难，应该当机立断尽快办理加、退选手续。记住，千万要在改课、弃课截止日期之前完成。这里有几个关键词语需要掌握：A.课程注册截止日期；B.改课程截止日期；C.放弃某一门课的截止日期。后两个截止日期有的学校是重合的，有的学校则会分开。但可以肯定的是这个“最后再给你一次机会”的日期一定在课程注册截止日期后几周。这段时间是给学生到处逛逛、选选看看的时间。这些很重要的日期你的导师、老师不大可能提醒你，最好的办法就是自己早早搞清楚。刚到时，马上向系里教务老师问清楚，或者上网查阅。千万要密切关注这些日期，搞清楚这几个重要日期，选课就基本找到了节奏。
还需要提醒你的是，在选课前必须认真阅读选课手册，了解该课程的内容、课程提出的接纳对象要求及先修课程的要求。另外，一定要认真研究、学习相应专业的培养计划，必须修满培养计划中规定的各类课程的学分, 注意各门课程的课程类别，注意自己的选课范围。
总之一句话，对各种规定一定要详加了解。
2013福建文科差一分一本想报财经类院校哪所好？
金融学
566 福建
湖南财政经济学院 552
河北金融学院 551
金陵科技学院 550
长江大学 548
云南师范大学 548
长春大学 546
厦门大学嘉庚学院 545
河南工业大学 543
江西理工大学 543
长春工业大学 541
兰州商学院 541
浙江大学城市学院 540
北京师范大学珠海分校 538
吉林师范大学 537