体育文化的概念
体育文化，广义是指人类在历史发展进程中，在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和；狭义往往是指有关体育的精神文明或观念文化。
体育文化，大而言之，指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和。小而言之，又可指体育运动某一方面的文明因素。
体育文化，大而言之，指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和；小而言之，又可指体育运动某一方面的文明因素。
“体育文化是指人通过体育活动在改造客观世界、在调节自身情感、在协调群体关系的过程中所表现出来的时代特征、地域风格和民族样式。
校园体育文化的概念 在中国古代，文化一词是文治与教化的意思，认为文化是人类创造出的文明成果对人自身的改造。
体育文化这个概念不同于传统的体育理论、体育概论给体育运所做的定义。
源远流长的山东体育文化
至于“三位手拉手奔向前的运动员”，则彰显出了“运动会”的内涵及“全民参与”的特点，也体现了山东省蓬勃发展的体育事业和团结进取、拼搏向上的体育精神。
蹴鞠是中国古代足球运动的特有称谓，是有着两千多年历史的中国传统体育项目和娱乐方式。二00四年七月十五日，国际足联确认：中国古代的蹴鞠就是足球的起源，“蹴鞠”源自中国山东省淄博临淄。
投壶是一种倾向于内心修养、从容安详、讲究礼节的体育运动。投壶的难度可大可小，如在壶外设置屏风盲投，或背坐反投等。
据悉，本次培训为期4天，主要培训内容是东岳太极拳。
篮球特色学校的建设将会进一步提高学生的篮球技能和体质素质，同时也能够增强学校的篮球文化氛围和体育教育水平，推动体育强省建设。
是年，镇老年体育工作被山东省评为先进单位。镇、强村及镇办企业有体育场、文化活动室。该镇传统武术源远流长， 有250年历史。建国后，业余武术活动在全镇境内十分活跃。
当今的体育文化包含哪些
1、它包括精神文化（体育观念、意识、思想、言论等）和行为文化（体育行为、技术、规范、规则等）两大部分。
2、体育文化表现形式有：田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车、巧固球等。各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。
3、群体性的竞技活动、个体性的保健活懂、各种类型的娱乐活动。
4、体育文化的内容是人类本身需求的特殊反映。它是人类在体育生活和体育实践中创造出来的，并通过有形的身体形态、动作技能、运动器材、物质以及无形的与社会属性相关的意志、观念、时代精神反映出来，显现了各具特色的存在方式。
5、它包括与艺术、宗教、学术、文化娱乐以及传播媒介等有关的体育活动和体育作品，而体育文化工作则是指体育宣传报道、体育赛事转播、体育报刊书籍、体育音乐电影等操作层面的活动。
体育文化是什么的一种?
“体育文化”的定义是：“体育文化是广义文化的一个组成部分，它综合各种利用身体练习和提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、制度和物质设施。
体育文化，也称为身体文化，是一种健康和力量训练运动，起源于19世纪的德国、英国和美国。广义是指人类在历史发展进程中，在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和；狭义往往是指有关体育的精神文明或观念文化。
体育文化是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。体育文化这个概念不同于传统的体育理论、体育概论给体育运所做的定义。
体育文化大而言之指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和。小而言之，又可指体育运动某一方面的文明因素。
体育文化，大而言之，指体育运动本身所蕴含的、围绕体育运动所形成的一切物质文明与精神文明的总和；小而言之，又可指体育运动某一方面的文明因素。
体育文化的特点
体育文化的特征包括健身性、娱乐性、竞争性、教育性、艺术性、民族性、国际性以及全民性。
第一个特点是遵循礼。“礼”是中国传统文化价值体系的中心范畴和文明进化的主旋律。孔子是中国礼文化的集大成者，他提出“不学礼，无以立”，把一切都纳入到礼的轨道，所以体育文化活动也不例外。
校园体育文化的特点有健身性、竞争性、互动性、教育性、娱乐性等。它作为学校教育的重要组成部分，在德、智、体、美、劳全面发展的教育方针中和在培养身心健康、具有创新精神的社会主义现代化人才中具有重要作用。
东方 东方注重的是伦理和道德、理性和教养、和谐统实际稳定。体育注重的是修身养性，重在修身养性的内向性、封闭性、圆满性为主要特色的体育文化。
中国传统体育文化的基本特性：1，举国体制。2，金牌至上，冠军主义。3，长于技巧性竞技，弱于力量型，耐力项目。4，长于小球，弱于大球。5，长于棋牌智力型，弱于拳击抗击打型。